КИМы по русскому языку и математике

 Контрольная работа

по МАТЕМАТИКЕ

2 КЛАСС

Вариант 1

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по математике даётся 45 минут. Работа включает 14 заданий: часть А-7 заданий, часть В - 3 задания, часть С-2 задания.

Часть А – содержит задания с выбором ответа.

Часть В - содержит задания с кратким ответом.

Часть С – это задание открытого типа с развёрнутым ответом

(решение задач)

В заданиях 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 (часть А)  необходимо выбрать и обвести  правильный ответ.

В задании 1 (часть В) нужно решить примеры в столбик.

В заданиях 2 (часть В) требуется вычислить значение выражения, сделать проверку. Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.

В задании 3 (часть В)

а) нужно найти  лишнюю фигуру и  зачеркнуть её;

б) раскрасить фигуру, у которой есть тупые углы;

в) разделить прямоугольник так, чтобы получилось 2 треугольника

        В заданиях 1, 2 (часть С) – это задания открытого типа с развёрнутым ответом.

         В задании 1 нужно записать условие задачи, решение с пояснением и ответ.

 В задании 2 нужно начертить четырехугольник и найти его периметр.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором.

При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

    Желаем успеха!

Вариант 1.
Часть А. 
 1.Укажи число, в котором 5 дес. и 6 ед.

Ответы: 1) 65;   2) 56;   3) 50
2.На сколько 7 единиц меньше, чем 7 десятков?

Ответы: 1) на 53;   2) на 36;   3) на 63
3.К какому числу надо прибавить 10, чтобы получить 62?

Ответы: 1) 72;   2) 48;   3) 52
4. Уменьшаемое 50, вычитаемое 24. Укажи разность.

Ответы: 1) 26;   2) 74;   3) 16
5. Какое число надо прибавить к  6, чтобы получить  96?

Ответ: 1) 6;    2) 90;    3) 60
6. Первое слагаемое 14, сумма 34. Укажи второе слагаемое.

Ответы: 1) 2;     2) 30;     3)20.

7. Установи и продолжи закономерность.

2, 6, 10, …., …… .
Часть В.
1.Запиши примеры в столбик. Реши их.

78 - 18=              90 - 47=               58 + 12 =           62+ 26 =

2. Вычисли значение выражения.

(56+24) - (36-20) =

3. Сравни единицы измерения и поставь знаки сравнения: < ,> или = .

3 см 5 мм ⎕ 35 мм                                                                                                                                                                                                                           44 мм ⎕ 4см 3 мм                                                                                                                                                                                                                 7 см 6 мм ⎕ 8 см 6мм

Часть С.

1.3адача
В одной группе детского сада было 22 ребёнка, а в другой – на 4 ребёнка меньше.

Сколько всего детей было в двух группах?

2. Задача.  Начерти прямоугольник, длина которого равна 5см, а ширина 3см.

Найдите  периметр этого прямоугольника.

Контрольная работа

по МАТЕМАТИКЕ

2 КЛАСС

Вариант 2

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по математике даётся 45 минут. Работа включает 14 заданий: часть А-7 заданий, часть В- 3 задания, часть С-2 задания.

Часть А – содержит задания с выбором ответа.

Часть В - содержит задания с кратким ответом.

Часть С – это задание открытого типа с развёрнутым ответом

(решение задач)

В заданиях 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 (часть А)  необходимо выбрать и обвести  правильный ответ.

В задании 1 (часть В) нужно решить примеры в столбик.

В заданиях 2 (часть В) требуется вычислить значение выражения, сделать проверку. Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.

В задании 3 (часть В)

а) нужно найти  лишнюю фигуру и  зачеркнуть её;

б) раскрасить фигуру, у которой есть тупые углы;

в) разделить прямоугольник так, чтобы получилось 2 треугольника

        В заданиях 1, 2 (часть С) – это задания открытого типа с развёрнутым ответом.

         В задании 1 нужно записать условие задачи, решение с пояснением и ответ.

 В задании 2 нужно начертить четырехугольник и найти его периметр.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором.

При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

    Желаем успеха!

Часть А.

1. Укажи число, в котором 7 дес. и 1 ед.

 Ответы: 1) 71;   2) 17;   3) 70.

2. .На сколько 5 десятков больше, чем 5 единиц?

 Ответы: 1) на 53;   2) на 45;   3) на 50.

3. К какому числу надо прибавить 8, чтобы получить 49?

Ответы: 1) 57;   2) 39;   3) 41.

4. Уменьшаемое 74, вычитаемое 20. Укажи разность.

 Ответы: 1) 26;   2) 54;   3) 94.

5. Какое число надо прибавить к  43, чтобы получить  83?

Ответ: 1) 40;    2) 20;    3) 60.

6.  Первое слагаемое 23, сумма 53. Укажи второе слагаемое.

Ответы: 1) 2;     2) 30;     3)20.

7. Установи и продолжи закономерность.

1, 5, 9, …., …… .

Часть В

1.Запиши примеры в столбик. Реши их.

63 - 13=                     27+23=                           80-47 =                   55+44 =

2. Вычисли значение выражения.

(83-21)+(45-30)=

3. Сравни единицы измерения и поставь знаки сравнения: < ,> или = .

8 см 1 мм ⎕ 18 см                                                                                                                                                                                                                 9 см 3 мм ⎕ 94 мм                                                                                                                                                                                                                           7 м  ⎕ 6 м 25 см

Часть С

1.Задача.
В магазин привезли 35 кг конфет, а печенья на 15 кг больше. Сколько всего кг сладостей привезли в магазин?

2. Задача.

Начертите квадрат со стороною 3 см. Найдите периметр этого  квадрата.

Характеристика заданий контрольной работы.

Номер задания Раздел Проверяемые умения Уровень Максимальный балл А1 Натуральные числа Знание разрядного состава числа Базовый 1 А2 Сложение и вычитание натуральных чисел. Умение вычитать натуральные числа. Базовый 1 А3 Сложение и вычитание натуральных чисел. Умение вычитать натуральные числа. Базовый 1 А4 Сложение и вычитание натуральных чисел. Умение вычитать натуральные числа. Базовый 1 А5 Сложение и вычитание натуральных чисел. Умение складывать натуральные числа. Базовый 1 А6 Сложение и вычитание натуральных чисел. Умение складывать натуральные числа. Базовый 1 А7 Натуральные числа Умение установить и продолжить закономерность. Базовый 1 В1 Сложение и вычитание натуральных чисел. Умение складывать и вычитать двузначные числа в столбик. Базовый 4 В2 Сложение и вычитание натуральных чисел. Умение находить значение выражения и выполнять проверку Базовый 2 В3 Геометрическая задача. Владение терминологией. Умение различать виды углов. Базовый 3 С1 Решение задач. Умение решать текстовые  задачи. Базовый. 4 С2 Геометрические фигуры. Умение чертить геометрические  фигуры, находить их периметр. Базовый 3 Итого 23

Лист правильных ответов

Вариант 1	Балл	Вариант 2	Балл
А1(2)	1	А1(1)	1
А2(3)	1	А2(2)	1
А3(3)	1	А3(3)	1
А4(1)	1	А4(2)	1
А5(2)	1	А5(1)	1
А6(3)	1	А6(2)	1
А7 (числа 14, 18.)	1	А7 (числа 13, 17)	1
В1 (60, 43, 70, 88)	По 1б. за каждый правильно решенный пример-4б.	В1(50, 50, 33, 99)	По 1б. за каждый правильно решенный пример-4б.
В2 56+24= 80 36-20=16 или 80-16=64	3 балла а) 1 действие – 1 балл б) 2 действие -1 балл в) 3 действие -1 балл	В2 83-21=62 45-30= 15 62+15=77	3 балла а) 1 действие – 1 балл б) 2 действие -1 балл в) 3 действие -1 балл
В3  Сравнить 3см5мм…35мм 44мм…4см3мм 7см6мм…8см6мм	По 1б. за каждое правильно выполненное задание-3б	В3  Сравнить 8см1мм…18см 9см3мм…94мм 7м…6м25см	По 1 б. за каждое правильно выполненное задание-3б
С1 Решение:  1)22 – 4 = 18 (р.) – во второй группе 2)18 + 22 = 40 (д.) Ответ: 40 детей было в двух группах детского сада.	3 балла (выбор действий и вычисление – 2 балла, пояснения к выбранному действию и ответ – 2балла)	С1 Решение: 1)35+15=50(кг)печенья 2)35+50=85(кг) Ответ. Всего 85 кг привезли.	3 балла (выбор действий и вычисление – 2 балла, пояснения к выбранному действию и ответ – 2балла)
С2 1) Ученик при помощи линейки чертит прямоугольник данных размеров. 2) 5 + 5 + 3 + 3 = 16 (см) Ответ: 16 см периметр  прямоугольника	3балла (построение данной фигуры – 1балл, выбор действия – 1балл, вычисление – 1балл)	С2 1)Ученик при помощи линейки чертит квадрат данных размеров. 2) 3+3+3+3=12(см) Ответ. 12см периметр квадрата.	3балла (построение данной фигуры – 1балл, выбор действия – 1балл, вычисление – 1балл)
Итого	23балла		23балла

Максимальное количество баллов –23

Отметка	Кол-во правильных ответов %	Кол-во правильных ответов баллы
5	90-100	21-23
4	75-89	17-19
3	50-74	12-16
2	Менее 50	11 и менее

Полугодовая промежуточная аттестация  по Математике за 2014-2015 учебный год учени_____    2/3 класса ___________________________________________ (Ф.И.)

№ задания	Ответ Вариант ____
Часть А
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Часть В
1.
2.
3.
Часть С
1.

2.