Классный час "Имя Кубани" 4 класс

Единый Всекубанский классный час

«Имя Кубани» 1 сентября 2016

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА :

Цели:

1.     Воспитание активной жизненной позиции, патриотизма; чувство гордости за свой родной край и желание достичь высоких результатов.

2.     Расширение кругозора, формирование познавательного интереса к различным видам спорта, желания заниматься спортом;

3.     Сплочение классного коллектива в процессе подготовки к мероприятию, когда цель у всех одна: поддержать Краснодарский  край в летней Олимпиаде 2016 года.

.

Форма  внеклассного мероприятия : Пресс-конференция с элементами творческой деятельности

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА И ОБОРУДОВАНИЕ:

Процесс подготовки:

 1. Создание совета дела.

 2. Создание творческих микрогрупп:

·              группа оформителей;

·              сценарная группа;

·              компьютерная группа;

·              творческая группа.

 3.Сбор-старт: распределение заданий, создание настроя на подготовку  классного часа..

        Задания группе оформителей:

·               украсить класс: Воздушные шары, флаг Краснодарского края,  воздушные шары, оформление стенда «Поддержим наших!»

·               подготовить золотые медали для пожеланий спортсменам .

        Задания сценарной группе:

·               разработать сценарий праздника;

·               подготовить интересные факты о спортсменах Кубани.

Задания компьютерной группе:

·               подготовить компьютерную презентацию классного часа;

·               подготовить видео к песне «Россия-в этом слове огонь и сила!» ;

        Задания творческой группе:

·               подготовить музыкальное оформление;

·               подготовить выставку детских конкурсных работ «Поддержим наших!».(Детские стихи собственного сочинения в поддержку наших спортсменов в летней Олимпиаде 2016 и памятные призы за участие в  интернет-конкурсе: кружки и волейбольные мячи)

        Задания почетным гостям:

·             выступление участников конкурса «Поддержим наших»

·             Пресс-конференция Дмитрия Ушакова  с учащимися.

 4.Классный руководитель во время подготовки входит в совет дела, помогает, консультирует, советует, встречается с каждой творческой микрогруппой.

Ожидаемые результаты:

 • творческая открытка-коллаж ;

• удовлетворенность детей  и почетного гостя о наличии духовно-патриотических ценностей  в данном классе;

 • раскрытие и развитие индивидуальности каждого ребенка;

 • сплочение классного коллектива.

 ОБОРУДОВАНИЕ:

·   воздушные шары, золотые медали, флаг Краснодарского края , флаги России, живые цветы;

·   компьютерная презентация классного часа, видео «Россия- в этом слове огонь и сила!» ;

·   стенд « Поддержим наших!»;

·   выставка памятных призов;

·   карточки для автографа Дмитрия Ушакова.

                         Ход мероприятия:

1.     Организационный момент: 

Проигрывается гимн Олимпиады                                                        

 Ученик:

Прошли Олимпийские игры,

В душе пылал огонь.

За вас мы , спортсмены , болели

Всей нашей дружной страной!

Мы знаем , как сложно быть первым,

Превозмогая болезни и страх.

Идете вы прямо к цели

«Вперед! Так держать! Так держать!»

Все выше ставите планки,

А это порой нелегко!

Но вы не боитесь препятствий,

А смотрите им прямо  в лицо!

За вас мы , спортсмены , болели

Всей нашей дружной страной!

Просмотр видео  и исполнение песни «Россия-в этом слове огонь и сила!»

2 Основной этап

Учитель :Мы– житель хлебосольной Кубани! Каждый из нас – частичка солнечного и благодатного Краснодарского края.

Исполнение гимна Краснодарского края

Тема  нашего классного часа «Имя Кубани». Наш  классный  час будет  необычным, т.к. результатом нашей  совместной работы  будет открытка – коллаж, которую мы подарим нашим спортсменам.

Давайте, вспомним флаг Краснодарского края. 

-Назовите триколор флага. 

-2 учащимся необходимо составить  кубанский флаг с помощью предоставленных элементов.

 Что является символом Олимпийских игр? (Олимпийские кольца)Что означает каждый цвет кольца?

-Давайте составим  Олимпийские кольца на открытке –коллаже.

-Ребята,  вспомните, когда проходила  летняя Олимпиады 2016 ? ( 5 августа по 21 августа)

В каком городе ?(Рио –де- Жейнеро)  

Что является символом летних Олимпийских игр 2016 года ?

Ученик: Основа символа летних Олимпийских игр 2016 года  представляет собой стилизованный Рио – это образ извилистых линий моря, солнца и гор, которые напоминают силуэты танцующих людей, взявшихся за руки.

Расцветка логотипа выполнена в соответствии с национальным бразильским флагом. Зеленый, желтый и синий цвета призваны символизировать олимпийский дух, гармонию в разнообразии, энергию и взаимодействие, буйство природы.

Учитель : Команда сборной  России  сотавила 259человек.   Более 30  кубанских спортсменов поехали на  летнюю  Олимпиаду.  Для каждого она станет важнейшим событием  и в личной жизни и в  жизни  нашей страны.

Ученик:

Ейск гордо несет свое звание на Олимпиаде 2016!

Стефания, Дмитрий , Ренат,

Ейчане,кубанцы болеют за Вас!

И кулачки сожмем сто раз,

Чтоб ваши старания удостоились

Золотых наград!

Сегодня на классном часе мы  хотим рассказать вам о наших земляках из Ейска ,которые  стали  участниками и призерами   летней Олимпиады  2016: Дмитрий Ушаков, Стефания    Елфутинова  и Ренат Саидов.

Ученик: Стефания — будущая звезда не только российского виндсерфинга. Она долго шла к своему статусу: выросла в Ейске, где и начала активно заниматься серфингом с детства, потом отправилась в школу олимпийского резерва в Сочи и сконцентрировалась на классе RS:X. Так она выиграла массу российских и европейских юношеских соревнований, а прямо после сочинской Олимпиады перешла во взрослую категорию и стала бронзовым призером  в  летней Олимпиаде в Рио 2016.

Ученик : Чтобы cделать из сына чемпиона, мама Рената Саидова сама занялась дзюдо
А ведь именно благодаря маме Ренат стал профессиональным и успешным спортсменом. Первоначально все складывалось против него, но материнское сердце не обманешь - она чувствовала, что сына ждет большое будущее.
Ренат Саидов - обладатель 11 золотых, 13 серебряных и 13 бронзовых медалей в различных международных турнирах и соревнованиях. За свою карьеру он провел 113 боев, в которых одержал 82 победы, 65 из них досрочных. Олимпиада в Бразилии для него - первая. Но в летней Олимпиаде Ренат занял почетное 9 место.

Ученик : Дмитрий Арка́дьевич Ушаков (  российский батутист, член сборной России по прыжкам на батуте. Серебряный призёр летних Олимпийских игр в Лондоне, многократный призёр чемпионатов мира, двукратный чемпион I Европейских игр 2015 года вБаку. Заслуженный мастер спорта России

           Достижения Дмитрия Ушакова:

·                    Серебряный призёр Олимпиады (Лондон 2012)

·                    Чемпион России 2011 в индивидуальных прыжках

·                    Финалист Чемпионатов Мира 2009, 2010 и 2011 годов в индивидуальных прыжках (вместе с Сергеем Чумаком)

·                    Чемпион Европы 2008 в индивидуальных прыжках

·                    Обладатель Кубка России 2007 в синхронных прыжках на батуте (вместе с Сергеем Чумаком)

·                    Чемпион России 2007 в индивидуальных прыжках

·                    Чемпион России 2006 в индивидуальных прыжках

·                    Серебряный призёр чемпионата России 2005

.Учитель: Во время встречи  с победителями , призерамии участниками Игр в Рио-де-Жанейро   Вениамин Кондратьев предложил создать в краевой столице аллею Олимпийской славы.
С такой инициативой выступил губернатор Кубани «Россия всегда была и будет спортивной ареной, и каждый из вас сделал для этого все, что мог. Сколько бы медалей не завоевали, для Кубани вы все победители. Вы победили сами себя, показали результат духа, а потом уже спортивный результат.», – отметил глава региона.
По мнению губернатора, достижения спортсменов смогут стать еще одним стимулом для занятий спортом среди молодежи.

Мы согласимся с высказыванием губернатора Кубани. И для того чтобы Вы,   наше подрастающее поколение , знали  и ровнялись на  наших земляков, я    пригласила к нам на классный час  « Имя Кубани» российского батутиста , члена  сборной России по прыжка на батуте , серебряного призера летних Олимпийских игр в Лондоне , многократного призера чемпионатов мира , двукратным чемпионом 1Европейских игр 2015 года в Баку , заслуженный мастер спорта России- Дмитрий Ушаков.

 Слово предоставляется почетному гостю.

Учитель: Ребята, у вас есть  прекрасная возможность задать вопросы о жизни и достижениях спортсмена.

Пресс-конференция учащихся с Дмитрием Ушаковым. Каждый  участник получил подарок от Олимпийца : фото и автограф на память.

 Учитель: Во время летней  Олимпиады  2016 за нашу сборную болели: россияне, кубанцы, ейчане. Ребята из нашей школы : Мермейстер Илья, Гавриленко Софья, Шафоростова Виктория, Полякова Виктория и Астафурова Алина приняли участие в интернет –конкурсе «Поддержи наших».

3Заключительный этап.

Учитель:  Мне хочется   каждому пожелать, чтобы  вы проявили стойкость, настойчивость, силу воли и целеустремленность в достижении ваших побед.

Для спорта нет границ и расстояний!

 Понятен он народам всей Земли,

 Он всей планеты нашей достоянье!

 Спорт дарит счастье дружбы и любви!

Предлагаю вам сейчас в поддержку наших олимпийцев оформить открытку-коллаж. У вас   есть трафареты медалей  .На них  необходимо написать пожелание  наши  спортсменам. Таким образом, мы своими руками поддерживаем наших спортсменов и  верим   в них.

(Учащиеся пишут напутствие и оформляют открытку-коллаж.)

Итог работы- праздничная олимпийская открытка с пожеланиями.( учитель зачитывает пожелания).

А  теперь  давайте  встанем  в  круг. Возьмёмся  за  руки  И  закончим  нашу  встречу  девизом :

 «Встанем, за руки взявшись, в ладони ладонь – в каждом сердце зажжем Олимпийский огонь!».