МБОУ «Верхнемедведицкая средняя общеобразовательная школа»
Курского района Курской области
Карточки для подготовки к ВПР
по русскому языку в 4 классе
(подготовка к выполнению задания № 3)
Учитель начальных классов
первой квалифицированной категории
Алферова Галина Николаевна
Карточка 1
Ф. И._______________________________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Весеннее солнышко согревает землю.
Раздаются радостные песни жаворонков.
Высоко взлетают голосистые певцы и поют в небесной сини.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
 |
Карточка 1 Ф. И._______________________________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Весеннее солнышко согревает землю.
Раздаются радостные песни жаворонков.
Высоко взлетают голосистые певцы и поют в небесной сини.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Карточка 1 Ф.
И._______________________________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Весеннее солнышко согревает землю.
Раздаются радостные песни жаворонков.
Высоко взлетают голосистые певцы и поют в небесной сини.
Карточка 2 Ф. И.___________________ ____________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Звонкой трелью наполняют весенний лес дрозды.
Они поют в дружном хоре лесных птиц.
Появилась серенькая птичка с чёрными глазками.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Карточка 2 Ф. И.___________________ ____________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Звонкой трелью наполняют весенний лес дрозды.
Они поют в дружном хоре лесных птиц.
Появилась серенькая птичка с чёрными глазками.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Карточка 2 Ф.
И.___________________ ____________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Звонкой трелью наполняют весенний лес дрозды.
Они поют в дружном хоре лесных птиц.
Появилась серенькая птичка с чёрными глазками.
Карточка 3 Ф. И._______________________________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Однажды осенью я шёл домой из школы.
И вдруг у подъезда нашего дома увидел крошечного щеночка.
Он сидел перед входной дверью.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Карточка 3 Ф. И._______________________________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Однажды осенью я шёл домой из школы.
И вдруг у подъезда нашего дома увидел крошечного щеночка.
Он сидел перед входной дверью.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
 |
Карточка 3 Ф. И._______________________________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Однажды осенью я шёл домой из школы.
И вдруг у подъезда нашего дома увидел крошечного щеночка.
Он сидел перед входной дверью.
Карточка 4
Ф. И.___________________ ____________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Однажды папа и Вася гуляли в парке.
Долго бродили они по дорожкам и вдруг услышали резкие звуки.
Это маленький воронёнок сидел на траве у тропинки и громко каркал.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Карточка
4 Ф. И.___________________ ____________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Однажды папа и Вася гуляли в парке.
Долго бродили они по дорожкам и вдруг услышали резкие звуки.
Это маленький воронёнок сидел на траве у тропинки и громко каркал.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Карточка 4 Ф. И.___________________ ____________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Однажды папа и Вася гуляли в парке.
Долго бродили они по дорожкам и вдруг услышали резкие звуки.
Это маленький воронёнок сидел на траве у тропинки и громко каркал.
Карточка 5 Ф.
И._______________________________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
На деревьях набухают почки.
А потом появляются нежные зелёные листья.
В лесу расцветают чудесные подснежники, фиалки и ландыши.
 |
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
 |
Карточка 5 Ф. И._______________________________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
На деревьях набухают почки.
А потом появляются нежные зелёные листья.
В лесу расцветают чудесные подснежники, фиалки и ландыши.
|
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
 |
Карточка 5 Ф. И._______________________________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
На деревьях набухают почки.
А потом появляются нежные зелёные листья.
В лесу расцветают чудесные подснежники, фиалки и ландыши.
Карточка 6 Ф. И.___________________ ____________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
В саду с ветки на ветку перелетает шустрая птичка.
Спинка у неё серая, грудка жёлтая, на головке чёрная шапочка.
В сад она прилетела за жучками.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Карточка 6 Ф. И.___________________ ____________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
В саду с ветки на ветку перелетает шустрая птичка.
Спинка у неё серая, грудка жёлтая, на головке чёрная шапочка.
В сад она прилетела за жучками.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Карточка 6 Ф. И.___________________ ____________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
В саду с ветки на ветку перелетает шустрая птичка.
Спинка у неё серая, грудка жёлтая, на головке чёрная шапочка.
В сад она прилетела за жучками.
Карточка 7 Ф.
И._______________________________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Хорошо посидеть зимним вечером на мягком диване.
Приятно взять в руки, полистать любимую книгу.
На первой странице текст сказки о золотой рыбке.
|
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
 |
Карточка 7 Ф. И._______________________________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Хорошо посидеть зимним вечером на мягком диване.
Приятно взять в руки, полистать любимую книгу.
На первой странице текст сказки о золотой рыбке.
 |
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
 |
Карточка 7 Ф. И._______________________________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Хорошо посидеть зимним вечером на мягком диване.
Приятно взять в руки, полистать любимую книгу.
На первой странице текст сказки о золотой рыбке.
Карточка 8 Ф. И.___________________ ____________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Ребята жили в деревне недалеко от леса.
На лесной опушке под елкой они устроили птичью столовую.
Ветки ели защищали кормушку от вьюги.
 |
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Карточка 8 Ф. И.___________________ ____________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Ребята жили в деревне недалеко от леса.
На лесной опушке под елкой они устроили птичью столовую.
Ветки ели защищали кормушку от вьюги.
 |
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Карточка 8 Ф. И.___________________ ____________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Ребята жили в деревне недалеко от леса.
На лесной опушке под елкой они устроили птичью столовую.
Ветки ели защищали кормушку от вьюги.
Карточка 9 Ф.
И._______________________________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
На крышах домов, скворечниках заливались разными голосами скворцы.
Сереньким платочком сквозь прозрачные берёзы пролетел дятел.
В солнечное утро у пруда закуковала кукушка одиноким нежным голосом.
 |
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Карточка 9 Ф.
И._______________________________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
На крышах домов, скворечниках заливались разными голосами скворцы.
Сереньким платочком сквозь прозрачные берёзы пролетел дятел.
В солнечное утро у пруда закуковала кукушка одиноким нежным голосом.
|
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Карточка 9 Ф.
И._______________________________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
На крышах домов, скворечниках заливались разными голосами скворцы.
Сереньким платочком сквозь прозрачные берёзы пролетел дятел.
В солнечное утро у пруда закуковала кукушка одиноким нежным голосом.
Карточка 10
Ф. И.___________________ ____________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Крылья бабочки называют чудом и загадкой природы.
Красивые узоры защищают и маскируют бабочку.
На цветной поляне бабочка легко прячется от птиц.
 |
Карточка 10
Ф. И.___________________ ____________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Крылья бабочки называют чудом и загадкой природы.
Красивые узоры защищают и маскируют бабочку.
На цветной поляне бабочка легко прячется от птиц.
|
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Карточка 10
Ф. И.___________________ ____________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Крылья бабочки называют чудом и загадкой природы.
Красивые узоры защищают и маскируют бабочку.
На цветной поляне бабочка легко прячется от птиц.
Карточка 11 Ф.
И.______________________________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Прошумел по лесным макушкам сильный ветер.
Змейкой сверкнула на небе молния.
Капля за каплей хлынул тёплый дождь.
|
Карточка 11 Ф.
И.______________________________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Прошумел по лесным макушкам сильный ветер.
Змейкой сверкнула на небе молния.
Капля за каплей хлынул тёплый дождь.
|
Карточка 11 Ф.
И.______________________________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Прошумел по лесным макушкам сильный ветер.
Змейкой сверкнула на небе молния.
Капля за каплей хлынул тёплый дождь.
Карточка
12 Ф. И.___________________ ____________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью
речи оно является.
Снег быстро растаял и растекся звонкими ручьями.
Зимняя тишь сменилась радостным птичьим щебетом.
Скоро появятся первые робкие крокусы и подснежники.
|
Карточка 12 Ф. И.___________________ ____________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью
речи оно является.
Снег быстро растаял и растекся звонкими ручьями.
Зимняя тишь сменилась радостным птичьим щебетом.
Скоро появятся первые робкие крокусы и подснежники.
|
Карточка
12 Ф. И.___________________ ____________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью
речи оно является.
Снег быстро растаял и растекся звонкими ручьями.
Зимняя тишь сменилась радостным птичьим щебетом.
Скоро появятся первые робкие крокусы и подснежники.
Карточка 13 Ф. И._____________________________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Выглянуло из-за сизой тучки зимнее солнышко.
Засветились снега волшебными искорками.
Синие, красные, зелёные огоньки зажглись на кустах, на деревьях.
 |
|||
 |
|||
Карточка 13 Ф. И._____________________________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Выглянуло из-за сизой тучки зимнее солнышко.
Засветились снега волшебными искорками.
Синие, красные, зелёные огоньки зажглись на кустах, на деревьях.
 |
||
|
||
Карточка 13 Ф. И._____________________________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Выглянуло из-за сизой тучки зимнее солнышко.
Засветились снега волшебными искорками.
Синие, красные, зелёные огоньки зажглись на кустах, на деревьях.
Карточка 14 Ф. И.___________________ ____________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью
речи оно является.
Молодые деревья и кусты зима одела в белые шубки.
На рябинку на опушке накинула покрывало.
На ветвях рябинки висят гроздья ярких ягод.
 |
|||
 |
|||
Карточка 14 Ф. И.___________________ ____________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью
речи оно является.
Молодые деревья и кусты зима одела в белые шубки.
На рябинку на опушке накинула покрывало.
На ветвях рябинки висят гроздья ярких ягод.
|
|||
 |
|||
Карточка 14 Ф. И.___________________ ____________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью
речи оно является.
Молодые деревья и кусты зима одела в белые шубки.
На рябинку на опушке накинула покрывало.
На ветвях рябинки висят гроздья ярких ягод.
Карточка 15 Ф. И._____________________________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
На берегу лесного ручья цветут незабудки.
Весело струится лесной ручеёк, плещется по камушкам.
В его прозрачной воде мелькают крошечные рыбки.
|
|||
 |
|||
Карточка 15 Ф. И._____________________________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
На берегу лесного ручья цветут незабудки.
Весело струится лесной ручеёк, плещется по камушкам.
В его прозрачной воде мелькают крошечные рыбки.
 |
Карточка 15 Ф. И._____________________________
Подчеркни в предложениях главные члены.
Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
На берегу лесного ручья цветут незабудки.
Весело струится лесной ручеёк, плещется по камушкам.
В его прозрачной воде мелькают крошечные рыбки.
Использованные источники:
https://rus4-vpr.sdamgia.ru/test?theme=3
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Карточки по русскому языку для 4 класса.Отработка навыков нахождения главных членов предложения (грамматической основы) Определение частей речи . Подготовка к ВПР - задание №3
6 669 258 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Алферова Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.