Инфоурок / Информатика / Конспекты / Классный час на тему "Школьник и сотовый телефон"

Классный час на тему "Школьник и сотовый телефон"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


Классный час


Тема: «Школьник и сотовый телефон»

Класс: 4 «Д»


Представить мир без мобильной связи уже невозможно. По данным Ассоциации

производителей систем сотовых телекоммуникаций, число абонентов мобильной

связи ежедневно увеличивается на 46 тыс.






Мобильный телефон – это средство связи, которое в наше время есть практически у всех: у детей, подростков, взрослых, пожилых людей. Компании, создающие мобильные телефоны, осваивают новые функции, новые возможности сотового аппарата, представляя новые телефоны с уникальными возможностями. Но мало кто знает, что новые функции далеко не всегда приносят пользу, а возможно даже наносят вред организму человека. Мобильный телефон – это средство связи с внешним миром.

Но даже за несколько секунд можно получить болезни, от которых будешь лечиться всю жизнь. Поэтому каждому человеку необходимо знать положительное и отрицательное воздействие сотового телефона на здоровье и жизнь человека, знать, как правильно пользоваться телефоном и в каких временных рамках.








Цель работы:

Доказать вред мобильных телефонов на здоровье человека и дать рекомендации для безопасного применения мобильных телефонов в повседневной жизни школьника.




Задачи:

1. Проследить историю появления сотового телефона.

2. Выяснить положительное и отрицательное влияние мобильных телефонов на здоровье человека.

3. Провести анкетирование учащихся по теме: «Популярность мобильного телефона в нашей школе, значение сотового аппарата в жизни школьника».




Слайд 1.

История появления сотового телефона.


Слайд 2


Влияние мобильного телефона на жизнь и здоровье человека. Положительное влияние – это все функции сотового аппарата, которые делают жизнь человека проще: связь: всегда можно связаться с окружающим миром, позвонить родителям, друзьям калькулятор: посчитать решение примеров на математике Интернет: в свободное время можно выйти на свои любимые сайты, проверить почту, посмотреть последние новости музыка: наслаждаться любимыми песнями.


Слайд 3


Мобильный телефон имеет и отрицательное воздействие на жизнь и здоровье человека. Во-первых, мобильный телефон понижает иммунитет.

Во-вторых, страдает зрение.

В-третьих, сотовый аппарат может спровоцировать попадания в человека молнии.

В-четвертых, происходит нарушение генного порядка.

В-пятых, мобильный телефон может привести к бесплодию (женщин), мужчины же могут стать импотентами, если носить телефон в кармане брюк, джинсов.

В-шестых, телефон нарушает фазы сна.

В-седьмых, плохо влияет на биологические ритмы человека.

В-восьмых, может привести к развитию раковых опухолей.


Слайд 4


Мобильный телефон, как и вся техника, излучает вредное воздействие, которое называется SAR (единица измерения удельной величины поглощения излучения организмом человека вредного воздействия сотового аппарата). Чем больше в телефоне функций, тем, как правило, выше уровень SAR. В точности и наоборот. Так например, у Nokia N 73 SAR=1.12, что является очень высоким и опасным.



Слайд 5


Анкетирование в по теме: «Популярность мобильного телефона в нашей школе, значение сотового аппарата в жизни школьника


1. Есть ли у вас мобильный телефон?




2. Какой марки у Вас мобильный телефон? Nokia , Sony Eriksson ,

Samsung, LG, Aifon.





3. В каком классе у Вас появился мобильный телефон?

«В первом классе»

«Во втором классе»

«В третьем классе»

«В четвертом классе»





4. Чаще всего используешь мобильный телефон?

Связь с родителями.

Связь с друзьями.

Сообщение.

Фото, видео съемка.

Интернет.

Игры.





5. «Сколько времени в сутки проводишь с мобильным телефоном?»

1 – 3 минуты.

5 минут.

10 минут.

30 минут.

1 час.




Советы по использованию мобильного телефона. – При выборе телефона, учитывайте уровень излучения SAR (это уровень излучения мобильного телефона). Помните, чем меньше значение SAR, тем менее опасен мобильный телефон. Говорите по телефону не более 10 минут в день. Носите телефон в чехле в отдельном кармашке сумки или портфеля; ни в коем случае не носить мобильный телефон на шее, в карманах пиджаков, курток, джинсов. Слушайте музыку через наушники не более 10 – 15 минут. Смотрите на дисплей телефона не более 15 минут. Не используйте телефон в машине, самолете и других видах наземного и воздушного транспорта, так как это приводит к сбою приборов техники и увеличению электромагнитного воздействия. Не держите мобильный телефон под подушкой и в руках, когда спите. Не оставляйте включенным функцию Bluetooth более 5 минут.


Анкетирование на тему: «Популярность мобильного телефона в нашей школе, значение сотового аппарата в жизни школьника».

Всего анкету заполнили 11 человек.

  1. Есть ли у вас мобильный телефон? Ответили все «ДА».

  2. Какой марки у Вас мобильный телефон?

Nokia – 1. Samsung – 10. Какой марки у вас мобильный телефон? Вывод: Таким образом, самые популярные марки мобильных телефонов в нашей школе это: Samsung и Nokia.

  1.  В каком классе у Вас появился мобильный телефон?

«В первом классе» – ответил 1 ученик.

«Во втором классе» – ответили 0.

«В третьем классе» – ответили 4.

«В четвертом классе» – ответили 6

  1. Чаще всего используешь мобильный телефон?

Связь с родителями – 11

Связь с друзьями– 1

Сообщение – 1

Фото, видео съемка – 3

Интернет – 5

Игры – 8

  1. Сколько времени в сутки проводишь с мобильным телефоном?»

1 – 3 минуты– ответили 3

5 минут – ответили 2

10 минут – 6

30 минут – 3

1 час -6

  1. Вывод: таким образом, практически все учащиеся нашей школы имеют мобильный телефон.





Контролируйте уровень заряда аккумулятора, при слабой зарядке – уровень излучения сотового аппарата возрастает. Выбирайте место, где уровень сигнала связи больше. При слабом сигнале – уровень излучения телефона возрастает. Помните, что самое ценное, что есть у человека – это здоровье. Берегите себя!





ВЫВОД: Телефон – это средство общения, непосредственно связанное с техникой, которое стало неотъемлемой частью жизни современного человека. Но нужно помнить, что он таит в себе опасности, которые может избежать и преодолеть каждый здравомыслящий человек. Не забудьте, что здоровье дается один раз. Любите себя. Берегите здоровье!












































Анкетирование. Ф.И. учащихся_____________________________________


1. Есть ли у вас мобильный телефон?




2. Какой марки у Вас мобильный телефон? Nokia , Sony Eriksson ,

Samsung, LG, Aifon.





3. В каком классе у Вас появился мобильный телефон?

«В первом классе»

«Во втором классе»

«В третьем классе»

«В четвертом классе»





4. Чаще всего используешь мобильный телефон?

Связь с родителями.

Связь с друзьями.

Сообщение.

Фото, видео съемка.

Интернет.

Игры.





5. «Сколько времени в сутки проводишь с мобильным телефоном?»

1 – 3 минуты.

5 минут.

10 минут.

30 минут.

1 час.































«БЕЗОПАСНЫЙ ИНТЕРНЕТ»



Интернет представляет собой важный способличного и профессионального общения, но он может также использоваться со злым умыслом: например, может применяться для рассылки компьютерных вирусов и спама.

Поэтому важно знать о проблемах компьютерной безопасности. Интернет?!

Б ЕЗОПАСНЫЙ И НТЕРНЕТ


  • И СПОЛЬЗОВАНИЕ И НТЕРНЕТА ЯВЛЯЕТСЯ БЕЗОПАСНЫМ, ЕСЛИ ВЫПОЛНЯЮТСЯ ТРИ ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА :

    1. Защитите свой компьютер

    2. Защитите себя в Интернете

    3. Соблюдайте правила




  • Защитите себя в Интернете. С осторожностью разглашайте личную информацию. Думайте о том, с кем разговариваете. Помните, что в Интернете не вся информация надежна и не все пользователи откровенны.


  • Соблюдайте правила Закону необходимо подчиняться даже в Интернете. При работе в Интернете не забывайте заботиться об остальных так же, как о себе.


  • В ИРУСЫ Вирусы, трояны и черви представляют собой опасные программы, которые могут распространяться через электронную почту или веб-страницы. Вирусы могут повредить файлы или программное обеспечение, хранящиеся на компьютере.


  • Х АКЕРЫ И ВЗЛОМЩИКИ Хакерами и взломщиками называют людей, которые взламывают защиту систем данных. Они могут вторгнуться на незащищенный компьютер через Интернет и воспользоваться им со злым умыслом, а также украсть или скопировать файлы и использовать их в противозаконной деятельности. Лучшим способом защиты компьютера от вторжения является применение брандмауэра и регулярное обновление операционной системы.




  • П ЯТЬ ПРАВИЛ ПРИ РАБОТЕ С ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТОЙ : 1. Никогда не открывайте подозрительные сообщения или вложения электронной почты, полученные от незнакомых людей. (Вместо этого сразу удалите их) 2. Никогда не отвечайте на спам. 3. Применяйте фильтр спама поставщика услуг Интернета или программы работы с электронной почтой (при наличии подключения к Интернету). 4. Создайте новый или используйте семейный адрес электронной почты для Интернет-запросов, дискуссионных форумов и т.д. 5. Никогда не пересылайте «письма счастья». Вместо этого сразу удаляйте их.


  • Д ОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРАВИЛА Закрывайте сомнительные всплывающие окна Всплывающие окна это небольшие окна с содержимым, побуждающим к переходу по ссылке. Остерегайтесь мошенничества В Интернете легко скрыть свою личность. Рекомендуется проверять личность человека, с которым происходит общение. Никогда не разглашайте в Интернете личную информацию, за исключением людей, которым вы доверяете. Обсуждайте использование Интернета Большая часть материалов, доступных в Интернете, является непригодной для несовершеннолетних. Обсудите с детьми, как правильно и безопасно использовать Интернет.


  • Б ЕЗОПАСНЫЙ И НТЕРНЕТ "Ребенок дома, за компьютером - значит, все в порядке, он в безопасности". Так считают многие родители. И ошибаются. Детей эры поисковых систем и социальных сетей опасности подстерегают не только на улице. Через мониторы компьютеров угроз на них обрушивается отнюдь не меньше


  • В ОЗМОЖНЫЕ ОПАСНОСТИ, С КОТОРЫМИ СОПРЯЖЕН ДОСТУП ДЕТЕЙ К И НТЕРНЕТУ Неприемлемые материалы. В Интернете ребенок может столкнуться с материалами, побуждающими к совершению опасных либо незаконных действий. ребенка могут обманным путем узнать номер вашей кредитной карточки. Детей и даже подростков могут уговорить сообщить, сведения личного характера, такие как имя и фамилия ребенка, его адрес, возраст, пол, и информация о семье могут легко стать известными злоумышленнику




  • Слайд 19


    О СНОВНЫЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ИНТЕРНЕТА

    Вы должны это знать: При регистрации на сайтах, старайтесь не указывать личную информацию, т.к. она может быть доступна незнакомым людям. Так же, не рекомендуется размещать свою фотографию, давая, тем самым, представление о том, как вы выглядите, посторонним людям.


Если вам пришло сообщение с незнакомого адреса, его лучше не открывать. Подобные письма могут содержать вирусы. Если вам приходят письма с неприятным и оскорбляющим вас содержанием, если кто-то ведет себя в вашем отношении неподобающим образом, сообщите об этом. Если вас кто-то расстроил или обидел, расскажите все взрослому.







































Общая информация

Номер материала: ДВ-195456


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»