Классный час: "День Защитника Отечества"

Классный час ко Дню защитника Отечества

                                                            Подготовила: Ковригина Елена Федоровна

Цели:

• уточнять и расширять знания учащихся о празднике День защитника Отечества;
• развивать интерес к истории Отечества, к истории родного края, наблюдательность, любознательность;
• воспитывать чувство патриотизма, сплоченности, ответственности.

Задачи:

Познавательные - познакомить детей с праздником 23 февраля – Днем Защитников Отечества.

Развивающие  – развивать творческое мышление, память, смекалку, быстроту.

Воспитывающие – воспитывать нравственную личность, чувство патриотизма, умение работать в коллективе.

Форма проведения: рассказ, беседа, игра, соревнования

Оборудование: презентация.

Ведущий: Почему День защитника Отечества мы отмечаем 23 февраля?

Это было в феврале восемнадцатого года. Республике Советов шел всего четвертый месяц. На Петроград надвигались германские войска. Утром 23 февраля 1918 года под древним городом Псковом закипел первый бой. И в честь первых побед Красной Армии над противниками революции в феврале 1918 г. и был установлен этот праздник. На протяжении нескольких десятилетий его отмечали как день рождения Красной Армии.

До 1991 г. этот праздник назывался День Советской Армии и Военно-Морского флота.

Сегодня 23 февраля – День защитника Отечества – посвящен тем, кто когда-то в бою отстаивал свободу своей Родины и погибал за нее, тем. Кто сейчас охраняет наши рубежи, и тем, кому еще предстоит стать защитником Отечества.

Ведущий:  В период Гражданской войны много побед одержала Красная Армия. Наша страна знает много героев того периода. Именем одного из них в городе Уссурийске названа в улица Блюхера.

Блюхер Василий Константинович - маршал Советского Союза, советский военно-политический деятель, один из видных советских военачальников Гражданской войны и межвоенного периода, долгое время руководил советскими вооруженными силами на Дальнем Востоке. Первый кавалер орденов Красного Знамени и Красной Звезды. 

Целый ряд успешных операций сделал Блюхера легендой Красной Армии, а на Дальнем Востоке он воплощал саму Советскую власть.

Ведущий:

22 июня 1941 год. Началась Великая Отечественная война.

Наши земляки сражались на всех фронтах Великой Отечественной войны. И наш город рассказывает о своих Героях именами улиц. Так одна из улиц в    городе Уссурийске названа в честь Тимура Михайловича Фрунзе.

 Лейтенант, летчик-истребитель 161-го авиационного истребительного полка. Родился 5 апреля 1923 года в семье советского полководца и революционера Михаила Васильевича Фрунзе. Русский. С отличием окончил Качинское военное авиационное училище. С конца декабря 1941 года до дня гибели сражался на Северо-Западном фронте.
За 10 дней пребывания в авиационном полку Тимур Михайлович Фрунзе совершил 9 успешных вылетов и, участвуя в трех воздушных боях, лично сбил два и со своим ведомым один самолет противника.
Звание Героя Советского Союза Тимуру Михайловичу Фрунзе присвоено посмертно 16 марта 1942.

19 января 1942 года лейтенант Фрунзе в паре с командиром звена и ведущим пары лейтенантом Шутовым патрулировал в районе Старой Руссы, прикрывая наземные войска от ударов противника с воздуха. Вскоре в воздухе появились 30 вражеских бомбардировщиков в сопровождении 8 истребителей. Советские летчики приняли решение атаковать фашистские самолеты. Первая атака была успешной. Был сбит корректировщик "Хеншель" Hs.126. Затем, в завязавшемся бою с "мессершмиттами", наши летчики сбили еще один самолет, но и самолет Шутова был подбит. Тимур продолжал бой один. Вскоре у Фрунзе кончились боеприпасы, и осмелевшие фашисты с короткой дистанции расстреляли отважного летчика.
Cамолет Т.М. Фрунзе упал в 500 метрах от деревни Отвидно Старорусского района.

9 мая 1945 года закончилась ВОВ.

Ученик:

Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!

Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!

Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли! 

 Ведущий: С каждым днём растёт мощь и сила нашей Армии. Днём и ночью стоят на страже наших рубежей люди в военной форме, охраняя покой российских людей. Вот они военные профессии.

Ученик 1. Моряк 

На мачте наш трехцветный флаг,
На палубе стоит моряк.
И знает, что моря страны,
Границы океанов
И днем, и ночью быть должны
Под бдительной охраной!

Ученик 2. Танкист 

Везде, как будто вездеход,
На гусеницах танк пройдет
Ствол орудийный впереди,
Опасно, враг, не подходи!
Танк прочной защищен броней
И сможет встретить бой!

Ученик 3. Летчик 

Он металлическую птицу
Поднимет в облака.
Теперь воздушная граница
Надежна и крепка!

Ученик 4. Подводник 

Вот дивная картина – 
Выходит из глубин
Стальная субмарина,
Как будто бы дельфин!
Подводники в ней служат – 
Они и там, и тут
Под водной гладью кружат.
Границу берегут!

Ученик 5 Десантник 

Десантники в минуты
Спускаются с небес.
Распутав парашюты,
Прочешут темный лес,
Овраги, горы и луга.
Найдут опасного врага.

Ученик 6 Сапер 

Давно закончилась война,
Но след оставила она – 
Бывает. Среди грядок
Закопаны снаряды.

И с техникой придет сапер,
Чтоб обезвредить поле.
Не будет взрывов с этих пор,
Беды, и слез, и боли!

Живи, братишка, долго!”

В дисциплинированной, профессиональной армии наша страна нуждается до сих пор. Поэтому каждый год объявляется призыв в армию, где ребята получают военные знания, воспитывают в себе смелость, отвагу, терпение, любовь к Родине, становятся защитниками Отечества. А дети мечтают, чтоб без войны все в мире жить могли.

Воспитатель: Защитники Родины должны быть ловкими, сообразительными, внимательными, умными.  И я предлагаю мальчикам сегодня потренироваться в развитии этих качеств.

- Мальчики, а кем вы хотите стать?

Мы ребята пока говорили только о мальчиках, но в армии могут служить не только парни, но и девушки.

- Назовите, пожалуйста, женские армейские профессии?

( медсестра, врач, радистка, телефонистка, повар, юридические армейские лица)

 А сейчас мы проведем несколько конкурсов для наших мальчиков.

      Конкурс №1.

Отвечая на вопросы.

1.     Ребята назовите знаменитых богатырей на Руси, так как мы должны помнить своих легендарных героев.

(Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич, Святогор – богатырь).

2.     Каким, по-вашему, должен быть должен быть настоящий мужчина? Давайте составим устный портрет.

3.     А вот какого в прошлом называли богатырями?

(В средние века богатырями называли - отважных, сильных, смелых воинов, которые носили доспехи, были вооружены мячом и копьем).

В наши дни богатырями называют человека – умеющего держать свое слово, быть вежливым, доброжелательным, заступаться за слабого.

- У нас есть такие богатыри в классе?

Очень хорошо!

Конкурс №2

Конкурс военных историков…Я знаю.

Из предложенного списка фамилий и имен выбрать нужно только тех, которые являются фамилиями и именами великих русских полководцев, генералов, маршалов.

Георгий Жуков

Александр Малинин

Михаил Кутузов

Сергей Лазарев

Александр Суворов

Александр Невский

Молодцы!

Конкурс №3

Кроссворд «Боевая техника».

Вопросы:

1.Граната. Ее название связано с кислым фруктом.

2.Смело в небе проплывает,

   Обгоняя птиц полет,

   Человек им управляет

   Что же это?

3.Боевая гусеничная бронированная машина?

4.На горе – горушке.

   Стоят старушки

   Если они охнут

   Люди в миг оглохнут.

5.Тучек нет на горизонте,

   Но раскрылся в небе зонтик

   Через несколько минут

   Опустился…

6.Артиллерийское оружие, названное женским именем?

Молодцы ребята!

Конкурс №4

«Собери слово»

На доске написаны буквы, нужно собрать из них слова, которые относятся к нашему празднику.

 ТОЛДАС - СОЛДАТ    

ЕЛГРАНЕ – ГЕНЕРАЛ

ШАРЛАМ – МАРШАЛ

Конкурс № 5

«Готовим технику»

Очень веселый конкурс. От каждой команды вызываются по одному участнику. Они должны будут маркером на прикрепленном к доске листе как можно быстрее нарисовать не рабочей рукой (если ребенок правша, то рисует он левой рукой, и наоборот) тот предмет, который им тихонько шепнет ведущий. Та команда, которая первой отгадает, что именно рисует их участник, выигрывает. Рисовать можно военную технику (самолет, танк, корабль, ракетоносец и т.п.).

Конкурс № 6

«Военный рюкзак»

Каждой команде за 5 минут необходимо подготовить список предметов, которые они обязательно должны будут взять в военный поход.

       Конкурс №7

«Собери фразу»

По начальным буквам нужно составить фразу. Давайте вместе

определим, что же здесь написано.

Ножницы Автомобиль Мяч

Нож  Утюг  Жук  Ель  Нога

Мука  Игла  Ракета

- Ребята вы все молодцы!

-Так как же называется наш классный час?

- А чей это праздник?

- Ребята, скажите, есть ли у вас в семье военные.

Ведущий: 

Вот и подошёл к концу наш классный час. Дорогие наши мальчики! Мы вас поздравляем с праздником! Учитесь на отлично и радуйте своих родителей успехами в школе.

        Девочки и мальчики, не забудьте поздравить пап, дедушек, братьев, всех своих родственников с этим замечательным праздником.