Ф.И._____________________________________
1.Составь
правильное определение «ЭПОХА ПРОСВЕЩЕНИЯ» используя следующие слова:
(
ПРОСВЕЩЕНИЯ И НАУКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ XVII – НАЧ. XIX в.в
ЕВРОПЕ И НАПРАВЛЕННОЕ ФЕОДАЛИЗМА ВЫСТУПАВШЕЕ И ДУХОВНОЕ ДВИЖЕНИЕ К.. В ПРОТИВ
И ЗА СЕВЕРНОЙ АМЕРИКЕ, РАЗУМА ТОРЖЕСТВО )
ЭПОХА
ПРОСВЕЩЕНИЯ
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Назови
три просветителя
_________________________________
_________________________________
_________________________________
3.Соотнесите
названия наук и их определения:
1
Палеонтология
|
А
Наука о языках
|
2
Теплофизика
|
Б
Наука об ископаемых организмах и растениях
|
3
Лингвистика
|
В
Наука о звуке
|
4
Акустика
|
Г
Наука о изучающая основы энергетики
|
Ф.И._____________________________________
1.Составь
правильное определение «ЭПОХА ПРОСВЕЩЕНИЯ» используя следующие слова:
(
ПРОСВЕЩЕНИЯ И НАУКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ XVII – НАЧ. XIX в.в
ЕВРОПЕ И НАПРАВЛЕННОЕ ФЕОДАЛИЗМА ВЫСТУПАВШЕЕ И ДУХОВНОЕ ДВИЖЕНИЕ К.. В ПРОТИВ
И ЗА СЕВЕРНОЙ АМЕРИКЕ, РАЗУМА ТОРЖЕСТВО )
ЭПОХА
ПРОСВЕЩЕНИЯ
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Назови
три просветителя
_________________________________
_________________________________
_________________________________
3.Соотнесите
названия наук и их определения:
1
Палеонтология
|
А
Наука о языках
|
2
Теплофизика
|
Б
Наука об ископаемых организмах и растениях
|
3
Лингвистика
|
В
Наука о звуке
|
4
Акустика
|
Г
Наука о изучающая основы энергетики
|
Грамотность
во Франции в XVIII–XIX в.
Рассмотрите диаграмму. Какие выводы можно сделать на основании
этих данных? (напишите не менее трёх выводов). Предположите, почему идеи
Просвещения в XVIII–XIX в. получили наибольшую популярность именно во Франции
(ответ аргументируйте).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.