Классный час «Я – патриот своей страны»

ГУ «Кзылжарская средняя школа»

Классный час

«Я – патриот своей страны»

2 - 4  классы

Провела:

 учитель начальных классов

Гоманюк И.Г.

с. Жанатурмыс, 2017 год.

Задачи:

·        продолжить формирование понимания важности любви к своей Родине, к своему народу и осознание ответственности перед ними за свои слова и поступки;

·        прививать чувство гражданственности, принадлежности к родной стране;

·        развивать творческие способности; стимулировать интерес к духовной культуре РК;

·        воспитывать в детях казахстанский патриотизм, любовь и гордость за свою страну.

«Быть патриотом своей Родины –

это носить Казахстан в своем сердце!»

Н. Назарбаев

(Выступление Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева на ХІІ сессии Ассамблеи народов Казахстана)

«Что значит быть патриотом?

Любить – да, но не только землю свою,

но и обязательно что-то конкретное для нее делать».

Ш. Валиханов

I блок. Мотивационный

         Звучит гимн Республики Казахстан

        Здравствуйте, ребята. Я очень рада увидеть вас всех в нашем классе отдохнувшими и повзрослевшими. Желаю успехов в новом учебном году, здоровья вам и вашим близким, мирного неба в нашем государстве.

Мне хочется, чтобы на уроке вы были внимательны, находчивы, а главное — чтобы вы показали, что знаете и как умеете работать.

— Закончите фразу: «Патриотом называют человека, который….»

 Толковый словарь Даля: «Патриот — тот, кто любит свое отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины.

Попытаемся разобраться в наших мыслях, чувствах, отношениях к этому понятию.

Работа в группах.

 Составление кластера «ПАТРИОТ»
(знает историю государства,  знает государственный язык, защищает Родину
чтит традиции, культуру)

  Давайте посмотрим, что у вас получилось. Кто он,  патриот своей Родины? 

Каждый, кто любит то место, где родился и вырос.

Тот, кто любит и не забывает свою мать, свой дом.

Кто с гордостью осознаёт, что нет на Земле страны лучше нашей.

  Тот, кто не только любит, но и охраняет природу.

Готов стать на защиту Отечества.

Отстаивает престиж свой страны.

Знает государственную символику.

Готов отдать своей родине все силы и способности.

Патриот тот, кто украшает Родину своим трудом.

Строит своё будущее, связывая его только со своим отечеством.

Знает свой родной язык.

Знает историю своей страны, гордится своими предками.

 «Фундамент казахстанского патриотизма – это равноправие всех граждан, их общая ответственность, зачастую» Н.Назарбаев «Стратегия 2050»

 И вы ребята должны вырасти настоящими патриотами своего отечества. Любить и уважать свою Родину. Родина – это самое важное, самое дорогое и всеми любимое слово. У каждого человека есть своя Родина. Под этим словом мы понимаем нашу школу, свою семью, свой прекрасный город, всю нашу огромную Республику Казахстан. 

«Написание синквейна»

 Учащиеся самостоятельно составляют синквейн приблизительно следующего содержания:

Патриот

Высоконравственный, ответственный

Трудится, творит, борется

Любит свою Родину

Гражданин.

  II блок. Практико-ориентированный

Задание:  «Те, кому имя Патриот»

 Приведите примеры из жизни людей, кого вы считаете патриотами своей страны.

 Тохтар Аубакиров –первый космонавт РК

 Генадий Головкин –многократный чемпион по боксу

Дмитрий Баландин – золото Олимпиады в Рио

Ният Рахимов - олимпийский чемпион в Рио

     Учитель: «Особое значение для всех казахстанцев имеет любовь к Родине, родной земле, своим предкам, нашей единой и неделимой истории», – отметил Лидер нации.

Мы гордимся тем, что Казахстан называют в мире территорией дружбы и диалога. Для людей разной веры, живущих одной мечтой о добре и дружбе по силам задача построения нового Казахстана в новом мире" (Н.А.Назарбаев).

 И наша задача сохранить мир и дружбу в нашей стране.

Что для этого мы должны делать?

Конкурс-выставка рисунков «Мой    село  вчера – сегодня - в будущем», посвященных родному   селу, сопровождающийся защитой. Одна группа рисует село каким оно было «вчера», другая – «сегодня», третья-«в будущем».

Ролевые игры «Я – градостроитель» (создать макет новой части   села)

«Свободный микрофон»

- Я говорю начало предложения, а вы закончите их по своему усмотрению.

1)Моя Родина – это…

2) Я благодарен(а) своей стране за то, что…

3) Мне хотелось бы, чтобы моя Родина была самой… (5-10 прилагательных).

4) Мой Казахстан самый….

5) За свою Родину я горжусь тем, что она….

6) Быть патриотом, значит ….

7) Я хочу жить в….

III блок. Рефлексия. Инновационный прием «Облако тегов».

Учитель:

Казахстанцам есть чем гордиться. Во-первых, Казахстан - это земля, с которой человек шагнул в космос. Во-вторых, Казахстан — первая страна в мире, добровольно отказавшаяся от ядерного оружия. В-третьих, Казахстан — это первая в мире страна, организовавшая Съезд лидеров мировых религий. В-четвёртых, Казахстан – страна, где прошёл Саммит ОБСЕ (Организации по безопасности и сотрудничеству в Европе). И таких примеров — тысячи! Республика стремительно растет, она независима и уважаема другими государствами. Мы открыто смотрим в будущее! И в наших силах помочь молодому поколению научиться любить свою страну и гордиться ей!

- Итак, подводя итоги, мы можем с гордостью сказать: Казахстан-государство со своей историей, своим государственным языком, символами, закрепленными Конституцией и столицей. Мы, казахстанцы, единый народ! И общая для нас судьба - это наш Мәңгілік ел, наш достойный и великий Казахстан! «Мәңгілік. ел» – это национальная идея нашего общеказахстанского дома, мечта наших предков. 
Во-первых, это Независимость Казахстан. Во-вторых, национальное единство, мир и согласие в нашем обществе. В-третьих, это светское общество и высокая духовность. В-четвертых, экономический рост на основе индустриализации и инноваций. В-пятых, это Общество Всеобщего Труда. В-шестых, общность истории, культуры и языка. В-седьмых, это национальная безопасность и глобальное участие нашей страны в решении общемировых и региональных проблем. Благодаря этим ценностям мы всегда побеждали, укрепляли нашу страну, множили наши великие успехи. В этих государствообразующих, общенациональных ценностях заключается идейная основа Нового Казахстанского Патриотизма. 

Рефлексия проводится с каждым учеником с помощью инновационного приема «Облако тегов», которые необходимо заполнить:

Я познакомился с ...

Было непросто ...

                                                            Я добился ...

У меня получилось ...

Хотелось бы ...

Мне запомнилось ...

                                                        Я попробую ...