Классный час на тему " День народного единства"

Классный час ко Дню народного единства.

Цели: познакомить с историей возникновения праздника - Дня народного единства, подчеркнуть значимость событий 1612 года для дальнейшей истории нашей страны; воспитывать чувство патриотизма, любви к Родине.

Форма проведения: доклад о Дне народного единства; викторина.

Ход вечера

I. Организационный момент.

II. Доклад о Дне народного единства.

4 ноября - День народного единства, который отмечается в нашей стране в соответствии с Федеральным законом «О днях воинской славы и памятных датах России». День народного единства установлен в честь освобождения Москвы силами народного ополчения под руководством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского от польских интервентов в 1612 году Победа народного ополчения во главе с гражданином Кузьмой Мининым и князем Дмитрием Пожарским стала не только ратным подвигом во имя свободы, но и заложила основы для строительства фундамента независимого государства, его будущей мощи и величия, обозначила начало выхода из глубочайшего многолетнего духовного и нравственного кризиса, сохранившегося в истории страны как Смутное время. С начала XVI! века русское государство переживало сложный период обострения экономических противоречий. После разгрома под Москвой Ходкевича, польского военачальника, великого гетмана литовского, все внимание Пожарского было направлено на овладение Кремлем и Китай-городом, где еще сидели поляки. 22 октября ополчение Пожарского и казаки Трубецкого приступом взяли Китай- город. А 27 октября капитулировал гарнизон Кремля, куда торжественно вступило русское войско. Москва была освобождена от захватчиков. Освобождение Москвы позволило восстановить государственную власть в России, послужило мощным толчком к освободительному движению всей страны. Победа была достигнута прежде всего благодаря высокому моральному духу ратников ополчения, обусловленному справедливыми целями борьбы, и умелому руководству военными действиями со стороны Дмитрия Пожарского и Кузьмы Минина.

III. Викторина.

1. Официальное название нашего государства? (Российская Федерация.)

2. Активным избирательным правом гражданин обладает, когда ему исполнится... (18 лет.)

3. Выборы депутатов муниципалитета проходят через каждые... (4 года.)

4. Кандидат на пост Президента России должен постоянно проживать в России не менее... (10 лет.)

5. Количество депутатов в Государственной Думе РФ... (450 человек.)

6. Основной закон нашего государства? (Конституция РФ.)

7. Полная независимость государства в его внешних и внутренних делах - это... (Суверенитет.)

8. Имеет ли право голосовать человек с двойным гражданством? (Да.)

9. Первый президент Российской Федерации? (Борис Николаевич Ельцин.)

10. Всенародное голосование по вопросам государственного значения называется... (Референдум.)

11. Главный избирательный орган страны - это... (Центральная избирательная комиссия РФ, сокращенно ЦИК.)

12. Высшим органом законодательной власти в РФ является... (Федеральное собрание РФ.)

IV. Заключительная часть.

- Почему, как вы думаете, Государственной Думой было принято решение о праздновании этого дня как общегосударственного праздника?

- Предлагаю вам послушать стихотворение Расула Гамзатова «Каждый выбирает для себя» и поразмышлять, какой путь выбрали бы вы. Является ли он общественно значимым? Будет ли этот путь продолжать дорогие и славные традиции нашего Отечества?

КАЖДЫЙ ВЫБИРАЕТ ДЛЯ СЕБЯ

Ученик 1.Каждый выбирает для себя

Женщину, религию, дорогу,

Дьяволу служить или пророку –

Каждый выбирает для себя.

Ученик 2.Каждый выбирает по себе

Слово для любви и для молитвы,

Шпагу для дуэли, меч для битвы

Каждый выбирает по себе.

Ученик 3.Каждый выбирает по себе

Щит и латы. Посох и заплаты.

Меру окончательной расплаты –

Каждый выбирает по себе.

Ученик 4.Каждый выбирает для себя.

Выбираю тоже - как умею.

Ни к кому претензий не имею –

Каждый выбирает для себя.