Муниципальное
казенное общеобразовательное учреждение Ярковская средняя общеобразовательная
школа
классный час для учащихся 5-6-х классов.
Тема: «День народного единства»
Разработан преподавателем истории:
Соповой Раисой Александровной
Ноябрь 2020
Цель:
формирование гражданских и патриотических чувств учащихся через
знакомство с историей возникновения праздника День народного единства.
Задачи:
- дать
общее представление об истории возникновения праздника и событиях,
связанных с 1612г.;
- расширять
кругозор учащихся;
- формировать
чувство гражданственности и патриотизма;
- формировать
ответственность за судьбу Родины;
- способствовать
развитию умения участвовать в диалоге, отстаивать свою точку зрения;
- воспитывать
интерес к изучению истории своей страны, чувство гордости и уважения к
защитникам государства.
Оборудование: компьютер, проектор, компьютерная
презентация.
Классный час
проводится в форме интеллектуальной экскурсии в прошлое по страницам истории
XVII века. Классный час сопровождается презентацией и отрывком из фильма
«Смутное время».
На завершающем
этапе классного часа видеоистория посвященная Героям Отечества смонтированная
учителем Соповой Р.А с участием детей школы.
В
результате проведения урока, обучающиеся должны знать и уметь:
историю
происхождения праздника, историю своего народа;
понимать свою
гражданскую идентичность;
проявлять
патриотизм, уважение к Отечеству, прошлому и настоящему многонационального
народа России.
Ход классного часа
I.
Слайды 1-5 на фоне слайдов ребенок читает стихотворение о
Родине
Идет
просмотр слайдов
II Вступительное слово учителя.
О чем стихотворение?(о Родине)
Что для вас это слово означает?(ответы детей)
Какие праздники есть у Родины, чему и кому они
посвящены?(ответы детей)
Дорогие ребята, сегодня мы проводим
мероприятие, посвящённое Дню народного единства – празднику, сближающему народы.
Он относится к государственным праздникам России. Является одновременно и
старым и новым российским праздником. Для России наших дней День народного
единства — праздник, в который мы отдаём дань истинным традициям патриотизма,
согласия народа, веры в Отечество.
II Учитель проводит историческую викторину.
Ребята,
а давайте мы посмотрим, может быть, вы уже владеете какой-то информацией о Дне
народного единства. (Викторина приложение)
Слайд 6
учитель читает стихотворение
ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА
С историей не спорят,
С историей живут,
Она объединяет
На подвиг и на труд
Едино государство,
Когда един народ,
Когда великой силой
Он движется вперед.
Врага он побеждает,
Объединившись в бой,
И Русь освобождает,
И жертвует собой.
Во славу тех героев
Живем одной судьбой,
Сегодня День единства
Мы празднуем с тобой!
Учитель.
4 ноября христиане отмечают праздник
памяти Казанской иконы Божией Матери, а с 2005 года-День народного единства.
Слайды 7
- Родина и единство... Расскажите, как вы
понимаете эти слова? (ответ)
- Как вы думаете, к чему призывает нас
праздник "День народного единства"?
(К единству россиян. Ведь именно в
единстве, в единении народа сила России.
- Но откуда мы с вами все это знаем?
Правильно, из истории! Россия много раз
подвергалась испытаниям, не раз переживала времена вражды и анархии. Когда
страна слабела, на нее набрасывались соседи, спеша урвать кусок побольше, да
пожирнее. Эти времена назывались у нас смутными, а еще — кровавыми. Внутренние
и внешние бури потрясали страну до самого основания, да так, что менялись не
только правители, но и сами формы правления. Но страна снова и снова восставала
из пепла. После каждой трагедии она становилась лишь сильнее на зависть врагам.
Слайд 8 -11
А теперь перенесемся в начало XVII века,
когда в России началась Смута великая. Так называли тревожное время неурожаев,
голода, беспорядков и восстаний. Воспользовавшись этим, войска польского и
шведского королей вторглись в русские земли. Вскоре поляки были в Москве. Над
страной нависла смертельная опасность. Польские войска выжигали государство
Русское, разоряли, людей убивали. Вздохи и плач раздавались кругом.
Тогда и наступил конец терпению народа.
Русский народ решил объединиться в одно целое для изгнания с родной земли
врагов. https://www.youtube.com/watch?v=6E49UcYgifU
А как это было подробней расскажут вам
ребята 8класса , которые уже знают эти события.
Слайд12– 14 Первый ученик
Огромная толпа заполнила Соборную площадь
Нижнего Новгорода. Народ долго не расходился, словно чего-то ждал. Тут на
пустую бочку поднялся выборный начальник горожан. Староста Кузьма Минин.
- Братья! Не пожалеем ничего!- сказал
староста.
- Отдадим всё, чем владеем, для спасения
Родины.
Выдернув из-за пазухи туго набитый
деньгами кошелек, он разом высыпал его в стоявшее рядом ведро. Сюда же все люди
с площади стали бросать деньги, драгоценности. Жители стали сносить все, что у
них есть, что накопили за свою жизнь. А у кого ничего не было, тот снимал с
себя медный крест и отдавал на общее дело. Надо было иметь очень много денег,
чтобы собрать большое и сильное войско, вооружить его и прокормить воинов.
Второй ученик
Скоро собралась большая сила. Стали
думать, кого позвать в предводители. Остановились на князе Дмитрием Михайловиче
Пожарском. Пожарский был способным, умным военачальником, человеком честным и
справедливым. Князь согласился возглавить войска, но при условии, что Минин
будет заниматься хозяйством ополчения и его казной.
Слайд 15
По преданию, Сергий Радонежский
благословил князя Дмитрия Пожарского на правление войском и выступление против
врагов.
Слайд 16
В ополчение, которое возглавлял князь Пожарский,
был прислан из Казани чудотворный образ Пресвятой Богородицы. Зная, что
бедствие попущено за грехи, весь народ и ополчение наложили на себя трехдневный
пост и с молитвой обратились к Господу и Его Пречистой Матери за небесной
помощью. И молитва была услышана.
Празднование, 4 ноября, Пресвятой
Богородице, в честь Ее иконы, именуемой "Казанская", установлено в
этот день в благодарность за избавление Москвы и всей России от нашествия
поляков в 1612 году.
Войско во главе с Дмитрием Пожарским
двинулось к Москве и в пути росло не по дням, а по часам. Люди стекались
отовсюду.
Вся Русская земля встала против
захватчиков и предателей. Начались бои за Москву. Князь Пожарский оказался
талантливым полководцем. А Козьма Минин, не жалея жизни, сражался под стенами
столицы, как простой ратник.
Слайд 17
Два месяца осаждал Москву Пожарский. Вскоре поляки сдались,
Пожарский с торжеством вступил в город.
4 ноября (22 октября по старому стилю) 1612 года вражеское
войско сдалось на милость победителей, ополчение во главе с Мининым и Пожарским
взяло Китай-город. Москва была освобождена.
Слайд 18Учитель
Вот настоящие герои. Они сумели объединить народ вокруг идеи
служения Отечеству.
Слайд 19
Когда настали мирные времена, новый царь щедро наградил Минина и
Пожарского. Но лучшей наградой стала память народная. Недаром бронзовый
памятник им стоит на Красной площади - в самом сердце России с надписью:
“Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия”
А еще такой памятник установлен в Нижнем Новгороде.
В память освобождения Москвы от поляков в Москве был построен
казанский собор, в честь Казанской иконы Божией Матери.
III. Подведение итогов беседы.20слайд
Учитель:
- Какая беда обрушилась в те года на Русь? (ответ)
- Кто призвал русских людей на объединение для защиты своей
Родины? (ответ)
- Кто возглавил русское войско? (ответ)
- Скажите, ребята, а знаете ли вы, как россияне отблагодарили
героев ополчения? (ответ)
- Каким вам представился образ Кузьмы Минина? (ответ)
- Сделайте заключение о чертах характера Минина и Пожарского,
выбрав нужные слова.
Запись на доске
Учитель: Что же такое 4 Ноября для
русского народа? (ответ)
- Праздник ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА - дань глубокого уважения к
тем знаменательным страницам отечественной истории, когда патриотизм и
гражданственность помогли нашему народу объединиться и защитить страну от
захватчиков. Преодолеть времена безвластия и укрепить Российское государство.
4 ноября – это день единства
всех российских народов;
4 ноября – это день спасения
России от самой большой опасности, которая когда-либо ей грозила;
4 ноября – это возрожденный
праздник со своей историей;
4 ноября – это день реальных
дел, а не сомнительных маршей.
4 ноября – это день памяти Казанской
иконы Божией Матери.
Чтение наизусть стихотворение Натальи Майданик.
ПРИЗЫВНАЯ
В
День единства будем рядом,
Будем вместе навсегда,
Все народности России
В дальних селах, городах!
Вместе
жить, работать, строить,
Сеять хлеб, растить детей,
Созидать, любить и спорить,
Охранять покой людей,
Предков чтить, дела их помнить,
Войн, конфликтов избегать,
Чтобы счастьем жизнь наполнить,
Чтоб под мирным небом спать!
Включается видеоролик: https://cloud.mail.ru/public/9nim/ocRJwXjTB
Герои Отечества
Учитель: Всем спасибо.
Звучит гимн Российской
Федерации.
Приложение
«Викторина».
1. В честь какого события
отмечается День народного единства?
Ответ: В 1612 году народное ополчение под предводительством
Минина и Пожарского освободило Москву от польских интервентов
2. Какой Собор сооружён в Москве
в память об избавлении Москвы от поляков?
Ответ: Казанский собор
3. Перед каким московским
собором установлен памятник Минину и Пожарскому?
Ответ: Памятник Минину и Пожарскому расположен перед Собором
Василия Блаженного на Красной площади
4. В каком году в России начали
отмечать День народного единства?
Ответ: в 2005 году
5. Какие две крупные задачи
ставили Минин и Пожарский?
Ответ: изгнать интервентов и подготовить условия для
формирования русского правительства, пользующегося доверием населения
6. Россия – многонациональное
государство. Сколько народов населяет её территорию?
Ответ: более 180 народов
7.Что означает слово «единство»?
Ответ: общность, сходство, сплочённость, спаянность, слитность
8. Какие пословицы со словом
«единый» вы знаете?
9. Праздник какой иконы отмечает
церковь 4 ноября?
Ответ: праздник Казанской иконы Божией Матери
10. В каких городах установлены
памятники князю Пожарскому?
Ответ: в Суздале, Зарайске, Борисоглебском
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.