Классный час "Красота мира начинается с красоты души"

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2»

  Классный час

«Красота мира начинается с красоты души»

Подготовила: Торошина Наталья Игоревна

учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

п.Локомотивный

2020год

Цель: формирование осознанного духовно-нравственного отношения к жизни.

Задачи:

·        Содействовать формированию духовно-нравственной позиции школьников;

·        Способствовать формированию основ культурного общения и построения межличностных отношений;

·        Создавать необходимые условия для проявления творческой индивидуальности;

·        Развивать познавательную активность.

Предварительная подготовка к классному часу

Этапы проведения:

I этап. Создание свободной, доверительной атмосферы;

II этап. Определение и формулировка темы для обсуждения;

III этап. Обсуждение темы;

IV этап. Обобщение и конкретизация результатов работы;

V этап. Подведение итогов работы и эмоциональная обратная связь.

Ход классного часа:

I этап. Создание свободной, доверительной атмосферы

Здравствуйте те, кто весел сегодня,

Здравствуйте те, кто грустит,

Здравствуйте те, кто общается с радостью,

Здравствуйте те, кто молчит.

Улыбнитесь, пожалуйста, те, кто готов работать сегодня с полной отдачей….

Звучит запись песни Ю.Антонова «Живёт повсюду красота».

Игра «Чем мы прекрасны»

Дети встают в круг. Звучит музыка.

-Закройте глаза. Представьте себе, что над землёй летает Птица Красоты и учит людей находить друг в друге всё прекрасное: красивые глаза, волосы, добрый характер.

Музыка обрывается.

-Откройте глаза и внимательно посмотрите друг на друга. Тот, кто увидел что-то красивое в своих друзьях, выходит на середину круга и рассказывает об этом человеке, не называя его имени. Все остальные угадывают, о ком идёт речь.

II этап. Определение и формулировка темы для обсуждения

-Итак, как сказал поэт: «Красота живёт повсюду». О чём же мы сегодня  с вами поговорим? Правильно, речь пойдёт о красоте. И сегодняшний наш классный час пройдёт под лозунгом: «Красота мира начинается с красоты души».

Учитель читает наизусть стихотворение Ольги Владимировой

Я часто думаю: "Что значит красота?

С чем так созвучно это слово?

Веками обсуждает красоту молва,

И каждый раз понятье это ново.

Наверно, красота похожа на восход -

Восход небесного светила,

Ведь только солнце движет жизнь вперед

И восхищает нас величьем силы.

А может, красота - это любовь,

Любовь, которая всегда воспета,

Ведь это чувство будоражит кровь,

И только с ним красивая планета.

И всё-таки, что значит красота,

Которая не меркнет годы?

Свет глаз и сердца  чистота,

Души богатство и дыхание природы....

- Расскажите, что важнее для вас:

·   красота природы;

·   красота человека;

·   красивые дела и поступки.

III этап. Обсуждение темы

Влада читает рассказ М. Скребцовой «Цветок кактуса»

- Чем цветок кактуса отличается от других цветов? Чем отличался кактус от своих братьев?

- Что изменилось в людях при виде цветущего кактуса?

- Почему люди сразу не поняли «красоту» кактуса?

- Что в природе "открывает вашу душу" и заставляет нас радоваться, удивляться, плакать?

- Если бы вас спросили, как научится видеть красоту, какой совет бы вы дали?

- Представьте, что вы напились из волшебного источника красоты. Расскажите о красивых поступках, которые вы совершите.

- Какие качества вашей души вам помогли совершить эти поступки.

IV этап. Обобщение и конкретизация результатов работы

Игра «Цветок – качество»

На доске изображение кактуса.

- Перечислите ещё раз качества кактуса из сказки. Каждое новое качество дарит кактусу цветок.

Дети подходят к столу, пишут, на заранее вырезанных цветах, слова -  качества и прикрепляют к рисунку кактуса. В результате игры на доске «рождается» кактус с цветами доброты, любви, красоты, чуткости.

V этап. Подведение итогов работы и эмоциональная обратная связь

- Продолжите фразы:

·        Красота живёт…

·        В моей жизни самое красивое…

·        В моей семье самый красивый…

·        Мир вокруг нас красивый потому, что…

·        Красота мира начинается с …

Лера и Кирилл читают стихотворение М.Скребцовой «Чудо красоты»

Красота живёт везде:

В капельке дождя, в звезде,

В ярких солнечных лучах,

В звонких озорных ручьях.

В красках радуги, в берёзе,

В ароматной пышной розе,

Ночью тёмной – на Луне,

А зимою – на окне.

Красота живёт в улыбке,

В хрупких, нежных звуках скрипки,

В добрых маминых глазах,

В сильных папиных руках.

Красота то здесь, то там

Открывает двери нам.

Мир её как волшебство,

Нет прекраснее его!

- Человек так устроен, что он видит и слышит вокруг себя только лишь своё собственное отражение и ничего больше! Мир вокруг нас может быть только таким, каковы мы сами.

Именно поэтому стоит нам открыть душу, как мы начинаем сразу же видеть красоту.

Красота начинает струиться к нам из простого зелёного листа, растущего в нашем дворе дерева, из чистых и наивных глаз каждого встречного маленького ребёнка, из травинки под нашими ногами. Ту же красоту мы тогда слышим и в каждом шелесте ветра, в журчании ручья, из которого, казалось, мы так привыкли пить воду, даже и, не замечая его до этой минуты.

            Давайте же постараемся хотя бы  сейчас, на три минуты, которые идёт видеоролик, очистить душу от зла и обид и посмотреть на мир простыми и ясными глазами! Уверяю вас, этот мир ПРЕКРАСЕН. Ясного взора и чистой души вам, дорогие мои!

На экране видеоролик ВВС о красоте природы