Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час. Тема: Умеем ли мы прощать?

Классный час. Тема: Умеем ли мы прощать?

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Романенко Алена Алексеевна, учитель иностранного языка, классный руководитель в 5 «Б» классе Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 с Углубленным изучением отдельных предметов г. Новый Оскол», 8 920 550 61 44, c.r.a.z.z.z.i@mail.ru


Класс: 5


Классный час. Тема: Умеем ли мы прощать?



Цель: показать, что прощение – это путь к формированию сильной личности, умеющей любить и быть милосердной.


Задачи:

Учить анализировать поступки героев и оценивать свои.

Развивать нравственные качества личности.

Воспитывать нравственную культуру общения.


Оборудование: презентационный материал, «цветочный коврик», аудиозапись песни «Дорогою добра».



Прощение, идущее от сердца, превращает

несчастливое прошлое в счастливое

будущее.

ЛуулеВиилма


Ход классного часа:


  1. Организационный момент.


- Здравствуйте, ребята! Я вижу у вас у всех хорошее настроение и уверена, что сегодняшний разговор принесет нам удовлетворение и будет плодотворным. Пусть работа будет нам в радость и день пройдет удачно! А говорить мысегодня с вами будем о прощении.


  1. Постановка темы и формулирование задач.


Работа над понятием «простить».


- Как вы понимаете слово «простить»?



Простить – значит перестать сердиться или обижаться на другого человека, перестать его в чем – нибудь винить.


- Как вы думаете, когда мы прощаем кого-то, в нас что-нибудь меняется?

- Вы когда-нибудь мирились с кем-нибудь после ссоры? Вот это и есть прощение!

- Как вы себя чувствовали в этот момент?

- Когда вы долго были с другом в ссоре, вы хорошо себя чувствовали?

- А тот, с кем вы в ссоре, ему хорошо или плохо?

Прощение очень полезно, потому что оно помогает победить злость и обиду. Тот, кто не умеет быстро прощать и подолгу обижается, вредит себе.


-Как вы думаете, всегда ли легко простить?

Иногда простить друг друга бывает легко, а иногда очень трудно, обида гложет человека, отравляет жизнь, не даёт свободно общаться людям. В душе гаснет солнце добра и теплоты, наплывают чёрные тучи одиночества, с вами остаются лишь злость и обида на себя, на обидчика, на весь мир. Человек, находясь в таком состоянии, не может хорошо работать, учиться, приносить пользу людям.


-Как вы думаете, какой жест может сопровождать прощение?

На Руси слово «прощай» всегда означало «прости». Пожав на прощание руку, человек забывал все нанесенные обиды.



Рукопожатие уходит своими корнями в глубокое прошлое. Когда первобытные люди встречались в мирной обстановке, они демонстрировали ладони друг другу, чтобы показать, что не прячут никакого оружия в знак примирения и приветствия. Принято считать, что рука отражает душу человека. Таким образом, рукопожатие означает, что ваши чувства исходят от чистого сердца.



Работа над стихотворением


Прочитаем стихотворение и подумаем: в каком состоянии находится героиня?


Обидели, обидели!


Разве вы не видели?


Разве вы не знаете,


Как меня обидели?


Так толкнули – я упала,


Меня мама поругала,


Конкурс снова проиграла,


Меня дети обозвали,


Меня в гости не позвали,


Мою тайну разболтали,


Не помогли и не спросили,


Два дня со мною не дружили.

(накопились обиды)

- Чтобы вы ей посоветовали?


- А сейчас, ребята, послушаем сказку.


Сказка «Цветочек и ручеек»


На берегу весело журчащего ручейка рос хорошенький цветок.


Однажды ручеек, играя, брызнул на него несколько капелек. Рассердился цветочек и закричал: «Гадкий ручьишка, как ты смеешь брызгаться! Все платьице мне замочил! Убирайся, не хочу больше с тобой играть.»


Не сердись, это я нечаянно сделал, – извинялся ручеек. – Потерпи немного, солнышко живо тебя обсушит.


Но цветок слушать ничего не хотел и не простил ручеек. Обиделся ручеек и повернул в другую сторону.


На смену весне пришло знойное лето...



Цветочек изнемогал от жажды; его хорошенькое зелененькое платьице запылилось и покрылось грязными пятнами. В завядших лепестках с трудом можно было узнать когда-то красивый цветочек. Вспомнил тут цветок о своем старом друге и, вздыхая, сказал:


«Будь со мной теперь ручеек, он напоил бы меня, и стал бы я опять таким же хорошеньким, как прежде, цветочком».


Решил он позвать ручеек и попросить у него прощение, но от слабости не мог громко крикнуть... В ту пору, как нарочно, не было ни дождя, ни росы – цветок наш день ото дня все больше увядал, и скоро стал совсем высохшим.


- Какая по настроению эта сказка?

- Вам жалко цветочек?

- Вы хотите ему помочь?

- А может не будем помогать, ведь он такой обидчивый и гордый?


Тогда проведем с вами такую работу, которая научит цветок, как надо правильно себя вести.




Тренинг «Оживи цветок».

Работа в группах.


Перед вами лепестки, на которых написаны различные человеческие чувства.


Вам нужно выбрать и приклеить те лепесточки к сердцевине цветка, которые нам помогают прощать. Будьте внимательны! (Звучит муз.песня «Дорогою добра»)


Давайте посмотрим, какие цветы у вас получились. Выберите одного представителя в своей группе, который покажет ваш цветочек у доски.


- Прочитай, какие лепесточки вы выбрали и прикрепите на наш коврик добра.


- Обладая такими качествами, мы сможем простить другого человека?


- Посмотрите, что-то изменилось вокруг нас?

- Стало светлее, теплее?


Вот то же происходит и в душе человека, когда он прощает, отпускает обиду.

- Ребята, я вижу на ваших столах остались лепесточки (злость, обида, страх).

- Почему вы их не приклеили? (Эти качества мешают нам прощать.)

- Я надеюсь, что в ваших сердцах никогда не будет таких качеств.

- Что бы вы хотели сделать с этими качествами?



Досада

Порядочность

Агрессия

Доброта

Любовь

Раздражение

Уважение

Гнев

Вдохновение

Интерес

Презрение

Ненависть

Обида

Зависть

Сердечность

Ненависть

Любовь

Взаимопонимание

Равнодушие

Радость

Ревность

Страх

Счастье

Успех














Дополнительное сообщение учителя о прощенном воскресении у православных христиан перед великим праздником Воскресением Христовым.



III. Рефлексия:


- Я каждому хочу подарить вот это сердечко-памятку. Я надеюсь, что наша встреча будет способствовать тому, что вы и сегодня и в дальнейшей жизни будете проявлять великодушие к людям.



Памятка.

  1. Каждый может совершить ошибку.

  2. Совершив ошибку, умей её признать.

  3. Прости, и будешь прощён.

  4. Прощение уничтожит злобу и агрессию, разъедает ненависть, спасает от одиночества.

  5. Прости, и твоя душа будет светлее.


-Какой пункт памятки вам понравился больше всего?


- Я желаю каждому из вас, кто находится в состоянии ссоры или обиды быстрее помириться и простить. И вы увидите, как мир вокруг вас станет теплее, светлее, добрее.


Автор
Дата добавления 25.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров288
Номер материала ДВ-010275
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх