Классный час «Урок Мира»
Цель: 1. Познакомить со значением слова МИР.
2.
Воспитывать патриотизм, ответственное отношение к сохранению мира на Земле.
Задачи:
1. Учить заботиться о других, помогать
своим товарищам, уважать их мнение;
2.Учить
детей жить по законам добра и справедливости, соотносить свои интересы с
интересами своих товарищей;
3.Воспитывать,
развивать и приумножать лучшие качества человека: патриотизм,
гражданственность, гордость за свою Родину, стремление к миру.
Оборудование: компьютер, проектор, мультимедийная презентация
«Урок Мира», трафареты голубей, глобус.
Ход классного часа:
1.Организационный
момент.
Прошло
лето. Вот и стали вы на год взрослей. Прозвенел звонок на урок. Начинаются
будни. Мы ещё поговорим о том, как вы провели лето. Я думаю, вы стали мудрее,
набрались опыта, как - никак мы уже в 4 классе.
2.
Объявление темы урока.
Сегодня
– наш первый урок и говорить мы будем об очень серьезных и важных вещах. Тему
нашего урока вы сами определите, после того, как я прочитаю стихотворение.
«Нам
нужен мир, чтоб строить города,
Сажать деревья и работать в поле.
Его хотят все люди доброй воли.
Нам нужен мир навеки! Навсегда!» (слайд)
Наш
первый урок пройдёт под девизом:
«Дети
Мира, за руки возьмитесь!» (слайд)
3. Ребята, что означает слово МИР?
Обратимся к словарям.
1.
МИР – Вселенная, планета, земной шар, а также население, люди земного шара.
2.
МИР – дружеские связи, согласие между кем-либо, отсутствие войны;
тишина, покой; соглашение о прекращении войны. (слайд)
4. Мир трудно построить, но еще труднее его сберечь.
Мир очень хрупкий. «Приносить
пользу миру – это единственный способ стать счастливым»- какие замечательные
слова сказал Г.Х.Андерсен. (слайд)
-
Как вы понимаете эти слова? - (высказывания ребят).
Ребята
зачитывают стихотворения о мире.
1. Для дружбы, для улыбок и для встреч,
В наследство получили мы планету.
Нам этот мир завещано беречь,
И землю удивительную эту.
2.
Завещано беречь нам этот мир,
Такой неповторимый на рассвете,
Он с детства очень дорог нам и мил,
За будущее мира мы в ответе.
3.
Мы не дадим стать пеплом и золой
Тому, что красотой земной зовется.
Пусть будет мирным небо над Землей,
Пусть вечно детство звонкое смеется!
5. А
сейчас вы поработаете в группах, чтобы собрать пословицы о мире.
Худой мир лучше доброй драки.
В мире жить — с миром жить.
Кто умеет беситься, тому ни с кем не ужиться.
Дружно за мир стоять - войне не бывать.
Войну хорошо слышать, да тяжело видеть.
Мир - дело великое.
6.
Ребята, а что является символом мира?
Загадка:
Ну,
а это птица мира,
Только в небесах парила,
Быстро к нам спустилась в ноги,
Смело ходит по дороге.
И боится только кошек,
Ей даем семян и крошек.
С нами птица круглый год,
Воркованием поет. (голубь) (слайд)
- И не просто голубь, а белый голубь.(слайд)
Из
истории (слайд):
-
Предлагаю вам изготовить из бумаги таких голубей. К концу урока мы повесим
голубей на доску вокруг планеты Земля жизни и покажем этим, как дорог нам мир,
как сберечь мир на Земле.
Работа по группам: дети по трафаретам вырезают голубей.
7.
Взрослые и дети, все люди на планете хотят мира, чтобы ярко светило солнце, на
лицах людей были счастливые улыбки, чтобы не смолкал детский заливистый смех.
-
Что вы можете сделать, чтобы на нашей планете, в нашем классе был всегда мир?
На
партах лежат вырезанные голуби, ваша задача, дописать фразу: «Чтобы на нашей
планете, в нашем классе был всегда мир, я могу…»
8. -
Ребята, а сейчас мы подтвердим своё отношение к миру, прикрепив голубей. Каждый
читает свою фразу.
9.
–В заключение урока обращаюсь к вам, молодому поколению. Мир - это то, что нас окружает. Трава,
солнце, небо, деревья, птицы, жучки, паучки. Он так прекрасен этот мир: живой и
неживой природы. Будьте внимательны и откройте удивительный, загадочный,
волшебный мир, который окружает нас каждый день. Учитесь радоваться первым
лучам солнца, пению птиц, бабочкам, цветам, удивительным звукам природы.
Уважайте и цените друг друга!
Нам мир завещано беречь
Сл. Пляцковский М., муз. Чичков Ю.
Для дружбы, для улыбок и для встреч
В наследство получили мы планету.
Нам этот мир завещано беречь.
И землю удивительную эту.
- На этом наш урок
закончен. Всем спасибо за сотрудничество!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.