Классный час на тему "Город Сызрань: родной и незнакомый"

Конспект классного часа

Тема: Город Сызрань: родной и незнакомый

Цель: патриотическое воспитание школьников.

Задачи:

образовательные:

·                     расширить знания учащихся об истории родного города, его достопримечательностях;

·                     познакомить ребят со знаменитыми земляками;

развивающие:

·                     развивать умение работать с различными источниками информации;

·                     развивать культуру устной и письменной речи;

·                     развивать навык публичного выступления;

воспитательные:

·                     воспитывать патриотизм;

·                     воспитывать коллективизм, умение работать в команде.

Планируемые результаты:                                                                                                                        1. Обогащение учащихся новыми сведениями из истории родного края; развитие у школьников интереса к истории малой родины.

2. Формирование лингвистической и коммуникативной компетенции обучающихся.

3. Развитие информационной компетенции.

Оборудование:

·                   проектор, ноутбук, экран, электронная презентация;

·                   выставка книг, статей, фотографий, отражающих историю города Сызрани.

Форма занятия: командная игра-путешествие

Возраст учащихся: 5-11 класс.

Предварительная подготовка:

Каждый учащийся заранее выбирает свою роль: «член команды», «член жюри», «историк», «биограф», «языковед», «зритель».                                                                                                           Индивидуальные задания.                                                                                                                        Задание для «историка»: подготовить справку о достопримечательностях центральной улицы города (ул. Советской).                                                                                                                                                                Задание для «языковеда»: подготовить сообщение о происхождении названия Сызрань.                                                                                                                                                 Задание для «биографа»: подготовить рассказ о творчестве композитора                             А.И. Островского.                                                                                                                                  Коллективное задание.                                                                                                          Всем ребятам педагог советует заранее познакомиться с книгой Н.М. Овчинникова «Сызранская бывальщина» и материалами сайта «Старая Сызрань» - old.syzran.ru.                                                                                                                                                                                                                                                              

Ход занятия

I.                  Орг.момент.

 (Слайд 1.)                                                                                                                 

- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие по старинному городу. Сложив буквы в правильном порядке, вы узнаете его название (С Ы З Р А Н Ь).

(В качестве дополнительного задания педагог может предложить ребятам на каждую букву названия придумать слово, связанное с городом Сызрань.)

- Скажите, кто из вас может назвать себя знатоком истории родного края? (Ответы учащихся.)

- Как видно, таких среди вас не очень много. Какова же цель нашего занятия? (Ответы учащихся: расширить знания об истории города Сызрани, его достопримечательностях, знаменитых земляках).

- Пройдет наше занятие в форме интеллектуальной игры-путешествия.

(Формирование команд, выбор названий и капитанов команд; представление жюри; знакомство с условиями игры и системой оценивания заданий.)

II. Основная часть

Задание 1. Объяснить происхождение названия города Сызрань.

 (Выслушиваются и оцениваются ответы команд, затем выступает «языковед» (Приложение 1).

Задание 2. Игра «Подскажи словечко»

Педагог читает текст, а дети на месте пауз вставляют подходящие по смыслу слова.

Скромная жемчужина Жигулей

Сызрань - единственный город в … (Самарской) губернии, где сохранилось «сердце» города – … (кремль). До наших дней от него сохранилась только каменная … (Спасская) башня и расположенная на территории кремля церковь … (Рождества Христова). Они являются объектами культурного наследия федерального (общероссийского) значения, а кремль - памятником археологии. Вокруг них расположен сквер, засаженный деревьями, в центре которого находится мемориальный комплекс, посвященный воинам, павшим в … (Великой Отечественной) войне.

- Посмотрите внимательно на старую фотографию (Слайд 2). Какая улица на ней запечатлена? Как она называлась раньше? А какие ещё старые названия улиц нашего города вам известны?

Задание 3. Найти соответствия современных названий улиц их историческим вариантам. (Слайд 3).

ул. Победы ул. Советская ул. Свердлова ул. Ульяновская ул. Урицкого ул. Ленина Проверка задания. (Слайд 4.)

Симбирская Слободская Ильинская Большая Почтовая Помидорная

- Как вы думаете, почему ул. Советская носила название Большая? (Выслушиваются ответы учащихся, затем справка «историка» (Приложение 2).

(Можно использовать прием «Микрофон»: детям предлагается выйти к «микрофону» и выдвинуть  предположения, почему другие улицы получили именно такие первоначальные названия и что означают названия новые, современные.)

- Сейчас мы выясним, кто  лучше знает исторические постройки центральной части города.

Задание 4. Назвать исторические здания города

- Выбрав цифру от 1 до 7 (слайд 5), вы увидите на слайде две фотографии зданий, расположенных на центральной улице нашего города: современную постройку и историческую. Вы должны будете сказать, что в них расположено в настоящее время и что располагалось раньше.

(Слайд 6.) Дворец бракосочетания - особняк купца Стерлядкина.

(Слайд 7.) Медико-гуманитарный колледж - гостиница «Батум».

(Слайд 8.) Санэпидстанция – дом купца Ревякина.

(Слайд 9.) Здание Западного управления образованием  - дом купца Гука.

(Слайд 10.) Почтовое отделение №1 - торговый дом купчихи Пермяковой с сыновьями.

(Слайд 11.) Городской Выставочный зал - особняк купца Чернухина.

(Слайд 12.) Центральный сбербанк – Дом мещанина Мясникова.

- Как видите, Сызрань богата достопримечательностями, которые сохранили свою красоту и по сей день. Богат наш город и знаменитыми земляками.

Задание 5. Отгадать кроссворд «Знаменитые земляки».

 (Слайд 13.)

1.
2.
3.
4.
5.
6.

- Вам нужно узнать знаменитых людей, чья судьба так или иначе была связана с нашим городом, и записать их фамилии в клеточки кроссворда. Из букв, записанных в квадратики, выделенные серым цветом, вы сможете сложить фамилию нашего земляка, известного композитора, автора песни «Спят усталые игрушки».

(Слайды 14-19.)

1. Симбирский воевода, князь. В 1683 основал крепость Сызран, возле которой вырос город Сызрань.

2. Генерал-лейтенант, участник Отечественной войны 1812 года, русский поэт «Пушкинской плеяды». Жил в селе Верхняя Маза (Сызранский уезд, Симбирская губерния) 

3. Советский писатель, автор повести «Детство Никиты», сказки «Золотой ключик, или Приключения Буратино». Его имя носит Сызранский драматический театр.

4. Советский писатель. Жил в Сызрани с 1918 г. Сызранские впечатления отразились в романе «Города и годы», рассказе «Сад» и других произведениях.

5. Лётчик-космонавт Российской Федерации. Герой России. Родился 15 апреля 1960 г. в г. Сызрани.

6. Государственный деятель 18 века, фаворит Екатерины Великой. В 1767г. получил в «вечное и потомственное владение» около 327 тысяч га земли на территории современной Самарской Луки.

(Слайд 13.)

1.	К	о	з	л	о	в	с	к	и	й
2.	Д	а	в	ы	д	о	в
3.	Т	о	л	с	т	о	й
4.	Ф	е	д	и	н
5.	К	о	р	н	и	е	н	к	о
6.	О	р	л	о	в

- Кто готов назвать загаданную фамилию композитора, нашего знаменитого земляка?

- Аркадий Ильич Островский.( Слайд 20.)

(Выступает «биограф» со справкой о творчестве Аркадия Островского (Приложение 3).

- А теперь я предлагаю вам сделать небольшую музыкальную паузу и послушать одну из песен Аркадия Островского.

(Музыкальная пауза.)

Задание 6. Написать письмо другу

- Вам нужно пригласить в гости друга, который живёт в другом городе. Напишите ему небольшое письмо. Постарайтесь так заинтересовать друга, чтобы он не смог не приехать. Подумайте, в каком месяце вы бы посоветовали ему побывать в нашем городе? (В августе, так как  именно в этом месяце ежегодные проходят международный фестиваль духовых инструментов «Серебряные трубы Поволжья» и праздник-фестиваль «Сызранский помидор», посвящённый помидору, произрастающему в Сызрани.)

Проверка задания.

III. Рефлексия.

- Вот и подошло к концу наше путешествие. Пока жюри подводит итоги и определяет победителей, ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов.

- Вспомните, какие цели мы ставили в начале занятия. Как вы считаете, достигнуты ли они?

- Что вам понравилось на занятии больше всего?

- С какими заданиями вы справились легко?

- Какие задания вызвали трудности? Почему?

- Оцените работу своей команды; свой собственный вклад в работу группы.

IV. Подведение итогов, награждение победителей.

Использованные источники

1.                 Овчинников Н.М. Сызранская бывальщина. – Сызрань, 1983

2.                 mp3ostrov.com/?string=солнечный круг

3.                 www.adm.syzran.ru

4.                 www.syzran-small.net

5.                 www. old.syzran.ru

6.                 www. syzran-life.ru

7.                 www.VseDomaRossii.ru

8.                 www.syzranhistory.ru

9.                 www. ru.wikipedia.org/wiki/Сызрань

10.            www.kino-teatr.ru

11.            http://syzran.ucoz.com

• 1 слайд

  Подготовила
  Зайцева Вера Сергеевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ «Центр образования» пос.Варламово
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  «Город Сызрань: родной и незнакомый»
  
  

• 2 слайд

  Узнайте улицу
  

• 3 слайд

  Найдите пару:
  ул. Победы
  ул. Советская
  ул. Свердлова
  ул. Ульяновская
  ул. Урицкого
  ул. Ленина
  Симбирская
  Слободская
  Ильинская
  Большая
  Почтовая
  Помидорная
  

• 4 слайд

  Проверьте себя:
  ул. Победы
  ул. Советская
  ул. Свердлова
  ул. Ульяновская
  ул. Урицкого
  ул. Ленина
  
  Почтовая
  Большая
  Слободская
  Симбирская
  Ильинская
  Помидорная
  
  

• 5 слайд

  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  

• 6 слайд

  1
  Здание ЗАГСа
  Особняк купца Стерлядкина
  

• 7 слайд

  2
  Медико-гуманитарный колледж
  Гостиница «Батум»
  

• 8 слайд

  3
  Санэпидстанция
  Дом купца Ревякина
  

• 9 слайд

  4
  Здание Западного управления
  образованием
  Дом купца Гука
  

• 10 слайд

  5
  Почтовое отделение №1
  Торговый дом купчихи
  Пермяковой с сыновьями
  

• 11 слайд

  6
  Городской Выставочный зал
  Особняк купца Чернухина
  

• 12 слайд

  7
  Центральный сбербанк
  Дом мещанина Мясникова
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Григорий Афанасьевич Козловский
  Симбирский воевода, князь.
  В 1683 основал крепость Сызран, возле которой вырос город Сызрань.
  

• 15 слайд

  Денис Васильевич Давыдов
  Генерал-лейтенант, участник Отечест-венной войны 1812 года, русский поэт «Пушкинской плея-ды». Жил в селе Верхняя Маза (Сызранский уезд, Симбирская губер-ния).
  

• 16 слайд

  Алексей Николаевич Толстой
  Советский писатель, автор повести «Детство Никиты», сказки «Золотой ключик, или Приключения Буратино». Его имя носит Сызранский драматический театр.
  

• 17 слайд

  Константин Александрович Федин
  Советский писатель. Жил в Сызрани с 1918 г. Сызранские впечатления отразились в романе «Города и годы», рассказе «Сад» и других произведениях.
  
  «Восемь месяцев сызранской жизни заняли большое место в моей писательской судьбе», — впоследствии вспоминал он о пребывании в Симбирской губернии.
  

• 18 слайд

  Михаил Борисович Корниенко
  Лётчик-космонавт Российской Федерации. Герой России.
  Родился 15 апреля 1960 г. в г. Сызрани.
  

• 19 слайд

  Григорий Григорьевич Орлов
  Государственный деятель 18 века, фаворит Екатерины Великой. В 1767г. получил в «вечное и потомственное владение» около 327 тысяч га земли на территории современной Самарской Луки.
  

• 20 слайд

  Аркадий Ильич Островский
  Родился 25 февра-ля 1914 года в Сызрани.
  Его песни испол-няли Эдуард Хиль, Иосиф Кобзон, Муслим Магомаев, Майя Кристалин-ская, Эдита Пьеха, Олег Анофриев.
  

Приложение 1

Сообщение «языковеда»

Город Сызрань назван по реке Сызран, на которой расположен. Существует несколько версий происхождения названия реки и города. Издавна люди пытались объяснить их появление легендой о девушке Сызран, вступившей вместе со своим избранником Кашпуром в неравную схватку с кочевниками и погибшей в реке, которую назвали ее именем.

Другое толкование слова Сызрань предлагает краевед Н.М.Овчинников. Бурлаки, тянувшие бечевой суда «встречь воды», отдыхали на высоком берегу, где впоследствии возник город, а спозаранку, «с израни» отправлялись в свой нелегкий путь. От этого словосочетания  возникло  сначала  наименование реки,  а затем и города [1].

Третье объяснение топонима Сызрань связывается с татарским сыза – «овраг, балка»; и тюркским ран, равнозначным русскому предлогу «из»: Сызрань – «овражная, из оврага текущая». Тюркская версия названия подтверждается историческими сведениями: на территории сызранского края с VII в. жили оседлые финно-угорские племена.)

Примечания:

1. Овчинников Н.М. Сызранская бывальщина. – Сызрань, 1983, с. 6

Приложение 2

Справка «историка»

Улица Большая (ныне Советская) - это исторический центр города. Со второй половины 19 века улица Большая являлась сосредоточением торговой и деловой жизни Сызрани. Здесь находились здания Городской Думы и Городской Управы, Городской банк,  летний театр «Эрмитаж», женская гимназия, гостиница «Батум», торговый дом «А.Н. Пермякова и сыновья», особняки мещанина Мясникова, купцов Сыромятниковых, купца Стерлядкина и другие достопримечательные здания.)

Приложение 3

Сообщение «биографа»

Аркадий (Авраам) Ильич Островский родился 25 (12) февраля 1914 года в Сызрани. Его отец, Илья Ильич, был настройщиком музыкальных инструментов, который и сам когда-то подавал надежды как неплохой пианист, но, лишившись пальца, навсегда распрощался с профессиональ-ным музицированием.

В 1927 г. семья переехала в Ленинград, где Аркадий учился в ФЗУ, а с 1930 г. в музыкальном техникуме. Работал пианистом-тапёром, выступал в концертных бригадах.

С 1940 по 1947 гг. Островский в качестве пианиста, аккордеониста и аранжировщика работал в джаз-оркестре Утёсова.

К лучшим песням Островского можно отнести также «Старый парк», «Мальчишки», «Песня остаётся с человеком», «Город спит», «Голос земли», «Песня любви», «Спят усталые игрушки», «Атомный век», «Лунный камень», «Круги на воде».

 Песни Островского открыли новые грани только становившихся на путь к всенародной славе таких певцов, как Э.Хиль, И.Кобзон, М.Магомаев, М.Кристалинская, Э.Пьеха, Б.Кузнецов и Л.Полосин...

Имя Аркадия Островского присвоено Детской школе искусств №2         г. Сызрани. Здесь проводится Межрегиональный конкурс «Солнечный круг» имени композитора Аркадия Островского.

Краткое описание документа:

Классный час разработан в форме интеллектуальной командной игры-путешествия, которая опирается на материал, связанный непосредственно с городом Сызранью (имена знаменитых людей, чья судьба так или иначе была связана с нашим городом, названия улиц – современные и исторические, площадей, парков и скверов, архитектурных памятников; праздников и фестивалей).

Методическая разработка включает конспект классного часа, приложения, компьютерную презентацию. Использование ЭОР позволяет учителю применить в учебно-воспитательном процессе нетрадиционную форму занятия, продемонстрировать разнообразный наглядный материал, облегчает формулировку вопросов и заданий, а также их проверку. ЭОР существенно расширяет возможности учащихся заглянуть в историю родного края, дает возможность для активной самостоятельной познавательной и исследовательской деятельности школьников.