Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Классный час на тему "Школьник и сотовый телефон"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Классный час на тему "Школьник и сотовый телефон"

библиотека
материалов


Классный час


Тема: «Школьник и сотовый телефон»

Класс: 4 «Д»


Представить мир без мобильной связи уже невозможно. По данным Ассоциации

производителей систем сотовых телекоммуникаций, число абонентов мобильной

связи ежедневно увеличивается на 46 тыс.






Мобильный телефон – это средство связи, которое в наше время есть практически у всех: у детей, подростков, взрослых, пожилых людей. Компании, создающие мобильные телефоны, осваивают новые функции, новые возможности сотового аппарата, представляя новые телефоны с уникальными возможностями. Но мало кто знает, что новые функции далеко не всегда приносят пользу, а возможно даже наносят вред организму человека. Мобильный телефон – это средство связи с внешним миром.

Но даже за несколько секунд можно получить болезни, от которых будешь лечиться всю жизнь. Поэтому каждому человеку необходимо знать положительное и отрицательное воздействие сотового телефона на здоровье и жизнь человека, знать, как правильно пользоваться телефоном и в каких временных рамках.








Цель работы:

Доказать вред мобильных телефонов на здоровье человека и дать рекомендации для безопасного применения мобильных телефонов в повседневной жизни школьника.




Задачи:

1. Проследить историю появления сотового телефона.

2. Выяснить положительное и отрицательное влияние мобильных телефонов на здоровье человека.

3. Провести анкетирование учащихся по теме: «Популярность мобильного телефона в нашей школе, значение сотового аппарата в жизни школьника».




Слайд 1.

История появления сотового телефона.


Слайд 2


Влияние мобильного телефона на жизнь и здоровье человека. Положительное влияние – это все функции сотового аппарата, которые делают жизнь человека проще: связь: всегда можно связаться с окружающим миром, позвонить родителям, друзьям калькулятор: посчитать решение примеров на математике Интернет: в свободное время можно выйти на свои любимые сайты, проверить почту, посмотреть последние новости музыка: наслаждаться любимыми песнями.


Слайд 3


Мобильный телефон имеет и отрицательное воздействие на жизнь и здоровье человека. Во-первых, мобильный телефон понижает иммунитет.

Во-вторых, страдает зрение.

В-третьих, сотовый аппарат может спровоцировать попадания в человека молнии.

В-четвертых, происходит нарушение генного порядка.

В-пятых, мобильный телефон может привести к бесплодию (женщин), мужчины же могут стать импотентами, если носить телефон в кармане брюк, джинсов.

В-шестых, телефон нарушает фазы сна.

В-седьмых, плохо влияет на биологические ритмы человека.

В-восьмых, может привести к развитию раковых опухолей.


Слайд 4


Мобильный телефон, как и вся техника, излучает вредное воздействие, которое называется SAR (единица измерения удельной величины поглощения излучения организмом человека вредного воздействия сотового аппарата). Чем больше в телефоне функций, тем, как правило, выше уровень SAR. В точности и наоборот. Так например, у Nokia N 73 SAR=1.12, что является очень высоким и опасным.



Слайд 5


Анкетирование в по теме: «Популярность мобильного телефона в нашей школе, значение сотового аппарата в жизни школьника


1. Есть ли у вас мобильный телефон?




2. Какой марки у Вас мобильный телефон? Nokia , Sony Eriksson ,

Samsung, LG, Aifon.





3. В каком классе у Вас появился мобильный телефон?

«В первом классе»

«Во втором классе»

«В третьем классе»

«В четвертом классе»





4. Чаще всего используешь мобильный телефон?

Связь с родителями.

Связь с друзьями.

Сообщение.

Фото, видео съемка.

Интернет.

Игры.





5. «Сколько времени в сутки проводишь с мобильным телефоном?»

1 – 3 минуты.

5 минут.

10 минут.

30 минут.

1 час.




Советы по использованию мобильного телефона. – При выборе телефона, учитывайте уровень излучения SAR (это уровень излучения мобильного телефона). Помните, чем меньше значение SAR, тем менее опасен мобильный телефон. Говорите по телефону не более 10 минут в день. Носите телефон в чехле в отдельном кармашке сумки или портфеля; ни в коем случае не носить мобильный телефон на шее, в карманах пиджаков, курток, джинсов. Слушайте музыку через наушники не более 10 – 15 минут. Смотрите на дисплей телефона не более 15 минут. Не используйте телефон в машине, самолете и других видах наземного и воздушного транспорта, так как это приводит к сбою приборов техники и увеличению электромагнитного воздействия. Не держите мобильный телефон под подушкой и в руках, когда спите. Не оставляйте включенным функцию Bluetooth более 5 минут.


Анкетирование на тему: «Популярность мобильного телефона в нашей школе, значение сотового аппарата в жизни школьника».

Всего анкету заполнили 11 человек.

  1. Есть ли у вас мобильный телефон? Ответили все «ДА».

  2. Какой марки у Вас мобильный телефон?

Nokia – 1. Samsung – 10. Какой марки у вас мобильный телефон? Вывод: Таким образом, самые популярные марки мобильных телефонов в нашей школе это: Samsung и Nokia.

  1.  В каком классе у Вас появился мобильный телефон?

«В первом классе» – ответил 1 ученик.

«Во втором классе» – ответили 0.

«В третьем классе» – ответили 4.

«В четвертом классе» – ответили 6

  1. Чаще всего используешь мобильный телефон?

Связь с родителями – 11

Связь с друзьями– 1

Сообщение – 1

Фото, видео съемка – 3

Интернет – 5

Игры – 8

  1. Сколько времени в сутки проводишь с мобильным телефоном?»

1 – 3 минуты– ответили 3

5 минут – ответили 2

10 минут – 6

30 минут – 3

1 час -6

  1. Вывод: таким образом, практически все учащиеся нашей школы имеют мобильный телефон.





Контролируйте уровень заряда аккумулятора, при слабой зарядке – уровень излучения сотового аппарата возрастает. Выбирайте место, где уровень сигнала связи больше. При слабом сигнале – уровень излучения телефона возрастает. Помните, что самое ценное, что есть у человека – это здоровье. Берегите себя!





ВЫВОД: Телефон – это средство общения, непосредственно связанное с техникой, которое стало неотъемлемой частью жизни современного человека. Но нужно помнить, что он таит в себе опасности, которые может избежать и преодолеть каждый здравомыслящий человек. Не забудьте, что здоровье дается один раз. Любите себя. Берегите здоровье!












































Анкетирование. Ф.И. учащихся_____________________________________


1. Есть ли у вас мобильный телефон?




2. Какой марки у Вас мобильный телефон? Nokia , Sony Eriksson ,

Samsung, LG, Aifon.





3. В каком классе у Вас появился мобильный телефон?

«В первом классе»

«Во втором классе»

«В третьем классе»

«В четвертом классе»





4. Чаще всего используешь мобильный телефон?

Связь с родителями.

Связь с друзьями.

Сообщение.

Фото, видео съемка.

Интернет.

Игры.





5. «Сколько времени в сутки проводишь с мобильным телефоном?»

1 – 3 минуты.

5 минут.

10 минут.

30 минут.

1 час.































«БЕЗОПАСНЫЙ ИНТЕРНЕТ»



Интернет представляет собой важный способличного и профессионального общения, но он может также использоваться со злым умыслом: например, может применяться для рассылки компьютерных вирусов и спама.

Поэтому важно знать о проблемах компьютерной безопасности. Интернет?!

Б ЕЗОПАСНЫЙ И НТЕРНЕТ


  • И СПОЛЬЗОВАНИЕ И НТЕРНЕТА ЯВЛЯЕТСЯ БЕЗОПАСНЫМ, ЕСЛИ ВЫПОЛНЯЮТСЯ ТРИ ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА :

    1. Защитите свой компьютер

    2. Защитите себя в Интернете

    3. Соблюдайте правила




  • Защитите себя в Интернете. С осторожностью разглашайте личную информацию. Думайте о том, с кем разговариваете. Помните, что в Интернете не вся информация надежна и не все пользователи откровенны.


  • Соблюдайте правила Закону необходимо подчиняться даже в Интернете. При работе в Интернете не забывайте заботиться об остальных так же, как о себе.


  • В ИРУСЫ Вирусы, трояны и черви представляют собой опасные программы, которые могут распространяться через электронную почту или веб-страницы. Вирусы могут повредить файлы или программное обеспечение, хранящиеся на компьютере.


  • Х АКЕРЫ И ВЗЛОМЩИКИ Хакерами и взломщиками называют людей, которые взламывают защиту систем данных. Они могут вторгнуться на незащищенный компьютер через Интернет и воспользоваться им со злым умыслом, а также украсть или скопировать файлы и использовать их в противозаконной деятельности. Лучшим способом защиты компьютера от вторжения является применение брандмауэра и регулярное обновление операционной системы.




  • П ЯТЬ ПРАВИЛ ПРИ РАБОТЕ С ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТОЙ : 1. Никогда не открывайте подозрительные сообщения или вложения электронной почты, полученные от незнакомых людей. (Вместо этого сразу удалите их) 2. Никогда не отвечайте на спам. 3. Применяйте фильтр спама поставщика услуг Интернета или программы работы с электронной почтой (при наличии подключения к Интернету). 4. Создайте новый или используйте семейный адрес электронной почты для Интернет-запросов, дискуссионных форумов и т.д. 5. Никогда не пересылайте «письма счастья». Вместо этого сразу удаляйте их.


  • Д ОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРАВИЛА Закрывайте сомнительные всплывающие окна Всплывающие окна это небольшие окна с содержимым, побуждающим к переходу по ссылке. Остерегайтесь мошенничества В Интернете легко скрыть свою личность. Рекомендуется проверять личность человека, с которым происходит общение. Никогда не разглашайте в Интернете личную информацию, за исключением людей, которым вы доверяете. Обсуждайте использование Интернета Большая часть материалов, доступных в Интернете, является непригодной для несовершеннолетних. Обсудите с детьми, как правильно и безопасно использовать Интернет.


  • Б ЕЗОПАСНЫЙ И НТЕРНЕТ "Ребенок дома, за компьютером - значит, все в порядке, он в безопасности". Так считают многие родители. И ошибаются. Детей эры поисковых систем и социальных сетей опасности подстерегают не только на улице. Через мониторы компьютеров угроз на них обрушивается отнюдь не меньше


  • В ОЗМОЖНЫЕ ОПАСНОСТИ, С КОТОРЫМИ СОПРЯЖЕН ДОСТУП ДЕТЕЙ К И НТЕРНЕТУ Неприемлемые материалы. В Интернете ребенок может столкнуться с материалами, побуждающими к совершению опасных либо незаконных действий. ребенка могут обманным путем узнать номер вашей кредитной карточки. Детей и даже подростков могут уговорить сообщить, сведения личного характера, такие как имя и фамилия ребенка, его адрес, возраст, пол, и информация о семье могут легко стать известными злоумышленнику




  • Слайд 19


    О СНОВНЫЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ИНТЕРНЕТА

    Вы должны это знать: При регистрации на сайтах, старайтесь не указывать личную информацию, т.к. она может быть доступна незнакомым людям. Так же, не рекомендуется размещать свою фотографию, давая, тем самым, представление о том, как вы выглядите, посторонним людям.


Если вам пришло сообщение с незнакомого адреса, его лучше не открывать. Подобные письма могут содержать вирусы. Если вам приходят письма с неприятным и оскорбляющим вас содержанием, если кто-то ведет себя в вашем отношении неподобающим образом, сообщите об этом. Если вас кто-то расстроил или обидел, расскажите все взрослому.







































Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров381
Номер материала ДВ-195456
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх