Классный час на тему"Здравствуй, школа!"

Здравствуй, школа!

Дети под музыку входят в кабинет (актовый зал)

Ученик 1.   Мы приветствуем гостей!

 Дорогих учителей,

                         Всех знакомых, незнакомых,

 И серьезных, и веселых.

                         Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас!

     Ученик 2.  Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

                         Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

Учитель. До чего же лето мчится быстро  начинается и сразу же кончается! Паучок на нитке Серебристой, Словно маятник, Под деревом качается. Он качается, Качается, Качается.

                     Быстро летние каникулы Кончаются. И уже на календаре 1 сентября. Для школьников всей          страны сегодня звенит школьный звонок.

Звенит звонок.

Учитель. Звенит звонок,

Рассыпав смех веселый, -Он стосковался В летний час по нас. День добрый, школа, Дорогая школа! День добрый,

Наш уютный, светлый класс! Дорогие ребята, а также ваши мамы, папы, бабушки, дедушки, сестренки и братишки! От всей души поздрав­ляю вас с началом нового учебного года, с сегодняшним праздником - Днем знаний. Начнем наш праздник с игры «Вспоминайки».

Раз, два, три, четыре, пять, Буду вам вопросы задавать. Три чешуйки, два пера, Начинается игра.

Учитель называет фамилию, имя, отчество директора шко­лы и других учителей, работавших в данном классе в прошлом учебном году, спрашивая: «Кто это?»

Учащиеся хором отвеча­ют: «Это - директор школы»- Вализер Зоя Викторовна

 «это - учитель музыки»- Пензина Любовь Михайловна…и т.д.

Учитель. А помните ли вы имена и фамилии своих одноклассников?

Учитель называет фамилию ученика, учащиеся - его имя. И наоборот.

Учитель. Сегодня День знаний. Мне бы хотелось, что­бы вы вспомнили то, чему научились в прошлом учеб­ном году. Кто может сказать: какие предметы помогали вам в прошлом учебном году получать знания?

Учащиеся называют предметы, которые они изучали в про­шлом учебном году.

-математика,

-русский язык,

-чтение,

-окружающий мир, и т.д.

Учитель. Начнем с чтения.

Проводится викторина по произведениям, которые были предложены детям для чтения летом. Самые активные участ­ники викторины награждаются медалью, на которой написа­на пословица о чтении.

Учитель. Когда вы пришли в первый класс, я вам го­ворила:

Вы правила изучите,

Писать себя научите,

Ведь так необходимо

Вам грамотными стать!

Чтобы грамотными стать,

Надо много правил знать! Кто помнит, какие правила русского языка мы с вами учили в первом классе?

Учащиеся называют правила.

Учитель. Разве можно без улыбки Видеть Сашины ошибки? Он в тетрадке написал: «Корондаш, портфел, пинал, Ручьки и тетратки у меня в порядке». Быстро Саше помогайте, Все ошибки исправляйте.

Текст заранее написан на доске. Учащиеся исправляют ошибки.

Учитель. Ошибки бывают не только грамматически­ми, но и смысловыми. Один поэт написал стихотворение о лете. Но в этом стихотворении много того, чего летом не бывает. Ваша задача - найти это.

Учитель читает стихотворение.

О лете

Лето солнцем нас ласкает. В небе первые грачи. Трель их все и всюду знают. Снег торопится в ручьи. На каток несем мы лыжи, День коротеньким.стал вдруг, Лес стоит багряно-рыжий, Журавли летят на юг. Летом я люблю уроки -Ноги сами в класс бегут, Теребит морозец щеки, В поле ландыши цветут. Превосходная погода! Лишь медведь во власти сна. Лето - это радость года, А потом придёт весна!

Дети приводят примеры того, чего не бывает летом.

Учитель. Как же обстоят у вас дела с математикой? Не разучились ли вы считать, решать задачи? Сейчас мы это проверим.

Задача 1. Волк пригласил на свой день рождения трех поросят, семерых козлят и одну Красную Шапочку. Сколько аппетитных гостей пригласил волк на свой день рождения?

Дети. Одиннадцать.

Учитель. Задача 2. Когда из кастрюли с компотом достали 16 брошенных туда Машей кубиков, в кастрюле осталось еще 7 кубиков. Сколько кубиков накидала в компот Маша?

Дети. Маша кинула в компот 23 кубика.

Учитель.  Молодцы, потому что справились со всеми предложенными вам заданиями.

А вот прощальная игра...

Урок заканчивать пора:

И нам с тобой пришел черед

Сыграть в игру «Наоборот».

Скажу я слово «высоко»,

А ты ответишь: «Низко».

Скажу я слово «далеко», А ты ответишь... 
Дети. Близко.
Учитель. Скажу я слово «потолок»,А ты ответишь... 
Дети. Пол. 
Учитель. Скажу я слово «потерял»,И скажешь ты... 
Дети. Нашел!
Учитель. Скажу тебе я слово «трус»,Ответишь ты...
Дети. Храбрец. 
Учитель. Теперь

«Начало»

Я скажу,

Ну, отвечай... 
Дети. Конец.