Классное собрание по планированию КТД
«Веселый праздник «Новый год»»
Классный руководитель Руденко Е.А., учитель начальных
классов
Цель: 1.
Спланировать проведение КТД«Веселый
праздник «Новый год»»
2. Развитие коммуникативных умений,
формирование нравственных отношений,
навыков и культуры
поведения между учащимися.
3. Готовить учащихся к
самостоятельной деятельности.
ХОД
КЛАССНОГО СОБРАНИЯ
I. Информация
- Отгадайте загадку
Хоть маленький, да
удаленький.
Покоя не знает,
Старше года не
бывает. (Новый год)
- Чем этот праздник отличается от
других праздников?
- И всем хочется провести этот
праздник так, чтобы он был ярким, необычным, запоминающимся.
Сегодня будем планировать проведение нашего праздника на классном собрании.
(На доске: заголовок «Готовимся к празднику»)
II. Планирование работы
1) Работа с высказываниями (в
группах)
Прежде чем приступить к планированию праздника, давайте
выберем для себя напутствия, пожелания. У вас
на столах конверты с высказываниями. Необходимо прочитать высказывания, обменяться мнениями в группе и выбрать один,
который поможет подготовить наш праздник. Зачитать вслух и объяснить, какое отношение к классному собранию имеет выбранное вами
высказывание.
Обсуждение (1 -2 минуты)
1.
Времени не
хватает только бездельникам.
2.
Поступай с
другими так, как ты хотел бы, чтобы поступали с тобой.
3. Если у вас есть яблоко и у меня
есть яблоко, и если мы обменяемся этими яблоками, то у вас и у меня останется по одному яблоку. А если у вас есть идея и у
меня есть идея и мы обмениваемся идеями, то у каждого из нас будет по 2
идеи.
4. Когда мы тратим время на
планирование, его становится больше.
5. Кто хочет
работать - ищет средства, кто не хочет - причины.
6. Критикуя, критикуй мнение, а не
его автора.
7. Режим времени
- первый шаг. Составление плана - второй. Борьба за выполнение плана - третий
и решающий на пути рационализации расходования своего и чужого времени.
8. Счастье не в
том, чтобы делать всегда, что хочешь, а в том, чтобы всегда хотелось того, что делаешь.
9. Чем дольше делается работа, тем
хуже она делается.
2) Разработка
направлений работы по планированию (работа в группах)
- Учитывая ваши высказывания и пожелания, приступаем
к планированию. У вас на столах лежат разноцветные игрушки-шары. Подумайте в
группах, как сделать, чтобы этот день стал праздником и впишите свои
пожелания на этих шарах отвечая на вопросы
- Что сделаем
до праздника? (шары голубого цвета)
-
Что сделаем на самом празднике? (шары красного
цвета)
-
Для кого осуществим дело? (шары желтого цвета)
-
С кем вместе? (шары оранжевого цвета)
(На
обсуждение 8-10 минут).
3) Представление
группами плана проведения праздника.
(учитель перед выступлением групп напоминает,
чтобы участники были внимательны, так как потом будут дополнять предложения
друг друга).
III.Обсуждение
1. Представления групп
по планированию содержания деятельности прослушивается, и вывешиваются на елочку шарики.
2.
Обсуждение плана
3.
Реально ли выполнить все то, что вы спланировали?
(На обсуждение 1-2 минуты).
4.
Заканчивая собрание, мы должны спланировать свою деятельность, то есть
наметить ход подготовки
мероприятия: когда будем встречаться и где. Назначить ответственных. Определить
время подготовки.
IV. Рефлексия.
Кто согласен с планом нашей работы, поднимите сигнал зеленого цвета.
Кому что-то не понятно
поднимите сигнал желтого цвета. Кто не согласен сигнал красного цвета
Подводя,
итоги нашему собранию послушайте стихотворение С. Михалкова
Говорят,
под Новый год
Что
ни пожелаете,
Все
всегда произойдет,
Все
всегда сбывается.
Могут
даже у ребят
Сбыться
все желания.
Нужно
только, говорят,
Приложить
старания:
Не
лениться, не зевать,
И
иметь терпение,
И
ученье не считать за свое мучение.
Говорят,
под Новый год
Что
ни пожелаете,
Все
всегда произойдет,
Все
всегда сбывается.
Желаю действовать вам так, чтобы добиться успеха, удачи и яркого
праздника. Спасибо за
работу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.