Классный час "Без труда ничего не даётся"

Классный час «Без труда ничего не дается»

Цель:

1. Познакомить с понятием «профессия», расширить знания детей о многообразии мира профессий;
2. Корригировать низкую активность восприятия, устойчивость внимания, аналитическую и синтетическую функции деятельности;
3. Формировать интерес к профессиям.

Ученик:

А у нас сегодня мама отправляется в полёт,

Потому что наша мама называется пилот.

С лесенки ответил Вова "Мама - лётчик! Что ж такого?

Вот у Коли, например, мама - милиционер,

А у Толи и у Веры - обе мамы инженеры,

А у Лёвы мама - повар,

Мама - лётчик, что ж такого?"

"Всех важней, - сказала Ната, - мама вагоновожатый,

На работе до зацепы водит мама два прицепа"

И спросила Нина тихо: "Разве плохо быть портнихой?

Кто трусы ребятам шьёт? Ну, конечно, ни пилот!

Лётчик водит самолёты - это очень хорошо!

Повар делает котлеты - это тоже хорошо!

Доктор лечит нас от кори, есть учительница в школе!

Мамы разные нужны, мамы всякие важны!

Учитель : О чём спорили герои стихотворения?

 Учащиеся высказывают свои предположения.

Учитель : Правильно, он говорили о мамах и о важности профессий, которыми заняты мамы. А как вы думаете, ребята, о чём мы сегодня будем говорить на занятии? (О профессиях)

 Учитель : Нас ждет Паровозик, который зовёт нас в страну Профессий.

Под музыку дети отправляются в путешествие .

Станция  «Мир профессий»

Учитель: Расскажите, что вы узнали о профессиях родителей ?

Дети защищают свои проекты.

Станция «Стихотворная»

Учитель: Какие стихотворения о профессиях вы нашли?

 Станция «Угадай-ка»

Кошка, шприц, лекарства. (Ветеринар.)

- Зеркало, ножницы, расческа. (Парикмахер.)

- Набор игл, нитки, ткань. (Швея.)

- Стопка ученических тетрадей, указка, классный журнал. (Учитель.)

- Прилавок, продукты, весы. (Продавец.)

- Двор, метла, урна. (Дворник.)

- Самолет, штурвал, команда. (Летчик.)

- Сумка, газета, письмо. (Почтальон.)

- Фотоаппарат, пленка, квитанция. (Фотограф

Комбайн, поле, зерно. (Комбайнер.)

- Дом, кирпич, цемент. (Строитель.)

- Трамвай, деньги, билет. (Кондуктор.)

- Книга, формуляр, читатель.

Станция Загадкино  

Презентация «Загадки о профессиях».

Загадки, которые нашли дети самостоятельно.

Учитель:Стоящий мастер потому и настоящий, что работает на совесть. Труд его приносит людям радость. И тогда люди говорят спасибо мастеру.
Портному – за ( одежду).
Сапожнику – за удобную ( обувь ).
Столяру – за прочную ( мебель).
Строителю – за уютное ( жильё).
Парикмахеру – за красивую( прическу).
Врачу – за избавление от ( боли).
Учителю – за ( знания).

Станция Игральная

Игра «Собери слово».Работа в группах

Архитектор, следователь, биолог, водитель, журналист, повар)

Станция Творческая

Создание Книжки –малышки«Кем я хочу быть». Рисунки детей.

Станция Конечная

Учитель: Чему мы сегодня научились?".

Профессий много на Земле,

  Но выбирай, любя.

  Решай мой друг, кем быть тебе,

  Верь, каждая из них важна.

 - Выбор профессии - сложный и ответственный шаг в жизни каждого человека. От продуманного выбора профессии во многом зависит будущая судьба. Правильно выбрать профессию - значит найти свое место в жизни!