Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / 2 кл ашык сабак
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

2 кл ашык сабак

библиотека
материалов

Класы: 2В Күні: 10. 02. 2016 жыл

Тақырыбы: Оқу құралдары

Сабақтың мақсаты: жаңа сабақ бойынша толық мағұлмат беру;

Сабақтың міндеттері:

а) білімділік: интерактивті тақтаны пайдалана отырып, жаңа сабақ бойынша тапсырмалар орындау;

ә) тәрбиелік: оқушыларды тазалыққа, ұқыптылыққа, бауырмашылдыққа, қайырымдылыққа тәрбиелеу;

б) дамытушылық: оқушыларды сауаттылыққа дағдыландыру, сөздік қорын молайту;

Сабақтың түрі: ашық сабақ

Көрнекілік: интерактивті пақта, түрлі плокаттар, кеспе қағаздар.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, үйрету, пікір алысу, сұрақ-жауап.

Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі.

    1. Оқушылармен амандасу. - Саламатсыздарма оқушылар?

    2. Қал –жағдайларын сұрау. – Қалайсыздар?

    3. Сабаққа дайындау. - Оқушылар бүгінгі сабаққа дайынбыз ба?

    4. Олай болса әдетті әнімізді айтайық?

Асыр салып ойнаймызда

Ән шырқаймыз бәріміз

Үлкендерді сыйлаймызда

Тентектерді сүймейміз

Біз бақытты

Біз бақытты

Біз бақытты- бал-дыр-ған .....

Рахмет балалар. Олай болса орынымызға отырамыз, оқу-құралдарымызды дайындаймыз.

II. Үй тапсырмасын тексеру:

Үйге берілген тапсырма №2 жұмыс дәптері бойынша 10-11 бет тапсырмаларды орындау. Оқушылар кезек-кезек үй тапсырмаларын оқиды және өткен сабақ бойынша қосымша сұрақтар қоямын.

  1. Апта деген ағайдың неше ұлы бар? Олар:

  2. Қандай гүл түрлерін білесіздер?

  3. Мына гүлдердің аты қалай аталады?

III. Жаңа сабаққа көшу.

Жаңа сабағымызды бастамас бұрын оқушыларды 2-топқа бөлеміз. Ол үшін тақтада тұрған ағаштағы алмаларды бір-бірлеп оқушылар алады. Алма екі түске боялған, оқушылар таңдауына қарай, алма түсі бойынша топта екіге бөлінеді. Олай болса жаңа сабақты бастаймыз.

Оқушылар біздің бүгінгі жаңа сабақ тақырыбымыз «Оқу құралдары» деп аталады. Назарымызды интерактивті тақтаға аударайық.

Бізге ең алдымен сабақ оқу үші, сабақ жазу үшін, сурет салу үшін не керек? Дәптер, кітап, қалам, қарандаш т.б. Олай болса ассоцация шеңбері бойынша «Оқу құралдарын» айтып және жазып шығамыз.

Өте жақсы балалар. Біз бүгінгі сабақ бойынша не білеміз екен?

Оқушылар өз білетін оқу құралдарын тақтаға іліп шығады және білгім келеді? Кестесі бойынша да өз сұрақтарын жазып шығады. Және сол сұрақтар бойынша әр қарай жұмыс жүргізуді бастаймыз.

Жаңа сабақ бойынша сабақ түсіндіру барысында айтылған жаңа сөздер бойынша сөздікпен жұмыс жүргіземіз. Олар :

ОҚУ ҚҰРАЛДАРЫ-учебные принадлежности

Түрлі түсті-цветные Күнделік- дневник

Бәрі-все Өшіру-стереть

Сызу-чертить Ермексаз-пластилин

Өшіргіш-ластик Қылқалам-кисточка

Бояу-краски

IV. Сабақты бекіту.

Енді дәптерімізді ашып бүгінгі күн шартын жазамыз. Интерактивті тақтада берілген тапсырмалар бойынша ауызша жауап береміз. Ол үшін әрбір топтан бір-бір оқушыдан кезектесіп тапсырмаларға жауап береді. Тапсырмаларға дұрыс жауап берген оқушылар өз алмаларын тақтада ілініп тұрған кәрзеңкеге салып өз ұпай сандарын жинайды. Осы әдіс келесі тапсырмалар барысында жалғасын табады. Содан соң тақтада берілген суреттерге сөйлем құрастырамыз. Және кітапта берілген тапсырма бойынша сөйлемді қазақшадан орысшаға аударып айтамыз. Әдеттегідей екі топ кезектесіп орындайды.

Келесі тапсырма екі топқа бірдей «Сәйкестендіріп жазу» тапсырмасы беріледі. Ол:

Кітап линейка

Дәптер сумка

Қалам книга

Қарандаш тетрадь

Сөмке дневник

Ермексаз карандаш

Өшіргіш плосталин

Күнделік ручка

Сызғыш стерка

Желім клей

Мектеп школа

Келесі тапсырма ауызша буынға бөліп үйрену кезеңі. Сөздер : Сыз-ғыш, қа-лам, кі-тап, дәп-тер, ө-шір-гіш, ер-мек-саз , сөм-ке .

Сергіту сәті : Видеоролик бойынша.

Деңгейлік тапсырма. Екі топқа бірдей деңгейлік тапсырма беріледі.

Мен оқимын

Сен оқисың

С. Сіз оқисыз

III. Ол оқиды

2-топ

Көптеу

-лар, -лер, -дар, -дер, -тар, -тер




Кесте бойынша сұраққа жауап беру. Жауап берген оқушы өз алмасын кәрзеңкеге салады.

Келесі тапсырама екі топқа бірдей «Кім жылдам» атты ребус беріледі.

Сабақты қорытындылау: Бүгінгі сабақ бойынша оқушылар кеседегі үшінші бөлікті толықтырады. Яғни мен- Білдім.

Бағалау : Бірінші оқушылар өзара бір-бірін бағалап шығады және алдарына берілген смайлик бойынша сабақты бағалайды. Кәрзеңкеде жиналған ұпай саны бойынша жеңіске жеткен топты марапаттаймыз.

Үйге тапсырма беру: Оқушылар үйге №2 жұмыс дәптері бойынша 20-22 бет тапсырмаларды орындаймыз.

Сабақ аяқталды сау болыңыздар балалар.































53 орта мектебі

Ашық сабақ тақырыбы: Оқу құралдары





Класс : 2 «В»

Өткізген: Жарылғасынова Г.С

hello_html_m6f7bd4f4.jpg





2015-2016 оқу жылы


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала ДБ-067177
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх