Деятельность
учителя
-Ребята
посмотрите внимательно на экран- это кроссворд и вам необходимо разгадать
его. Но на экране видны и разгадки. Ищите на рисунках цифры, они
соответствуют цифрам в кроссворде, и отгаданное слово подставляйте в
кроссворд. Кто догадался поднимайте руки.
-Молодцы!
С заданием справились быстро. Теперь прочитайте, какое слово образовалось по
центру кроссворда.
-Посмотрите
на экран и запишите тему урока в тетрадь.
«Основные транспортные средства. Правила пользования городским транспортом.
Оплата проезда на всех видах транспорта».
_
Ребята, транспорт делится на виды по способу передвижения.
1.Автомобильный
2.
Железнодорожный
3.
Водный
4.Воздушный
5.Прочий
Запишите
их в тетрадь.
Давайте
рассмотрим автомобильный транспорт.
-
Что вы видите на экране?
-
он зародился, в начале ХХ века его популярность не снижается до сих пор.
-
Перевозит людей и грузы на дальние расстояния по автомобильным дорогам Далее
идет железнодорожный транспорт. Что вы видите на экране?
Достижения
железнодорожного транспорта – это перевозка людей и груза на дальние
расстояния, при высокой скорости. Какой груз можно перевозить по железной
дороге.
-Рассмотрим
водный транспорт. Что вы видите на экране?
-
Может
отвезти груз туда, куда нет дороги железнодорожной или автомобильной.
-
Может перевозить людей.
Рассмотрим
воздушный транспорт. Что вы видите на экране?
-Из
всех видов транспорта появился позднее всех. Может доставить вас на самую
высокую точку земли. Самый дорогой вид транспорта.
Для
чего служат самолеты? Вертолеты?
Последний
вид транспорта- это прочий. К нему относятся
---Велосипед,
самокат, и лошадь. Для чего служит лошадь?
А
самокат?
Давайте
немного подвигаемся.
.На лошадке ехали, до угла
доехали .(шагаем на месте)
Сели на машину, налили
бензину ( бег на месте)
На машине ехали , до реки
доехали.(приседания)
Трр! Стоп разворот. ( поворот
кругом)
На реке пороход(хлопаем в
ладоши)
Пароходом ехали, до горы
доехали,( шагаем на месте)
Пароход не везет, надо сесть
на самолет
Самолет летит, в нем мотор
гудит: у..у..у..ф..(руки в стороны полетели)
Посмотрите на экран, вы видите пути передвижения транспорта.
У вас у каждого есть картинки с транспортом. Я показываю на
экране путь передвижения, а вы должны, найти и показать какой транспорт
передвигается по этому пути.
Прочитайте вопросы и поставьте галочки в кружочках
1.Какое из перечисленных
транспортных средств не относится к автомобильному транспорту?
О автобус
О мотоцикл
О поезд
2. Какое из перечисленных
транспортных средств не относится к воздушному транспорту?
О - самолёт
О - катер
О - вертолёт
3. Для какого вида
транспорта необходимым условием передвижения является вода?
О - воздушный
О - водный
О - автомобильный
4. Что относится к прочему
транспортному средству?
О - трамвай
О - теплоход
О - лошадь
На картинке с изображением транспорта
внизу, подпишите его назначение, то есть для чего предназначен этот транспорт
Городской
транспорт
Автобус,
троллейбус, трамвай, маршрутное такси, метро
Какой
городской общественный транспорт ходит в нашем городе?
Чтобы
не было беспорядка на автобусных остановках, в автобусах существуют правила
поведения. Посмотрите на экран
n Жди
транспорт в установленных местах
n Не мешай
входу и выходу пассажиров
n Выпусти
людей из подошедшего транспортного средства
n Не
толкаясь, войди в салон транспорта
n Оплати
проезд или предъяви проездной билет
n Если
есть свободное место, сядь
n Разговаривай
с попутчиками тихо
n Уступай
место пожилым людям
n Готовься
к выходу заранее: вежливо попроси пропустить тебя к выходу
n Если
кого-то нечаянно задел- извинись
-
Эти правила надо запомнить и применять их.
-
Чтобы ездить в общественном транспорте необходимо платить за проезд.
Посмотрите на экран.
Оплата
проезда на транспорте (на экране)
n Наличные
деньги
n Проездной
билет
n Социальный
проездной билет
-
Посмотрите на экран (билеты на все виды городского транспорта)
Я
называю транспорт, а вы показываете билет, по которому можно проехать
Надо
найти их и отстригнуть лишнее.
Надо
пририсовать недостающую деталь
Что
лишнее
Велосипед,
автокран, автобус, корабль
Самолет,
ракета, пожарная машина, вертолет.
Поезд,
электричка, метро, автобус. Автобус, троллейбус, трамвай, трактор.
Я
называю букву, и вы пишите её. Затем читаю вопрос, если вы согласны, то
букву оставляете, а если нет, то зачеркиваете. Будьте внимательны! Из
незачеркнутых букв получилось слово
Молодцы!
Посмотрите
на экран.- что сегодня вы узнали нового? Отметить
самых активных детей, старательных, внимательных, кто без ошибок отвечал на
вопросы и справился как с практической работой, так и работой по перфокарте.
Выставление оценок.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.