2 кл ашык сабак

Класы: 2В           Күні: 10. 02. 2016 жыл

Тақырыбы: Оқу құралдары

Сабақтың мақсаты: жаңа сабақ бойынша толық мағұлмат беру;

Сабақтың міндеттері:

а) білімділік: интерактивті тақтаны пайдалана отырып, жаңа сабақ бойынша тапсырмалар орындау;

ә) тәрбиелік: оқушыларды тазалыққа, ұқыптылыққа, бауырмашылдыққа, қайырымдылыққа тәрбиелеу; 

б) дамытушылық:  оқушыларды сауаттылыққа дағдыландыру, сөздік қорын молайту;

Сабақтың түрі: ашық сабақ

Көрнекілік: интерактивті пақта, түрлі плокаттар, кеспе қағаздар.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, үйрету, пікір алысу, сұрақ-жауап.

Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі.

1.1.           Оқушылармен амандасу. - Саламатсыздарма оқушылар?  

1.2.           Қал –жағдайларын сұрау. – Қалайсыздар?

1.3.          Сабаққа дайындау. - Оқушылар бүгінгі сабаққа дайынбыз ба?

1.4.          Олай болса әдетті әнімізді айтайық?

Асыр салып ойнаймызда

Ән шырқаймыз бәріміз

Үлкендерді сыйлаймызда

Тентектерді сүймейміз

                Біз бақытты

                Біз бақытты

                Біз бақытты- бал-дыр-ған .....

Рахмет балалар. Олай болса орынымызға отырамыз, оқу-құралдарымызды дайындаймыз.

                                    II. Үй тапсырмасын тексеру:

Үйге берілген тапсырма №2 жұмыс дәптері бойынша 10-11 бет тапсырмаларды орындау. Оқушылар кезек-кезек үй тапсырмаларын оқиды және өткен сабақ бойынша қосымша сұрақтар қоямын.

1.     Апта деген ағайдың неше ұлы бар? Олар:

2.     Қандай гүл түрлерін білесіздер?

3.     Мына гүлдердің аты қалай аталады?

                                   III. Жаңа сабаққа көшу.

Жаңа сабағымызды бастамас бұрын оқушыларды 2-топқа бөлеміз. Ол үшін тақтада тұрған ағаштағы алмаларды бір-бірлеп оқушылар алады. Алма екі түске боялған, оқушылар таңдауына қарай, алма түсі бойынша топта екіге бөлінеді. Олай болса жаңа сабақты бастаймыз.

Оқушылар біздің бүгінгі жаңа сабақ тақырыбымыз «Оқу құралдары» деп аталады. Назарымызды интерактивті тақтаға аударайық.

Бізге ең алдымен  сабақ оқу үші, сабақ жазу үшін, сурет салу үшін не керек? Дәптер, кітап, қалам, қарандаш т.б. Олай болса ассоцация шеңбері бойынша «Оқу құралдарын» айтып және жазып шығамыз.

Өте жақсы балалар. Біз бүгінгі сабақ бойынша не білеміз екен?

Білемін	Білгім келеді	Білдім

Оқушылар өз білетін оқу құралдарын тақтаға іліп шығады және білгім келеді? Кестесі бойынша да өз сұрақтарын жазып шығады. Және сол сұрақтар бойынша әр қарай жұмыс жүргізуді бастаймыз.

Жаңа сабақ бойынша сабақ түсіндіру барысында айтылған жаңа сөздер бойынша сөздікпен жұмыс жүргіземіз. Олар :

ОҚУ ҚҰРАЛДАРЫ-учебные принадлежности

Түрлі түсті-цветные               Күнделік- дневник

Бәрі-все                                   Өшіру-стереть

Сызу-чертить                          Ермексаз-пластилин

Өшіргіш-ластик                      Қылқалам-кисточка

Бояу-краски   

                                         IV. Сабақты бекіту.

Енді дәптерімізді ашып бүгінгі күн шартын жазамыз. Интерактивті тақтада берілген тапсырмалар бойынша ауызша жауап береміз. Ол үшін әрбір топтан бір-бір оқушыдан кезектесіп тапсырмаларға жауап береді. Тапсырмаларға дұрыс жауап берген оқушылар өз алмаларын тақтада ілініп тұрған кәрзеңкеге салып өз ұпай сандарын жинайды. Осы әдіс келесі тапсырмалар барысында жалғасын табады. Содан соң тақтада берілген суреттерге сөйлем құрастырамыз. Және кітапта берілген тапсырма бойынша сөйлемді қазақшадан орысшаға аударып айтамыз. Әдеттегідей екі топ кезектесіп орындайды.

Келесі тапсырма екі топқа бірдей «Сәйкестендіріп жазу» тапсырмасы беріледі. Ол:

 Кітап                              линейка

Дәптер                            сумка

Қалам                             книга

Қарандаш                       тетрадь

Сөмке                             дневник

Ермексаз                        карандаш                 

Өшіргіш                         плосталин

Күнделік                        ручка                              

Сызғыш                         стерка

Желім                             клей

Мектеп                           школа

Келесі тапсырма ауызша буынға бөліп үйрену кезеңі. Сөздер : Сыз-ғыш, қа-лам, кі-тап, дәп-тер, ө-шір-гіш, ер-мек-саз , сөм-ке .

Сергіту сәті : Видеоролик бойынша.

Деңгейлік тапсырма. Екі топқа бірдей деңгейлік тапсырма беріледі.

1-топ	Жіктеу	I.                   Мен  оқимын II.                Сен оқисың С.       Сіз оқисыз III.      Ол оқиды
2-топ	Көптеу	-лар, -лер, -дар, -дер, -тар, -тер

Кесте бойынша сұраққа жауап беру. Жауап берген оқушы өз алмасын кәрзеңкеге салады.

Келесі тапсырама екі топқа бірдей «Кім жылдам» атты ребус беріледі.

Сабақты қорытындылау:   Бүгінгі сабақ бойынша оқушылар кеседегі үшінші бөлікті толықтырады. Яғни мен- Білдім.                         

Білемін	Білгім келеді	Білдім

 Бағалау : Бірінші оқушылар өзара бір-бірін бағалап шығады және алдарына берілген смайлик бойынша сабақты бағалайды. Кәрзеңкеде жиналған ұпай саны бойынша жеңіске жеткен топты марапаттаймыз.

Үйге тапсырма беру: Оқушылар үйге №2 жұмыс дәптері бойынша 20-22 бет тапсырмаларды орындаймыз.

Сабақ аяқталды сау болыңыздар балалар.

№53 орта мектебі

Ашық сабақ тақырыбы: Оқу құралдары

                                                                              Класс : 2 «В»

                                                                                            Өткізген: Жарылғасынова Г.С

2015-2016 оқу жылы