Классный час « Наполним дружбою сердца»

Классный час « Наполним дружбою сердца»

(11 класс)

11 класс, какие увлечения?

Кино, подруги, в школе вечера

Да, мама, я устала от учения

Да, мама, всё учила я вчера

11 класс. Надежды и сомненья

До хрипоты порой ненужный спор

Но главное, как принцип, точка зрения

И первый в жизни трудный разговор.

О мужестве О счастье и о чести

И о достоинстве, о дружбе вместе речь пойдёт

Давай товарищ, разберёмся вместе

Где я не прав, а где – наоборот.

Как вы поняли ребята, сегодня темой нашей встречи я выбрала Дружбу.

Так что же такое дружба?

Ещё очень давно, когда люди жили маленькими семьями, во главе стоял князь. Чтобы защитить своё селение от врагов, набирал он себе верных, храбрых и мужественных людей в своё войско, которое называлось «дружина». Каждого воина потом стали звать другом. Прошли века и теперь другом называют самого верного и надёжного человека, который всегда разделит с тобой и радость, и горе, и придёт тебе на помощь.

Ребята! А у вас есть друзья? Как вы считаете: товарищ, одноклассник, приятель- это тоже друг?

Сейчас я буду называть качества, а вы выбираете те, которыми должен обладать ваш лучший друг(сигнал – хлопок в ладоши)

-добрый, робкий, счастливый, весёлый, умный, скупой, дружелюбный, честный, жадный, завистливый, красивый, грустный, обидчивый, справедливый, интересный собеседник, капризный, откровенный, задира, чуткий, легкомысленный, умеющий хранить тайну.

Думаю, эти качества можете и должны найти в себе, ведь вы тоже чьи-то друзья.

Как бы жизнь не летела –

Дней своих не жалей,

Делай доброе дело

Ради счастья людей

Чтобы сердце горело

Не тлело во мгле

Делай доброе дело-

Тем живём на Земле.

В жизни мы всегда выбираем, по какому пути идти, как поступить. Но очень часто к нам за помощью, советом, обращаются наши друзья. Сейчас я хочу предложить вам очень серьёзный конкурс. Он называется «Телефон доверия.» Представьте, что вам звонит человек, который просит помочь ему в той или ситуации, а ваша задача – сориентироваться и дать хороший совет.

1. Мне 17 лет, я учусь в 11 классе, но ещё не решила, что делать дальше – где учиться или работать. Говорят, что нужно выбрать то, что любишь, а что мне делать, если я люблю только колбасу.

2. Мне очень нравится один мальчик из параллельного класса, но он не обращает на меня внимания. Что мне делать?

3. Меня предал друг. Мы дружим уже восемь лет, а когда нужно было выбирать, с кем сидеть за партой, то он выбрал девчонку. Что мне делать?

4. Мне десять лет. У нас дома живёт котёнок. Я получил двойку по математике, и мама обещает за это выбросить моего котёнка на улицу. Что мне делать, ведь я не могу быстро исправить эту двойку?

Представьте, что наш коллектив – это живое существо, которому будет очень приятно получить в свой адрес добрые слова. С помощью волшебной свечи мы попробуем высказать своё отношение к нашему классу.

Итак, я начинаю… Какой у нас замечательный коллектив. (передаю свечу следующему по порядку)

Ребята, вы вышли на финишную прямую школьной жизни. Этот год пролетит незаметно, и вы все выпорхнете из этого класса, разлетитесь в разные стороны. Но мне очень хочется, чтобы своих школьных друзей вы помнили всегда.

Дети, мы стареем и мужаем

И с теченьем наших лет и дней

Легче мы своих друзей теряем

Обретаем их куда трудней.

Дети, я прошу вас, ради бога

Не стесняйтесь доброты своей

На земле друзей не так уж много

Опасайтесь потерять друзей.

Спасибо, ребята, мне очень приятно было сегодня встретиться с вами в такой дружной обстановке.