Классный час на тему: «Моя страна - КАЗАХСТАН», посвященный к Дню Конституции Республики Казахстан

Открытый классный час на тему:

«Моя страна -  КАЗАХСТАН», посвященный к

Дню Конституции Республики Казахстан

Внеклассная работа

Группа: ПКК - 236

Использованная литература:

http://www.kazakhstan.orexca.com/rus/kazakhstan_independence.shtml

Цели: 
образовательная: способствовать формированию знаний студентов о новом политическом курсе «Нұрлы жол» путь в будущее . 
 воспитательная: способствовать формированию казахстанского патриотизма, гражданской позиции и ответственности. 
 развивающая: способствовать развитию умений работать в группах, коллективе; развивать речь, эрудицию. 

Обращение к каждому: "Не спрашивайте, что страна может сделать для вас, а спрашивайте, что вы можете сделать для страны!"  (Дж.Кенеди) 

I. Организационный момент: 
- деление на группы, на партах фрагменты «Нұрлы жол» путь в будущее обрашение к народу
- исполнение Государственного гимна. 
http://www.youtube.com/watch?v=AHUh759uYIY ( отрывок из фильма "Красивый и удивительный Казахстан" - 3 мин 57 сек.) 

II. Вступительное слово преподавателя. 
(показ фрагмента фильма о Казахстане - его достижениях, успехах в экономике, социальной политике, национальном вопросе и т.д.)

1 студент:  
Много есть на планете республик и стран, 
Среди них моя Родина - мой Казахстан! 
Это братских союз всех наречий. 

2 студент:

 С тобой я по-сыновьи откровенен, 
Вскормила ты меня для доброты. 
Ты крылья мне дала для вдохновенья, 
И путь к вершинам указала ты. 
Не в широте степей твоё величье. 
Ты мне близка иною красотой: 
Как образ матери нам дорог и привычен, 
Так дорог и привычен образ твой. 

Преподаватель: Сегодня мы посвящаем наш классный час " : «Нұрлы жол» путь в будущее   новому политическому курсу состоявшегося государства. Куда идёт наш народ? Какова его судьба? Каковы наши задачи? Перспективы? 
Хочется обратиться к эпиграфу классного часа "Отечество славлю, которое есть, но трижды, которое будет!" В.Маяковский. 
1студент:  
Главные направления развития страны 
В президентских Посланиях народу даны. 
Каждое Послание - это программа 
Чтоб знал казахстанский народ 
Анализ, цели, задачи 
Выверенного шага вперёд. 
Много условий для этого есть - 
Природных ресурсов наших не счесть, 
Демократия, согласие, свобода - 
Главные достижения народа. 
Достигнуто много. Но нужно идти 
Нам дальше вперёд, не сбиваясь с пути. 
Глава государства предложил всем 
I задание группам. : «Нұрлы жол» путь в будущееII.

 Десять глобальных вызовов ХХI века
В настоящее время человечество сталкивается с новыми глобальными вызовами.
Для нашей страны и региона я выделяю десять основных вызовов. Мы обязаны учитывать каждый из них, если планируем и дальше добиваться новых успехов в своем развитии.
Первый вызов – ускорение исторического времени

Второй вызов – глобальный демографический дисбаланс
С каждым днем обостряется глобальный демографический дисбаланс. Общемировой тренд – старение человечества. Через 40 лет число людей в возрасте старше шестидесяти будет превышать число тех, кому меньше 15. Низкая рождаемость и старение человечества во многих странах неизбежно провоцируют проблемы на рынке труда, в частности, нехватку трудовых ресурсов.

 Третий вызов – угроза глобальной продовольственной безопасности
Высокие темпы роста мирового народонаселения резко обостряют продовольственную проблему.Уже сегодня в мире десятки миллионов людей голодают, около миллиарда человек на постоянной основе испытывают нехватку в пище. Без революционных изменений в производстве продуктов питания эти страшные цифры будут только расти.

Четвертый вызов – острый дефицит водыМировые водные ресурсы также находятся под большим давлением.За последние 60 лет на планете потребление питьевой воды возросло в 8 раз. К середине столетия многие страны будут вынуждены импортировать воду.

Пятый вызов – глобальная энергетическая безопасностьВсе развитые страны увеличивают инвестиции в альтернативные и «зеленые» энергетические технологии.Уже к 2050 году их применение позволит генерировать до 50% всей потребляемой энергии.

Шестой вызов – исчерпаемость природных ресурсовВ условиях ограниченности, исчерпаемости природных ресурсов Земли беспрецедентный в истории человечества рост потребления будет подогревать разнонаправленные как негативные, так и позитивные процессы. Седьмой вызов – Третья индустриальная революция Человечество находится на пороге Третьей индустриальной революции, которая меняет само понятие производства. Технологические открытия кардинально меняют структуру и потребности мировых рынков. Мы живем уже в совершенно иной технологической реальности, нежели ранее.

Восьмой вызов – нарастающая социальная нестабильностьВ настоящее время одна из самых больших мировых проблем – усиливающаяся социальная нестабильность. Ее основная причина - социальное неравенство.

 Девятый вызов – кризис ценностей нашей цивилизации  Мир переживает острый мировоззренческий и ценностный кризис. Все чаще раздаются голоса, возвещающие о противоборстве цивилизаций, конце истории, провале мультикультурализма.

I группа. Работая с текстом  «Нұрлы жол»  
Определить перспективы развития страны. 
Раздел III п.2. "Куда мы идём?" 
 Казахстан должен находиться в тридцатке самых развитых государств мира. 
 нация должна быть готова к глобальному экономическому противоборству. 
 мы должны работать целеустремлённо, вдохновенно, не упуская из вида наши перспективные цели: 

 переход на новые принципы экономической политики 

 формирование новой социальной модели 

 создание современных и эффективных систем образования и здравоохранения 

 повышение ответственности, эффективности и функциональности государственного аппарата. 

 выстраивание адекватной международной и оборонной политики. 
2 студент:  
На стыке Европы и Азии 
Находится наш Казахстан. 
Быть в центре мировой интеграции - 
Судьбою нам шанс этот дан. 
Задача поставлена ясная - 
Экспорт продукции, не сырья. 
Внедрять новейшие технологии 
Стремиться страна моя. 
ВТО, стандарты, проекты - 
Конкурентоспособности вектор 
Мы можем 
Мы сможем 
Мы это осилим 
Народу нашему это по силам. 

II группа. Определить новые принципы социальной политики РК. 

 главная задача - не допустить роста бедности, бедность не должна стать социальной перспективой ни для одного казахстанца 
 государство должно оказывать социальную поддержку группам, которые в этом нуждаются. 

III группа. Какую политику проводит государство в отношении защиты детства? 
 любой ребёнок, который родился на нашей земле - казахстанец. И государство должнзаботится о нём. 
 государство должно поддерживать одиноких матерей и ужесточить наказание за неуплату алиментов. 
 необходимо реформировать систему поддержки многодетности. 

IV группа. Какие приоритеты выдвинул Президент в здравоохранении? 
 обеспечить качественные и доступные медицинские услуги. 
 необходимо развивать профилактическую медицину. 
 обеспечить новые подходы к обеспечению здоровья наших детей 
 физическая культура и спорт должны стать заботой государства. Именно здоровый образ жизни является ключом к здоровью нации. 

V группа. Каковы ключевые ориентиры в современной системы образования? 
 чтобы стать развитым конкурентоспособным государством мы должны стать высокообразованной нацией. 
 добиться 100% охвата детей дошкольным образованием и воспитанием. 
 с 2013 года обеспечить развитие системы инженерного образования и современных технических специальностей с присвоением сертификатов международного образца. 
1 студент.   
Фундамент наших преобразований 
Современные прочные знания. 
Обладать ими все мы должны 
Во имя будущего страны 
12-летнее обучение 
Это не количественное увеличение 
А чтобы современных знаний 
Построить прочное здание 
Особая задача - образование техническое 
ВУЗов оптимизация практическая 
Развитие креативной культуры - 
Музыки, живописи, литературы. 
Повышение квалификации 
Как способ самореализации. 

VI группа. Что предполагает понятие "новый казахстанский патриотизм? 
 мы должны сохранить и укрепить общественное согласие. 
 фундамент казахстанского патриотизма - это равноправие всех граждан, общественное согласие. 
 надо воспитывать в детях новый казахстанский патриотизм - гордость за страну и её достижения. 
 к 2050 году нам надо построить такую политическую систему, при которой каждый гражданин Казахстана должен быть твёрдо уверен в завтрашнем дне, в будущем. 

VII группа. Как решается национальный вопрос? 
 мы многонациональное общество 
 все должны быть равны в государстве; в вопросе межнациональных отношений не должно быть никаких двойных стандартов. 
 не должно быть хороших или плохих по этническим или другим признакам. 

VIII группа. Каким видит Президент Казахстан будущего? 
 Казахстанцы 2050 г - это общество образованных свободных людей, говорящих на 3 языках. 
 они-граждане мира. Они путешествуют. Они открыты новым знаниям. Они трудолюбивы. Они - патриоты своей страны. 
 Казахстан 2050 г - это Общество Всеобщего Труда. Это государство с сильной экономикой, где всё делается для человека, где лучшее образование, лучшее здравоохранение. Где царит мир и спокойствие. Где граждане свободны и равны, а власть справедлива. Там - верховенство закона. 
Презентация групп. 
2 студент.  
Мы - молодость страны, её резерв. 
И заявляем о своей поддержке прямо 
Экономических и политических реформ 
Направленных на благо Казахстана. 
Мы очень молоды, сильны 
И суверенными всего 22 как стали 
В две тысячи пятидесятом станем мы 
Сильнее кремня и прочнее стали.

http://www.youtube.com/watch?v=oAh9K3OxuRs (My city? Astana! 4 мин. 7 сек) 
2013 год – год 15-летия столицы республики - Астаны. Астана – олицетворение нового, динамично развивающегося Казахстана, символ обновления, символ независимости нашей республики. Астана стала важнейшим государственным, экономическим, инвестиционным и политическим проектом современности. 

http://www.youtube.com/watch?v=eHQwGMxflJE (EXPO-2017 -- историческая победа Казахстана. 2 мин. 48 сек.) 

http://www.youtube.com/watch?v=W5LEMWYtmyU (ЭКСПО 2017 Концептуальный эскиз "Aвтономный город будущего 9 мин.54 сек) 

 Президент ставит задачу, начиная с 2025 года приступить к переводу нашего алфавита на латиницу, провести модернизацию казахского языка. Трехъязычие должно поощряться на государственном уровне. 

Нам следует оберегать нашу национальную культуру и традиции во всем их многообразии и величии, собирать по крупицам наше культурное достояние.

Сегодня остро стоит вопрос нетрадиционных для нашего народа религиозных и псевдорелигиозных течений. Государство и граждане должны единым фронтом выступить против всех форм и проявлений радикализма, экстремизма и терроризма. 

Мы, также как и наш Президент верим в то, что мы «движемся правильным курсом, и ничто не сможет сбить нас с верного пути»

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ГККП «Колледж общественного питания и сервиса» акимата г.Астаны

                                                                                                                       «Утверждаю»

                                                                                                       зам.директора

по УВР

                                                                                           _______ Н. Акдаулетов                                                                                            

ПЛАН - РАЗРАБОТКА

классного часа:

Моя страна – КАЗАХСТАН

(Одна страна – одна судьба)

Выполнил преподаватель: Кожабергинова С. М.                                                                                             

Рассмотрено на заседании методической комиссии

классных руководителей

___________________Есенгулова Ш.

АСТАНА