Классный час Безопасное поведение в сети Интернет

Классный час. Безопасное поведение в сети Интернет

Здравствуйте, ребята. Предлагаю посмотреть на этот слайд

Первый слайд (Съезд в Любиче )

Вспомните  урок истории. Что изображено? Скажите, как простые люди узнали о решении князей?

·       Как современные люди узнают новости?

·       Назовите самый быстрый способ доставки информации (Интернет)

·       Кто из вас пользуется Интернетом?

·       Чем привлекает вас Интернет?

А вы знаете, что Интернет называют Всемирной паутиной? Какие образы возникают у вас при словах «паутина», «сеть»? (Паук, сеть рыбака, жертва и хищник)

Я раздам вам пазлы, постарайтесь совместить их таким образом, чтобы получилась полная картина. Склейте их на отдельный лист. Как бы вы  назвали свою картину? Разместите их на выставке.

Вернисаж открыт.  В нашей сети есть залы: «Он-лайн игры», «Виртуальное общение», «Развлечения», «Познание и развитие».

·       Как вы думаете, таят ли эти залы в себе какую – либо угрозу?

·       Можно ли  в них заблудиться?

·       Оказаться в опасности?  (Высказывания детей)

А ведь интернет может быть и безопасным, если им правильно пользоваться.

Наверное, вы уже догадались, о чем мы сегодня будем с вами беседовать. Какая тема нашего классного часа?

Второй слайд. Безопасное поведение в современном информационном пространстве. Зачем мы сегодня будем общаться? (Чтобы понять, как нам нужно пользоваться этой сетью)

Предлагаю провести словарную работу.

Третий слайд.

Веб – серфинг

Игровая зависимость . Навязчивая финансовая потребность.

Виртуальное общение

·       Вы знаете, что обозначают данные выражения?

·       Опасны ли эти занятия?

·       Как этого можно избежать?

Ответы детей	Как этого избежать?
1.Навязчивый веб-серфинг— бесконечные путешествия по Всемирной паутине, поиск информации.	Поставить перед собой цель, осуществлять поиск на образовательных сайтах
2. Игровая зависимость— навязчивое увлечение компьютерными играми по сети. Навязчивая финансовая потребность - игра по сети в азартные игры, ненужные покупки в интернет-магазинах или в интернет-аукционах.	Самый простой и доступный способ решения зависимости— это приобретение другой зависимости. Любовь к здоровому образу жизни, общение с живой природой, творческие прикладные увлечения, такие, как  рисование, как правило, выводят человека из зависимости.
3.Пристрастие к виртуальному общению и виртуальным знакомствам. Это много переписки, постоянное участие в чатах.	Нужно помнить, что приятелей много, настоящий друг – один,  с ним можно ссориться, мириться,  но он всегда рядом. Его можно подержать за руку. Представьте, что пропала сеть Интернет. С кем вы будете общаться, кто придет вам на помощь в трудную минуту?

А какие увлечения, кроме интернета, у вас есть?

Сколько времени вы проводите в кружках, секциях?

Думаете ли заниматься дальше своим любимым делом?  Почему?

Наверное, ребята, пользоваться Интернетом нам придется.  Главное, чтобы он не стал вашим единственным занятием. И чтобы не было причин ссориться с родителями. Давайте попробуем сейчас понять их беспокойства.

Каждой группе я раздам задание. Прочитайте текст, обсудите его в своей группе и постарайтесь дать развернутый ответ на вопрос.

1.     Родители Виктора постоянно проводят  беседы с сыном о том, как нужно вести себя в Интернете, на какие сайты  можно заходить, на какие нельзя и т.д Вопрос: Родители Виктора сделали достаточно для того, чтобы уберечь своего ребенка? А что бы сделали вы?

2. Александр самостоятельно овладел культурой пользования всемирной паутиной. Родители знают, что он общается в интернете только с теми, кого знает лично. Такую информацию, как телефон, домашний адрес, он не пишет — знает, что это опасно. Вопрос: Правильно ли делают родители Александра, не объясняя ему  других  угроз  паутины?  Почему вы так думаете?

3.Мама Кирилла  пытается как можно больше отлучать  сына  от компьютера. Безопасный интернет для нее — тот интернет, который контролируется  антивирусной программой. Вопрос: Правильно ли делает мама Кирилла? Почему вы так думаете?

4.  Отец Насти считает, что старшее поколение было более счастливым, не имея Интернета, компьютеров  и мобильников.  Они  больше общались в реальной жизни, а не в  виртуальной. Вопрос: Действительно ли современные  дети менее счастливые? Прав ли отец Насти?

Давайте подведем итог.  Интернет — это угроза или помощь?

- Если уметь пользоваться, то паутина нам не страшна.

Четвертый – 9 слайды. Правила пользования Интернетом.

10 слайд.

Сегодня появилась новая бесплатная всероссийская служба

 консультирования для детей и взрослых по проблемам безопасного

использования Интернета и мобильной связи – 8 800 20 00 15