Картотека домашних заданий по дифференциации [З] и [Ж].

1.       Правильная артикуляция звука [З] и [Ж]. 2.       Повтори: жа - за            жа - за - за               за - жа - за жо - зо            жо -жо - зо              зо - жо - зо жу - зу            жу - зу - жу             зу - жу - зу жи - зы           жи - жи - зы            зы - жи - зы же - зе            же - зе - зе               зе - же - зе Занятия дадут наилучший результат, если они проводятся в игровой форме.  Внимание! Не забудьте принести тетрадь на следующее занятие! Нарисуй:	1.       Правильная артикуляция звука [З] и [Ж]. 2.       Повтори:       аза – ажа         оза – ожа         уза – ужа         ыза – ыжа       азо – ажо         озо – ожо         узо – ужо         ызо – ыжо       азу – ажу         озу – ожу         узу – ужу          ызу – ыжу       азы – ажи        озы – ожи         узы – ужи         ызы – ыжи Занятия дадут наилучший результат, если они проводятся в игровой форме.  Внимание! Не забудьте принести тетрадь на следующее занятие! Нарисуй:
1.       Правильная артикуляция звука [З] и [Ж]. 2.       Повтори: зна – жна           зма – жма         зва – жва        зда – жда зно – жно           змо – жмо         зво – жво        здо – ждо зну – жну           зму – жму         зву – жву        зду – жду зны – жны         зми – жми         зви – жви        зди – жди Занятия дадут наилучший результат, если они проводятся в игровой форме.  Внимание! Не забудьте принести тетрадь на следующее занятие! Нарисуй:	1.       Правильная артикуляция звука [З] и [Ж]. 2.       Повтори: зовёт – живёт   заря – жаря         залей – жалей    зал – жал узы – ужи         вязать – бежать   везу – вяжу       базар – пожар грозу – грожу   дерзать – держать       возы – вожжи    Занятия дадут наилучший результат, если они проводятся в игровой форме.  Внимание! Не забудьте принести тетрадь на следующее занятие! Нарисуй:
1.       Правильная артикуляция звука [З] и [Ж]. 2.       Повтори: Жизнь, жезл,  железо, зажму, зажим,  зажгу,  зажать, завяжу, забежать, заложу,  зажигать,  возможно. зажигать, зажим, зажать, зажёг, возможно, зажужжать, залежи, забежал, задержал, заслужил, закружить, желтизна. Зимняя одежда, забежать домой, полезное животное, забавный ёжик Занятия дадут наилучший результат, если они проводятся в игровой форме.  Внимание! Не забудьте принести тетрадь на следующее занятие! Нарисуй:	1.       Правильная артикуляция звука [З] и [Ж]. 2.       Повтори: Забавный ёжик, званый ужин, забытый жакет, тяжёлый воз. Важный музыкант, книжный магазин,  нежные незабудки, нежные мимозы, железный замок. Вязаный жакет, важное задание, вязаные манжеты, южный закат, затяжной дождь, знакомый художник. Занятия дадут наилучший результат, если они проводятся в игровой форме.  Внимание! Не забудьте принести тетрадь на следующее занятие!        Нарисуй:
1.       Правильная артикуляция звука [З] и [Ж]. 2.       Повтори: за, за, за — вот идет коза жа, жа, жа — мы видели ежа зу, зу, зу — мы ведем козу жу, жу, жу — на лужок хожу зы, зы, зы — новые тазы жи, жи, жи — у меня ножи жа, жа, за — вот идет коза за, за, жа — мы видели ежа за, жа, за — закрыли мы глаза жа, за, жа — нет у нас ножа Занятия дадут наилучший результат, если они проводятся в игровой форме.  Внимание! Не забудьте принести тетрадь на следующее занятие! Нарисуй:	1.       Правильная артикуляция звука [З] и [Ж]. 2.       Повтори: Зоя звонит Жанне. Зоя покупает книжку. Мама зовёт Зою ужинать. Зоя надевает кожаный пиджак. Над мимозами жужжат жуки. В вазе - бумажные мимозы. Дети идут в книжный магазин. Звонок звенит, а жук жужжит. Этой осенью идут затяжные дожди. Нежные незабудки цветут у дома. У Зои живут ежи и ужи. У Жени - заводной зайка, у Жанны - заводной жук. Занятия дадут наилучший результат, если они проводятся в игровой форме.  Внимание! Не забудьте принести тетрадь на следующее занятие! Нарисуй:
1.       Правильная артикуляция звука [З] и [Ж]. 2.       Повтори: Уж ужа позвал на ужин, Уж совсем не ожидал, Но ужу не нужен ужин – Уж уже поужинал. На зеленой на лужайке Забияки жили зайки, Жили змеи, медвежата, И ужата, и ежата. В звездном небе светляки Зажигали огоньки, Чтоб ни зверю и ни птице В том лесу не заблудиться Занятия дадут наилучший результат, если они проводятся в игровой форме.  Внимание! Не забудьте принести тетрадь на следующее занятие! Нарисуй:	1.       Правильная артикуляция звука [З] и [Ж]. 2.       Повтори: За земляникой. Женя и Зина ходили в лес за земляникой. У них были кузовки. Но земляники было мало. Возле березы Женя заметил ежа. Ежик не побежал, а свернулся клубком. Женя положил кузовок на землю и позвал Зину. Они захотели взять ежа домой. Зина стала держать кузовок. Женя взял палку и закатил ежа в кузовок. Побежали Женя и Зина домой. Вместо земляники у них живой ежик. Дома они дали ежику молока. Зина хотела оставить ежа, но Женя отдал его в живой уголок. Там уже был один ежик. Вдвоем веселее. Занятия дадут наилучший результат, если они проводятся в игровой форме.  Внимание! Не забудьте принести тетрадь на следующее занятие! Нарисуй: