581854
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыКлассный час по теме: "Блокада Ленинграда "

Классный час по теме: "Блокада Ленинграда "

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Цели: -Знакомство с одной из героических страниц истории нашей страны – событиями блокадного Ленинграда

- формирование чувства уважения к людям, прошедшим войну, чувства сопереживания

- развитие познавательной активности к изучении исторических событий своей страны.

Ход работы

I. Вступительное слово педагога (показ слайдов)

Ленинград… Один из красивейших городов мира. Прямые проспекты и улицы, красивые площади, ажурные мосты через Неву. Причудливыми узорами на фоне неба вырисовывается Исаакиевский собор , Петропавловская крепость, шпиль Адмиралтейства, Эрмитаж. Здесь создавали свои творения Пушкин и Лермонтов и многие другие знаменитые поэты, писатели, художники .

- Как вы думаете, почему на сегодняшнем классном часе пойдёт речь об этом удивительном городе?

(27 января исполнилось 70 лет со дня освобождения от блокады города Ленинграда ) сегодня Санкт- Петербурга). Подвигу жителей Ленинграда, переживших эту страшную блокаду, но не сдавших своего города фашистам посвящается наш классный час.

II. Основная часть

- Что вы слышали и знаете о великой Отечественной войне? О блокадном Ленинграде?

Осенью 1941 года фашисты предприняли не только наступление на Москву, но и решили тут же захватить и Ленинград. Фашист рвался к Ленинграду. В планах немецкого командования захвату города отводилось важное место, захват Ленинграда по расчётам немецких генералов должен был помочь взятию Москвы. А сам город Гитлер хотел стереть с лица земли. Жители города так же как и москвичи вышли на строительство оборонительных укреплений. Общая протяжённость вырытых окопов составила более 1000 км. Несмотря на героические усилия нашей Армии к осени 1941 года город оказался в кольце.

- Как вы понимаете слово «блокада»?

Блокада – окружение города со всех сторон.

Фашистская авиация дни и ночи бомбила город, горело всё кругом, здания, люди, школы , фабрики.

Гитлеровцы расчертили план города на квадраты, отметив наиболее важные объекты, многолюдные места. По этим целям они вели артиллерийский огонь. Гитлер утверждал: «Ленинград немедленно падёт, никто оттуда не выйдет живым. Ленинграду суждено умереть голодной смертью «. В 1941 г. наступила неожиданно ранняя зима. С этого времени любой вопрос в Ленинграде становился вопросом жизни и смерти. Жизнь и смерть зависели от того,

- по какой стороне улицы идти;

- надёжно ли бомбоубежище;

- далеко ли идти за водой;

- главное не потерять карточки на хлеб.

С первых дней сентября были введены продовольственные карточки. Город голодал. По карточкам стали выдавать всё меньше и меньше продуктов. Запасы складов города заканчивались, ввести продовольствие было невозможно. Немцы захватили все подходы к городу. Норма хлеба дошла до 125 гр., крупы-300 гр., масло – 100 гр., в месяц. Потом пришло время, когда уже не выдавали ничего, кроме хлеба. Да и эти 125 гр., от которых зависела жизнь, были не хлебом, а липким чёрным месивом, сделанном из мучных отходов.

Блокада… Далеко как это слово от наших мирных светлых дней. Произношу его и вижу снова- голодных умирающих детей .

В пищу шло всё, отдирали обои, счищали клей и ели, из столярного клея варили суп.

Почти все ленинградцы стали дистрофиками. Они распухали от голода. Многие от слабости падали и умирали прямо на улицах.

С наступлением морозов, появилась Дорога Жизни. На Ладожском озере застыл лёд. Проложили путь по которому двигались машины с мукой и продовольствием. Дорога Жизни дарила жизнь Ленинградцам. 22 ноября 1941 года по неокрепшему льду пошли первые грузовики с мукой.

Грузовики обстреливали с воздуха, многие машины тонули. Дорогой жизни шёл к нам хлеб,

Дорогой жизни многих к многим

Ещё не знают на земле

Страшней и радостней дороги.

По этой дороге вывозили обессиленных детей, раненых, ослабленных. Помимо голода пришли и другие бедствия, когда ударили сильные морозы -40 ͦС. Замёрзли водопровод, канализация. Воду люди набирали прямо из Невы. Закончилось топливо, дома не обогревались, не было света. Город оказался в ледяном плену.

В первые 3 месяца блокады умерло более 11 тыс. человек.

Блокада и дети.

Многие дети вели свои дневники, записывая в них всё то, что происходило в эти страшные дни. Благодаря этим записям наше поколение узнало о всех испытаниях тех дней.

Вот некоторые записи детей.

«Нам в школе выдали талончики. На них дадут немного жидкой- жидкой каши, а мы ещё разбавляли её кипятком, чтобы было побольше.

Вот меню в школьной столовой:

Щи из подорожника

Котлеты из свекольной ботвы

Пюре из крапивы

Оладьи из столярного клея

Суп из дрожжей .

Ещё давали 50 гр. хлеба .

Обед в школе больше не дают.

Очень хочется есть. Всё больше и больше детей не приходят в школу .»

Одним из самых известных дневников является дневник Тани Савичевой. Он и сейчас хранится в музее. Детская рука, теряющая силы от голода, писала неровно, еле заметно. Таня записывала факты своей жизни. Когда читаешь, цепенеешь:

« 28 декабря 1941 года. Умерла Женя в 12:30».

«Бабушка умерла 25 января в 3 часа ночи 1942 года «. «Лёка умер 17 марта в 5 часов утра». «Мама умерла -13 марта в 7:30 утра». «Умерли все. «Осталась одна Таня «. Таню Савичеву вывезли на Большую Землю. Но она вскоре умерла там. Блокада Ленинграда продлилась долгих 900 дней. 14 января 1944 года город был полностью освобождён от врагов. Ленинградцы показали себя истинными патриотами. Они страдали, умирали, но не сдавались. Погибло более 600 тыс. человек. Ленинград-город герой.

III. Итог занятия

- Что для себя нового узнали? - Какая информация для вас показалась более интересной?

- Сколько дней длилась блокада?

- Что означает выражение «Дорога жизни»?

IV. Заключение

Сегодня мы познакомились ещё с одной героической страницей истории Великой Отечественной войны. Перед вами открылась трагическая судьба Ленинграда. Сохраним это в своей памяти и передадим нашим детям, чтобы тоже запомнили».



Общая информация

Номер материала: ДБ-004189

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.