Классный
час для младших школьников.
Учитель:
Малиновская О.А., лицей «Политэк».
Тема:
Ее величество семья.
Цель:. помочь детям осознать, что семья -
это люди, связанные чувством любви и ответственности друг за друга.
Задачи:
Образовательная: закреплять и расширять знания о том, что каждый человек
индивидуален, но он существует среди других людей; учить детей видеть и
чувствовать мир, в котором они живут;
Воспитательные: формирование уважительного отношения
детей к своим родителям, воспитывать чувство гордости за свою семью, развитие у
учащихся чувства благодарности и уважения к родителям, и укрепление дружеских
семейных отношений;
Развивающие: формировать коммуникативные навыки, развитие творческих
способностей учащихся, создание благоприятной атмосферы общения, сплочение коллектива
учащихся.
Оборудование:
презентация по
теме классного часа;
муляж дома;
свеча.
Ход
классного часа:
1.Организационный
момент.
.
Знакомство, вступление.
-Добрый день,
ребята. Сегодня мы будем вместе работать, общаться, играть во время классного
часа. Улыбка создает счастье, она ничего не стоит, но многое дает. Давайте
повернемся и подарим улыбку друг другу. Настроимся на волну хорошего
настроения. Наш классный час будет посвящен одной очень важной теме.
2.Сообщение
темы.
-Сегодня мне
хотелось бы поговорить с вами о том, что всегда в нашем сердце мысль, о чем
согревает нас в трудные минуты, где вас всегда поддержат и, безусловно, любят.
О чем я говорю? (Ответы детей)
СЛАЙД
1.
-А отгадку вы
найдете, разгадав ребус.
-Да, ребята, тема нашего
разговора: «Ее величество семья».
-Прочитайте
стихотворение на доске.
СЛАЙД
2.
В семейном кругу
мы с вами растем. Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу
все корни твои. И в жизнь ты входишь из семьи.
В семейном кругу
мы жизнь создаем. Основа основ – родительский дом.
-А что же такое
семья? Как вы понимаете значение этого слова? (близкие, родные люди)
СЛАЙД
3.
-Верно. Семья-это
группа живущих вместе близких родственников. Семья с первых минут нашего
рождения находится рядом с каждым из нас. Если нам плохо, трудно, кто нас
выслушает, защитит, поможет, даст совет, успокоит? (Семья) Это самые близкие и
родные люди. Они никогда не предадут. С ними мы радуемся и грустим, трудимся и
отдыхаем. В любой ситуации родные люди никогда от нас не отвернутся.
3.
Работа по теме.
- Ребята, кого мы
относим к семье? (Бабушек, дедушек, маму, папу, детей)
- Назовите те
качества, которые очень важны для человека, а воспитываются именно в семье. Что
должно быть в настоящей семье? (Уважение, доброта, терпение, любовь, отзывчивость,
верность, взаимопомощь).
-Всё это называют
одним словосочетанием: Семейные ценности. Мы не рождаемся с ними, их нельзя
купить, их можно только привнести в семью и беречь. Семейные ценности – это то,
на чем держится семья.
-Я вам предлагаю
заглянуть в гости в одну семью.
«Какой хороший
вечер» (Золтана Зелка)
Какой хороший
вечер!
Как хорошо быть
вместе!
С газетой папа
дремлет.
Готовит мама ужин.
Под крышкой пар в
кастрюле
Насвистывает
песню.
Глаза мои закрылись
Раскрыть бы их
пошире.
Глядеть бы
удивлённо.
Да открывать мне
лень их.
Весь мир исчез.
Лишь мама
Посередине мира.
И я уже уснувший
У мамы на коленях.
- Хотелось ли вам
жить в такой семье? Почему? (высказывания детей).
СЛАЙД
4.
- Выберите слова,
которые «живут» в такой семье? (уют, спокойствие, вражда,
здоровье, болезнь, любовь, ненависть, чистота, добро, счастье,
ссора, дружба, согласие, грубость).
-Молодцы,
замечательно справились с этим заданием.
4.Физкультминутка.
-Давайте и мы с
вами немного отдохнем.
1,2,3,4,5,
Начинаю я считать.
Мама, папа, брат,
сестра,
А мизинчик – это
я!
СЛАЙД
5.
-О дружных семьях
слагают легенды. Послушайте одну из них.
Чтение учителем
легенды « Как появилась дружная семья».
-Давным –давно
жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали
они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы
он научил их жить дружно.Мудрец внимательно выслушал просителей и сказал: «
Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для
счастья, напишите, какой вы хотите видеть свою семью». Собралась эта огромная
семья на семейный совет и решили они, чтобы семья была дружной, надо
относиться друг к другу, придерживаясь этих качеств:
СЛАЙД
6.
-Прочтём названия
этих качеств, вслух, все вместе.
На доске: Понимание
Любовь Уважение Доверие Доброта Забота Помощь
Дружба
- Запомните,
ребята, эту легенду. Если каждый член семьи будет следовать этим правилам, то в
семье будут царить: мир, согласие. А значит, все будут счастливы.
5.Рефлексия.
-Ребята,
давайте поиграем в игру, которая называется: “Какой хочу видеть свою семью?”
СЛАЙД 7.
-На
каждую букву слова СЕМЬЯ, придумайте прилагательные.
·
С – счастливая, сильная, скромная,
солнечная, светлая, справедливая, смелая, совершенная, сообразительная,
спортивная и т.д.
·
Е – единственная, единая
·
М – милая, многодетная, музыкальная,
мечтательная, молодая, мудрая, молодежная, модная
Я
– яркая, ясная
-Ребята, чтобы в
доме было уютно, нужно сохранить огонь семейного очага. Его тепло согреет вас
даже вдали от дома. (ЗАЖИГАЮ). Ваша задача - передать зажженную свечу другому, не
потушив ее огонь. Будьте осторожны и внимательны. Она - символ родного очага,
его душа. Когда будете передавать свечу, подумайте о своей семье.
СЛАЙД
8.
6.Подведение
итогов.
-
Семья, для каждого из нас - самое главное, самое нужное в жизни. Семья – это
общечеловеческая ценность, именно в ней формируются взаимоотношения детей и
родителей. И только тепло наших душ поможет создать дом мечты для семьи, где все
будут жить счастливо. Замечательно, что я познакомилась с такими
сообразительными, активными и доброжелательными ребятами. Желаю вам успехов! До
свидания!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.