Классный час на тему:
Я выбираю спорт как
альтернативу пагубным привычкам.
Цели:
- дать ученикам
представление о здоровом образе жизни;
- помочь
учащимся задуматься о необходимости быть здоровым, приобщения к здоровому
образу жизни;
- развивать
творческие способности, память, внимание, познавательный интерес;
- воспитывать
ответственное отношение учащихся к своему здоровью.
Оформление:
- на
доске записана тема классного часа;
-
на доске записано: «Когда нет здоровья, молчит мудрость, не может
расцвести искусство, не играют силы, бесполезно богатство и бессилен
разум» (Геродот)
Ход мероприятия.
Учитель: Здравствуйте, ребята! Мы говорим
«Здравствуйте», а это значит, что мы друг другу желаем здоровья! Задумывались
ли вы когда-нибудь о том, почему в приветствии людей заложено
пожелание друг другу здоровья? Правильно, ЗДОРОВЬЕ для человека – самая
главная ценность. Его не купишь ни за какие деньги! Будучи больным,
вы не сможете воплотить в жизнь свои мечты, не сможете реализоваться
в современном мире. Поэтому сегодня мы вместе решим задачу – что надо
человеку, чтобы быть здоровым?
2 ученика читают стих-ние:
Человек на свет родился,
Встал на ножки и пошел.
С ветром, солнцем подружился,
Чтоб дышалось хорошо.
Приучал себя к порядку:
Рано утром он вставал.
Бодро делал он зарядку,
Душ холодный принимал.
Он к зубным врачам, представьте,
Не боясь совсем, пришел.
Он ведь чистил зубы пастой,
Чистил зубы порошком.
Человечек за обедом
Черный хлеб и кашу ел.
Вовсе не был привередой,
Не худел и не толстел.
Спать ложился в девять тридцать,
Очень быстро засыпал.
С интересом шел учиться
И пятерки получал.
Каждый день он бегал, прыгал,
Много плавал, в мяч играл.
Набирал для жизни силы,
И не ныл, и не хворал.
Учитель: Ребята, а какие вредные привычки вредят
здоровью людей?
Дети (предполагаемые ответы): курение, алкоголь,
наркотики.
Учитель: Известно, что курить – здоровью вредить.
Каждая сигарета отнимает от 5 до 15 минут жизни. Курение – причина
многих болезней, таких как рак легких, сердечные заболевания,
хронический бронхит, астма, язва желудка. Большинство курильщиков
пренебрегают здоровьем окружающих, даже очень близких им людей, курят,
где угодно в общественных местах. Люди, которые много времени
находятся около курильщиков называются «пассивными курильщиками». У
«пассивных курильщиков» наблюдаются негативные изменения в деятельности
нервной системы, нарушается состав крови, деятельность
сердечно-сосудистой системы.
Сценка о курении.
Ученица
Что
случилось в нашем классе?
Почему
огонь и дым?
Мальчики
(хором)
Это
мы сигару курим,
Повзрослеть
скорей хотим.
Ученица
Вы не
знаете, что такое курение?
Это
же заблуждение:
Вы не
повзрослеете,
А
отравитесь и заболеете.
От
курения не взрослеют,
А
болеют и стареют.
Не
пройдет и пары лет,
Станешь
ты, как старый дед.
1
курильщик
У
меня изнеможение,
Прекратить
пора курение.
2
курильщик
Пожелтели
наши лица…
Мы же
не самоубийцы!
Ученица
Как
противен этот дым!
1
и 2 курильщики
Курить
больше не хотим!
Главный
курильщик
Вы –
сплошная малышня,
Не
пример вы для меня,
Испугались
наставления!
Продолжаю
я курение.
Я –
не хлюпик,не сопляк,
Буду
я курить табак!
(пускает
дым и падает в обморок)
Ученица
Эй,
не слушал ты меня,
Не
протянешь ты и дня.
Смерть
его уж стережет,
Только
врач его спасет.
Все
(кричат) Доктор, доктор!
1
курильщик
Дайте,
доктор, нам ответ,
Будет,
жить он или нет?
Доктор
Может
ноги не протянет,
Только
инвалидом станет.
Курильщик (встает)
Объясните,
что со мной?
Неужели
я больной?
Доктор
Что
за глупые вопросы?
Это
все от папиросы!
Ученики
Так
что же такое курение?
Ученица
Это
дым из носа и рта…
Доктор
А в
легких сажа, грязнота.
Зачем
вы себя заражаете
И
жизнь свою сокращаете?
Ученица
Курильщикам
разум надо иметь,
Неплохо
бы им поскорей поумнеть!
Учитель: Ребята, так что же такое здоровье? Если у
человека ничего не болит, он идет пьяный или курит, мы можем
назвать его ЗДОРОВЫМ?
ЗДОРОВЬЕ – неоценимое счастье в жизни любого человека. Что
нам помогает сохранить здоровье, бодрость духа, энергию?
Дети (предполагаемый ответ): физкультура и спорт.
Учитель: Ребята, давайте все дружно проведем
физкультминутку!
Ученики читают стихотворение:
Силачом я стать хочу,
Прихожу я к силачу:
- Расскажите вот о чем,
Как вы стали силачом?
- Это просто – тренировка!
Свой секрет не утаю.
Рано утром я встаю
И при солнце
И в ненастье
Открываю окна настежь.
Приступаю я к зарядке.
Вместе пятки, врозь носки.
И вместе пятки, врозь носки –
Приседанья и прыжки.
Сто веселых упражнений
Со скакалкой и мячом!
Будешь делать их без лени,
Тоже станешь силачом.
Учитель: Ребята, а вы много знаете видов спорта?
Дети: Да! (Уч-ся называют разные виды спорта)
Учитель: Вот мы сейчас и проверим, дружите ли вы со
спортом?
ЗАГАДКИ:
На квадратиках доски
Короли свели полки.
Нет для боя у полков
Ни патронов, ни штыков.
(Шахматы)
Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «мимо!», «шайбу», «бей!» -
Значит там игра
(хоккей)
Учитель: Молодцы, ребята! Вредные привычки – враги
нашего здоровья, а спорт – лучший друг здоровью.
Ученик читает стих-ние:
Со здоровьем дружен спорт.
Стадион, бассейны, корт,
Зал, каток – везде вам рады.
За старание в награду
Будут кубки и рекорды,
Станут мышцы ваши тверды.
Только помните: спортсмены
Каждый день свой непременно
Начинают с физзарядки.
Не играйте с дремой в прятки,
Быстро сбросьте одеяло,
Встали – сна как не бывало!
Учитель: Ребята, сегодня мы говорили с
вами о здоровье и о том, что может вредить здоровью.
- Какими вы хотите вырасти?
- Какие вредные привычки вы не подпустите к своему
здоровью?
- Что надо делать, чтобы оставаться всегда крепким и
здоровым, бодрым и энергичным?
Учитель: Я благодарю всех, кто
принимал участие в подготовке нашего классного часа, всех, кто был
внимательным и активным. Я верю в то, что вы будите дружить со
спортом, а вредные привычки не станут для вас привычными.
Список литературы:
1.
Мазикин П.А. С верой в
добро!: Стихи.- Кемерово: Кузбассвузиздат, 2003. – с.67
2.
Сценарии классных часов и
вечеров. 7-9 классы / Сост. В.А. Ведерникова и др.- Волгоград: Учитель, 2005. –
с.16-17
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.