Инфоурок Математика Другие методич. материалыКарточки для развития вычислительных навыков "Порядок действий в выражениях."

Карточки для развития вычислительных навыков "Порядок действий в выражениях."

Скачать материал

Ф.И._______________ вар 1

Укажи порядок действий и реши

24:3 + 18 – 2·6 =

 

15:3 + 27:3 – 3 =

 

26 + 6·3 – 15:5 =

 

9·3 – 3·4 + 19 – 21:3 =

Ф.И._______________ вар 1

Укажи порядок действий и реши

24:3 + 18 – 2·6 =

 

15:3 + 27:3 – 3 =

 

26 + 6·3 – 15:5 =

 

9·3 – 3·4 + 19 – 21:3 =

Ф.И._______________ вар 1

Укажи порядок действий и реши

24:3 + 18 – 2·6 =

 

15:3 + 27:3 – 3 =

 

26 + 6·3 – 15:5 =

9·3 – 3·4 + 19 – 21:3 =

Ф.И._______________ вар 1

Укажи порядок действий и реши

24:3 + 18 – 2·6 =

 

15:3 + 27:3 – 3 =

 

26 + 6·3 – 15:5 =

 

9·3 – 3·4 + 19 – 21:3 =

Ф.И._______________ вар 1

Укажи порядок действий и реши

24:3 + 18 – 2·6 =

 

15:3 + 27:3 – 3 =

 

26 + 6·3 – 15:5 =

 

9·3 – 3·4 + 19 – 21:3 =

Ф.И._______________ вар 1

Укажи порядок действий и реши

24:3 + 18 – 2·6 =

 

15:3 + 27:3 – 3 =

 

26 + 6·3 – 15:5 =

9·3 – 3·4 + 19 – 21:3 =



Ф.И. ___________________Вар2

4 · 6 – 27 : 3+ 5 · 0 =

20 : 5 +6 · 2 – 7 : 7=

19 - (12-7) : 5 +18 : 1=

4 · 4 : 2 + 14 : ( 18 : 9)=

 

 

Ф.И. ___________________Вар2

4 · 6 – 27 : 3+ 5 · 0 =

20 : 5 +6 · 2 – 7 : 7=

19 - (12-7) : 5 +18 : 1=

4 · 4 : 2 + 14 : ( 18 : 9)=

 

 

Ф.И. ___________________Вар2

4 · 6 – 27 : 3+ 5 · 0 =

20 : 5 +6 · 2 – 7 : 7=

19 - (12-7) : 5 +18 : 1=

4 · 4 : 2 + 14 : ( 18 : 9)=

 

Ф.И. ___________________Вар2

4 · 6 – 27 : 3+ 5 · 0 =

20 : 5 +6 · 2 – 7 : 7=

19 - (12-7) : 5 +18 : 1=

4 · 4 : 2 + 14 : ( 18 : 9)=

 

Ф.И. ___________________Вар2

4 · 6 – 27 : 3+ 5 · 0 =

20 : 5 +6 · 2 – 7 : 7=

19 - (12-7) : 5 +18 : 1=

4 · 4 : 2 + 14 : ( 18 : 9)=

 

 

Ф.И. ___________________Вар2

4 · 6 – 27 : 3+ 5 · 0 =

20 : 5 +6 · 2 – 7 : 7=

19 - (12-7) : 5 +18 : 1=

4 · 4 : 2 + 14 : ( 18 : 9)=

 

 

Ф.И. ___________________Вар2

4 · 6 – 27 : 3+ 5 · 0 =

20 : 5 +6 · 2 – 7 : 7=

19 - (12-7) : 5 +18 : 1=

4 · 4 : 2 + 14 : ( 18 : 9)=

 

Ф.И. ___________________Вар2

4 · 6 – 27 : 3+ 5 · 0 =

20 : 5 +6 · 2 – 7 : 7=

19 - (12-7) : 5 +18 : 1=

4 · 4 : 2 + 14 : ( 18 : 9)=

 

Ф.И._________________Вар 3

Укажи порядок действий и реши

 

(93 – 27) – (38 – 19) – 28 + (94 – 38) =

 

100 – 6 – 4 – (14 – 7) – 60 + (35 + 5) – 3 =

 

40 – 30 + 5 – (16 – 8) + (12 – 9) =

 

Ф.И._________________Вар 3

Укажи порядок действий и реши

 

(93 – 27) – (38 – 19) – 28 + (94 – 38) =

 

100 – 6 – 4 – (14 – 7) – 60 + (35 + 5) – 3 =

 

40 – 30 + 5 – (16 – 8) + (12 – 9) =

 

Ф.И._________________Вар 3

Укажи порядок действий и реши

 

(93 – 27) – (38 – 19) – 28 + (94 – 38) =

 

100 – 6 – 4 – (14 – 7) – 60 + (35 + 5) – 3 =

 

40 – 30 + 5 – (16 – 8) + (12 – 9) =

Ф.И._________________Вар 3

Укажи порядок действий и реши

 

(93 – 27) – (38 – 19) – 28 + (94 – 38) =

 

100 – 6 – 4 – (14 – 7) – 60 + (35 + 5) – 3 =

 

40 – 30 + 5 – (16 – 8) + (12 – 9) =

 

Ф.И._________________Вар 3

Укажи порядок действий и реши

 

(93 – 27) – (38 – 19) – 28 + (94 – 38) =

 

100 – 6 – 4 – (14 – 7) – 60 + (35 + 5) – 3 =

 

40 – 30 + 5 – (16 – 8) + (12 – 9) =

 

Ф.И._________________Вар 3

Укажи порядок действий и реши

 

(93 – 27) – (38 – 19) – 28 + (94 – 38) =

 

100 – 6 – 4 – (14 – 7) – 60 + (35 + 5) – 3 =

 

40 – 30 + 5 – (16 – 8) + (12 – 9) =

Ф.И.________________Вар.4

Укажи порядок действий и реши

                                                                                                                                                                

24:8 · 6:2 + 6·2 – 17 =

 

21:3 – 15:3 + 9·3 + 9·2 =

 

3·8 – 4·3 + 13 – 11 =

 

6·3 + 18:2:3·7 – 19 =

 

 

Ф.И.________________Вар.4

Укажи порядок действий и реши

                                                                                                                                                                

24:8 · 6:2 + 6·2 – 17 =

 

21:3 – 15:3 + 9·3 + 9·2 =

 

3·8 – 4·3 + 13 – 11 =

 

6·3 + 18:2:3·7 – 19 =

 

Ф.И.________________Вар.4

Укажи порядок действий и реши

                                                                                                                                                                

 

24:8 · 6:2 + 6·2 – 17 =

 

21:3 – 15:3 + 9·3 + 9·2 =

 

3·8 – 4·3 + 13 – 11 =

 

6·3 + 18:2:3·7 – 19 =

 

Ф.И.________________Вар.4

Укажи порядок действий и реши

                                                                                                                                                                

24:8 · 6:2 + 6·2 – 17 =

 

21:3 – 15:3 + 9·3 + 9·2 =

 

3·8 – 4·3 + 13 – 11 =

 

6·3 + 18:2:3·7 – 19 =


 

 

 


Ф.И._________________ Вар 5

Укажи порядок действий и реши

7 8 + 24 : 3 =____

15 + 35 + 7 6 =____

40 : 5  + 32 – 24 =____

20 – 56 : 8 – 13 =____

70 – 6 8 + 18 =_____

 

 

Ф.И._________________ Вар 5

Укажи порядок действий и реши

7 8 + 24 : 3 =____

15 + 35 + 7 6 =____

40 : 5  + 32 – 24 =____

20 – 56 : 8 – 13 =____

70 – 6 8 + 18 =_____

 

Ф.И._________________ Вар 5

Укажи порядок действий и реши

7 8 + 24 : 3 =____

15 + 35 + 7 6 =____

40 : 5  + 32 – 24 =____

20 – 56 : 8 – 13 =____

70 – 6 8 + 18 =_____

 

Ф.И._________________ Вар 5

Укажи порядок действий и реши

7 8 + 24 : 3 =____

15 + 35 + 7 6 =____

40 : 5  + 32 – 24 =____

20 – 56 : 8 – 13 =____

70 – 6 8 + 18 =_____

 

 

Ф.И._________________ Вар 5

Укажи порядок действий и реши

7 8 + 24 : 3 =____

15 + 35 + 7 6 =____

40 : 5  + 32 – 24 =____

20 – 56 : 8 – 13 =____

70 – 6 8 + 18 =_____

 

Ф.И._________________ Вар 5

Укажи порядок действий и реши

7 8 + 24 : 3 =____

15 + 35 + 7 6 =____

40 : 5  + 32 – 24 =____

20 – 56 : 8 – 13 =____

70 – 6 8 + 18 =_____


 


Ф.И.________________Вар.6

Реши примеры.

24:8 · 6:2 + 6·2 – 17 =

 

21:3 – 15:3 + 9·3 + 9·2 =

 

3·8 – 4·3 + 13 – 11 =

 

6·3 + 18:2:3·7 – 19 =

Ф.И.________________Вар.6

Реши примеры.

24:8 · 6:2 + 6·2 – 17 =

 

21:3 – 15:3 + 9·3 + 9·2 =

 

3·8 – 4·3 + 13 – 11 =

 

6·3 + 18:2:3·7 – 19 =

Ф.И.________________Вар.6

Реши примеры.

24:8 · 6:2 + 6·2 – 17 =

 

21:3 – 15:3 + 9·3 + 9·2 =

 

3·8 – 4·3 + 13 – 11 =

6·3 + 18:2:3·7 – 19 =

Ф.И.________________Вар.6

Реши примеры.

24:8 · 6:2 + 6·2 – 17 =

 

21:3 – 15:3 + 9·3 + 9·2 =

 

3·8 – 4·3 + 13 – 11 =

 

6·3 + 18:2:3·7 – 19 =

Ф.И.________________Вар.6

Реши примеры.

24:8 · 6:2 + 6·2 – 17 =

 

21:3 – 15:3 + 9·3 + 9·2 =

 

3·8 – 4·3 + 13 – 11 =

 

6·3 + 18:2:3·7 – 19 =

Ф.И.________________Вар.6

Реши примеры.

24:8 · 6:2 + 6·2 – 17 =

 

21:3 – 15:3 + 9·3 + 9·2 =

 

3·8 – 4·3 + 13 – 11 =

6·3 + 18:2:3·7 – 19 =

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Карточки для развития вычислительных навыков "Порядок действий в выражениях.""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Корреспондент

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Подготовленные карточки помогают ученикам постепенно освоить сложение и вычитание трёхзначных чисел. Много времени на уроке такая работа не занимает. А вычислительный навык закрепляется регулярно. Отрабатываем сначала сложение и вычитание без перехода через разряд, потом с переходом через 1 разряд . Достаточно примеров на отработку вычитания из круглых чисел. Когда ошибок становится мало, начинаем решать примеры с переходом через два разряда.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 316 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.04.2018 507
    • DOCX 15 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мерц Наталья Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мерц Наталья Валентиновна
    Мерц Наталья Валентиновна
    • На сайте: 10 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 61336
    • Всего материалов: 49

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Преподавание математики в школе в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 736 человек

Курс повышения квалификации

Мастерство мышления: развитие SoftSkills и математической логики

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 492 человека

Мини-курс

Дизайн и визуальная коммуникация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 13 регионов

Мини-курс

Современные вызовы педагогической профессии: развитие профессионализма педагогов в контексте улучшения качества образования

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Эффективное планирование и управление временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек