Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Классный час на тему " Уроки этики поведения на уроке и в классе"

Классный час на тему " Уроки этики поведения на уроке и в классе"

библиотека
материалов

Классный час «Уроки этики поведения на уроке и на перемене..»

Оформление:

Образованный Воспитанный человек –это.. (Ожегов)

культурный

Дисциплинированный Э.Роттендамского «Вежливость порождает вежливость»

Ход:

  1. Вступительное слово учителя

Уважаемые родители и ребята! Сегодня мы с вами собрались вместе, чтобы обсудить наболевший вопрос – ВОСПИТАНИЕ

Родителей мы пригласили, чтобы они тоже активно участвовали в нашем классном часе и постарались повлиять на дисциплину в классе. Называть фамилии нарушителей мы с вами не будем, т.к. и все знают, кто часто нарушает дисциплину на уроках и переменах.

Как вы думаете почему мы выбрали для обсуждения с вами и вашими родителями эту тему?

Потому что дисциплина – это залог хорошего обучения, нельзя одновременно плохо себя вести на уроке и хорошо учиться.

Практика показывает: если ученик дисциплинирован, предельно внимателен на уроке, выполняет все требования учителя, то он успешен, хорошо учится, в жизни добивается больших высот, уважаем и авторитетен в коллективе ученическом или трудовом.

В течение долгого времени, начиная с 1 класса, мы учителя, ваши родители, администрация школы говорим о культуре, этике поведения. Разрешите зачитать только несколько пунктов из правил поведения школьника.

    1. Нельзя без разрешения педагогов уходить из школы и с ее территории в урочное время. В случае пропуска занятий учащийся должен предъявить классному руководителю справку или записку от родителей о причине отсутствия на занятиях. Пропускать занятия без уважительной причины не разрешается.

    2. Учащийся школы проявляет уважение к старшим, заботится о младших.

    3. Вне школы учащиеся ведут себя везде и всюду так, чтобы не запятнать доброе имя школы.

    4. Учащиеся берегут имущество школы, аккуратно относятся как к своему, так и к чужому имуществу.

    5. Во время уроков нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать товарищей от занятий посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку делами. Урочное время должно использоваться учащимися только для учебных целей.

    6. Если во время занятий учащемуся необходимо выйти из класса, то он должен встать и попросить разрешения педагога.

    7. Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, он поднимает руку.

    8. Во время перерывов между занятиями (перемен) и после их окончания:

учащийся обязан:

  • Навести чистоту и порядок на своем рабочем месте;

  • Выйти из класса;

  • Подчиняться требованиям педагога и работников школы;

  • Помочь подготовить класс по просьбе педагога к следующему уроку;

учащимся запрещается:

  • Бегать по лестницам, вблизи оконных проемов и в других местах, не приспособленных для игр;

  • Толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу;

  • Употреблять непристойные выражения и жесты, шуметь, мешать отдыхать другим;

Кто из вас старается эти правила соблюдать? А кто соблюдает?

2. Работа с понятиями ВОСПИТАННЫЙ ЧЕЛОВЕК, ОБРАЗОВАННЫЙ, КУЛЬТУРНЫЙ, ДИСЦИПЛИНИРОВАННЫЙ

Кого мы считаем воспитанным человеком? ( С.И. Ожегов «Воспитанный человек – это человек, который умеет хорошо себя вести»)

Можно ли сказать, что воспитанный человек и образованный это одно и тоже? Почему нет? Какого человека можно назвать культурным?

3.Маленькое анкетирование: Перед вами ступеньки Дисциплины. Кого вы запишите из нашего класса на какую ступеньку? Кто может озвучить свой выбор?

Анкетные данные таковы(анкетирование проводилось раннее): Самым недисциплинированным ребята назвали -…

4. Вопросы – ответы

1. Как поощряют вас ваши родители за хорошие отметки?

2. Как наказывают вас ваши родители за плохую учебу и плохое поведение? Как вы считаете это правильно?

5. Игра «Угадай друга» (опишите качества характера вашего друга, подруги, не называя его имени, а все ребята будут угадывать)

Выводы: «Скажи с кем ты дружишь и я скажу кто ты»

ИТОГ Поговорим о методе зеркального отражения. Вспомните мультфильм про Енота, который шел через реку и никак не мог пройти по мосту, потому, что некто корчил ему рожи и грозил палкой. Как же он смог перейти через реку, что ему посоветовала мама?

Обратите внимание на слова Э.Роттендамского «Вежливость порождает вежливость» Так будем же относится к друг другу так, как мы хотели бы, чтобы относились к нам.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-082449

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG