Классный час "23 февраля"

Тема урока: «23 февраля – день Защитников Отечества»

Цель урока: Знакомство с историей праздника; создание открытки к празднику.

Планируемые результаты:

·       Предметные: приобретение новых знаний войсках, истории; изображать военную технику/ солдат.

·       Личностные:  духовно-нравственное развитие учащихся, формирование уважительного отношения к истории России; воспитание чувства патриотизма, чувства гордости за страну;

Тип урока: формирование новых знаний.

Оборудование:

o   Для   учителя: презентация к уроку, наглядные пособия.

o   Для учащихся: фломастеры, карандаши.

Этапы урока	Методы, приемы	Содержание урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
1. Орг. Момент.		Приветствие учителя.	Приветствуют учителя.	Умение сконцентрироваться на работу.
2. Мотивационный.	Эвристический поиск.	- Какое сейчас время года? (Зима) - Какой месяц идет? (Февраль) - Какая погода бывает зимой? (Холодно, мороз, снег, сугробы) - А какие зимние праздники вы знаете? (Рождество, Новый год, 23 февраля) Поговорим о замечательном февральском празднике – о празднике 23 февраля. Кого мы поздравляем в этот день? (Мужчин, солдат, дедов, отцов, братьев). - А как правильно называется праздник? (День Защитника Отчества). Слово "Отечество" на доске. - Подберите однокоренные слова к слову "Отечество" (отец, Отчизна, отчий край, отчий дом). - Как вы думаете, почему слово "Отечество" нужно всегда писать с заглавной буквы? (Оно обозначает нашу Родину, нашу Россию).	Самостоятельно формируют тему, принимают и усваивают учебную задачу.	Умение самостоятельно определять круг задач.
3. Знакомство с материалом.	Эвристическая беседа. Работа с  демонстрационным материалом.	- Давайте вспомним, какие же войска существуют в современной российской армии? Учитель читает загадки. После отгадывания на доске появляется рисунокнок с изображением летчика, матроса, артиллериста и т.д. Загадки: 1. Самолёт стоит на взлёте, Я готов уж быть в полёте. Жду заветный тот приказ, Защищать, чтоб с неба вас! (Летчик) 2. Он границу охраняет, Чужака не пропускает, И все время смотрит в оба, А порядок был бы чтобы. (Пограничник) 3. У нас есть «Тополь», «Тополь-М», Не Флоре служим мы совсем. Стоим на страже мы страны, Чтоб больше не было войны. (Ракетчики) 4. Снова в бой машина мчится, Режут землю гусеницы, Та машина в поле чистом Управляется ...(Танкистом) 5. Можешь ты солдатом стать Плавать, ездить и летать, А в строю ходить охота - Ждет тебя, солдат, ... (Пехота) - Наша армия всегда славилась своими воинами. Столько войн выпало на долю России! В разное время защитники Отчества выглядели по-разному, менялась форма воинов, менялось оружие. Но всегда главным оружием наших воинов были смелость, отвага и любовь к Родине. Потому и слагал наш народ пословицы и поговорки о силе русской армии. - А какие пословицы о силе солдат вы знаете. - Служить Отечеству – священная обязанность для каждого гражданина. В будущем все наши мальчики пойдут в армию, потому что это – их долг. Долг Родине, которая воспитала их и обучила. - Как вы думаете, каким должен быть настоящий солдат? (Смелым, сильным, отважным, умным) - А что нужно делать, чтобы вырасти таким умным и сильным? Ответы детей.	Отвечают на вопросы, участвуют в  учебном диалоге.	Умение внимательно следить за разговором, рассуждать отвечать на вопросы по теме.
4. Пед. показ.	Инструктаж	- День Защитника Отечества – большой праздник. Мы будем поздравлять наших отцов и дедов, братьев и друзей. На праздник принято дарить подарки. А лучший подарок, как известно, это тот, который вы приготовили своими руками. Давайте для наших пап, дедушек или братьев в подарок нарисуем открытки. 1 этап:  Сворачиваю лист пополам, что бы получилась основа открытки. 2 этап: На титульном листе, обязательно, надо написать в честь какого праздника или повода открытка. В нашем случае это 23 февраля. Пишу красиво и крупно. На пустом месте можно нарисовать звёзды, военного или что вы придумаете. 3 этап: открываю нашу открытку. Как вы знаете, что на разворотах всегда есть иллюстрация к данной теме и пожелания. Я предлагаю вам нарисовать что-нибудь из техники.     А пожелание мы запишем все вместе. Пишите грамотно, красиво и аккуратно. День сегодня не простой, Мы сегодня празднуем Всем народом торжество – День Российской Армии! В этот день поздравим мы Наших пап и дедушек, Всех защитников страны, Всех мужчин, конечно! 4 этап: можно добавить орнамент по краям открытки.	Слушают инструкцию учителя.	Умение принимать учебную задачу.
5. Постановка творческой задачи.	Практическая работа – повтор за учителем.	- Ваша задача: завершить работу, над открыткой. - Постарайтесь изобразить по – своему открытку. - Теперь ребята, приступайте к работе. - Работа, началась. Удачи!
6. Самосто-ятельная работа.	Практическая работа.	Музыка.
7. Подведение итогов.	Обобщающий опрос.	- Что нового вы узнали о празднике 23 февраля? - Что показалось вам интересным, занимательным? - Что еще вы хотели бы узнать о празднике?  Домашнее задание - Подарить открытку, выучить стихотворение об армии или о солдатах. Творческое задание: Сочинить свое стихотворение.	Осматривают выставку, оценивают свои и другие работы.	Подведение умение корректно рассматривать работы других учеников,  умение анализировать результаты труда.