Воспитательный час в 7 классе,
посвящённый жизни и творчеству М.И Юдалевича
Пояснительная
записка.
1.Тематическое направление
мероприятия: гражданско-патриотическое
и культурно-просветительское.
2.Тема воспитательного мероприятия:
«Марк Иосифович Юдалевич – писатель, поэт, историк»
Актуальность: в период социально-экономической
перестройки общества, когда происходит переоценка системы общественных
отношений, жестокие войны, межнациональные конфликты, рост преступности и
наркомании и многие другие социальные явления, школа должна противопоставлять истинные
ценности - ложным, гуманистические идеи - варварским, доброе - жестокому. Одним
из направлений деятельности воспитательной работы школы является
гражданско-патриотическое воспитание. Актуальность проблемы заключается еще и в
том, что в современном обществе частично утеряны ценностные ориентиры. И
сегодня большое значение имеет формирование патриотической позиции. Как
воспитать человека – гражданина своего Отечества, испытывающего глубокие
чувства к своей Родине, ее культуре, традициям, достижениям? Наш современник
Д.С. Лихачев, отмечал, что чувство любви к Родинке нужно заботливо взращивать,
прививая «духовную ценность», т.к. без корней в родной местности, в родной
стороне человек похож на иссушенное растение перекати – поле. Знакомство с
историей своего края, с жизнью замечательных людей, являющихся земляками обучающихся,
живших и служивших на благо их малой родины, способствует решению озвученной
проблемы.
3. Целевая аудитория: 7 класс (13-14лет)
4. Данное мероприятие направлено на
воспитание патриотизма, гражданственности через пробуждение у обучающихся
интереса и уважения к истории родного города, к людям, оставившим заметный след
в его развитии.
5.Цель мероприятия:
познакомить обучающихся с человеком, внёсшим весомый вклад в культурное
развитие Барнаула.
Задачи:
1). Познакомить
обучающихся с жизнью и творчеством М.И. Юдалевича, его вкладом в развитие
литературы и культуры Барнаула.
2). Выявлять
творческий потенциал обучающихся
3). Работать над
выразительностью речи обучающихся.
6. Форма
проведения: воспитательный час. Проводится в рамках Дня города Барнаула, проводимого
ежегодно в начале сентября.
7. Для достижения
планируемого результата используются следующие методы и приёмы: основной метод
- рассказ, в ходе которого освещается фактический материал. Вариацией формы
является художественно – творческая деятельность самих обучающихся: они читают
стихи, участвуют в инсценировках.
8. В рамках
мероприятия были использованы следующие ресурсы: выставка книг М.И. Юдалевича,
выдержки из произведений М.И. Юдалевича, инсценировки по произведениям М.И. Юдалевича,
Интернет-ресурсы: слайды, видеозарисовки.
9. Рекомендуется для использования
в общеобразовательных школах.
План мероприятия:
1. Организационный момент.
2. Сообщение темы и цели классного
часа.
3. Презентация «Имя его навсегда
вписано в историю Барнаула»
-биография;
-творчество.
4. Итог.
Ход мероприятия.
I. Презентация «Имя его навсегда
вписано в историю Барнаула».
Марк Иосифович
Юдалевич (слайд1) – почётный житель нашего города. Писатель, поэт, драматург,
историк. Сегодня мы познакомимся с его творчеством, его подвижнической миссией,
узнаем, каких людей он прославлял, что поведал об истории Барнаула.
В автобиографии
Марк Иосифович так рассказал о себе:
«Я коренной
сибиряк. Как сказано в одном из моих стихотворений: На старых сибирских
погостах лежат мои прадед и дед. Родился 9 ноября 1918 года в городе Богополье
Красноярского края. Когда было 9 лет, семья переехала в Барнаул – город
богатейшей истории, овеянный множеством горно – заводских легенд. С той поры
живу здесь. Биография типичная для моего поколения – школа, институт,
Отечественная война, работа. Первую книжку стихов издал в 1948, а в 1998 –
52-ую. В 1956г. Вступил в Союз писательской организации СССР. 6 лет руководил
Алтайской писательской организацией. 6 лет редактировал журнал «Альманах
«Алтай», а с 1993г. – главный редактор журнала «Барнаул». Награждён 2 орденами,
многими медалями; заслуженный работник культуры России, лауреат премии за книгу
«Барнаул» (историческое расследование). Война и Сибирь, Барнаул на всю жизнь
стали моими главными темами.»
Так коротко и скромно писатель и
поэт говорит о своей жизни, о своём творчестве. А ведь его жизнь - это целая
эпоха. Этот человек прожил долгую жизнь (почти век). И жизнь эта была наполнена
событиями, связанными с судьбой города, в котором жил, со своей страной, с её
бедами и радостями.
II. Барнаул –
любимый город.
Марк Иосифович любил Барнаул его
улочки и площади, парки и бульвары. И всё, что ему было дорого и важно, он
стремился запечатлеть в своих произведениях. (слайд)
Чтение обучающимся стихотворения
М.И. Юдалевича
СТАРЫЕ
КВАРТАЛЫ БАРНАУЛА (Слайд)
О, эти старые
кварталы,
дома, готовые на
слом,
они, как тусклые
бокалы,
столетним полные вином.
И так ли, нет, а
может статься,
в приземистой
избушке той
демидовские
рудознатцы
зимой вставали на
постой.
А позже там пером
гусиным,
творил мужик
мастеровой
чертеж невиданной
машины,
своей машины огневой…
ТОПОЛЯ (слайд)
Я иду по проспекту Ленина,
улиц плещутся рукава,
под ногами резными тенями
отпечатывается листва.
Входят в силу деревья, кряжатся
по законам своим лесным.
Каждый тополь мне братом кажется,
мы ведь выросли вместе с ним.
«Стремясь сказать как можно
больше, я выбирал различные жанры: прозу, поэзию, драматургию. В театрах шли 10
моих пьес, было много журнальных публикаций.»
III. Из истории Барнаула.
Юдалевич всю жизнь изучал, исследовал
прошлое Барнаула.
«Начало нашего
города – в славных делах Петра Великого. Пробивая путь к морю, яростный
преобразователь вёл жестокие войны. Для пушек и другого оружия был необходим
металл. Царь повелел повсюду разыскивать металлические руды. Его указ с
характерной для петровского стиля прямотой, обещал:
«За объявление руд
от великого государя будет жалованье, за сокрытие – горькое битье батогами и
яма».
На Алтае нашли
руду и задымили более сотни плавилен. Только в нашем городе их было более тридцати.
Трудом и талантом работных людей преобразился дикий и безлюдный край.
Трудна была работа
на заводах. Бывало, что люди бежали, не выдерживая изнурительного труда.
Народная фантазия славила удачливых беглецов, наделяя их колдовской силой.
А. Например, легенда
о Степане Сороке.
(рассказывают 3 обучающихся,
одетых в костюмы XVIII столетия)
1-й. Вывели
Степана во двор, и два дюжих молодца стали его берёзовыми прутьями бить.
Обернулся Степан птицей-сорокой и улетел.
2-й. Степана долго
поймать не могли. Наконец, захватили его спящим в лесу. Степан спросил воды
напиться. Он три глотка сделал, в сороку превратился, в ковш нырнул и исчез.
3-й. Так стал
Степан неуловимым беглецом Сорокой. Говорили в народе, что пули его не берут.
Он их руками ловит и назад отправляет в того, кто стрелял.
Б. Иван Ползунов
Жил в нашем городе
знаменитый механик- Иван Иванович Ползунов – создатель парового двигателя
непрерывного действия, независящего от воды. (слайд)
Так Ползунов
задумал облегчить труд людей. Свою машину Ползунов назвал «огненной», и
появились легенды о том, что он –волшебник и колдун, поймал для людей жар –
птицу и заставил работать.
Марк Иосифович
пишет о нём в своей книге «Кто поймал Жар – птицу и другие легенды города Барнаула»,
в поэме «Иван Ползунов». В своём сказе о Ползунове Юдалевич писал:
(отрывок читает
обучающийся)
Слух прошёл:
На Иркутской улице
Поселился колдун –
Иван.
Постучит по стеклу, нахмурится,
Загудит за окном буран.
И мешалась быль с небылицею,
Будто был Иван тароват:
Долго гнался он за жар – птицею
И словил её, говорят.
С ц е н к а. (Слайд-машина
Ползунова)
\Ползунов и
Лаксман – друг Ползунова, учёный – натуралист. \
Ползунов. Имея 2 цилиндра,
оная машина способна действовать непрерывно. Движения поршням придаёт пар….из
котла, в котором варится вода… Поршни соединены передачами, которые приводят в
действие воздуходувные меха.
Лаксман.
Превосходно! Ваша машина - новость мировой техники. Уму непостижима выгода
сего предприятия.
И.И. Ползунов
много работал над своей машиной. В мае 1766г., ровно через 6 дней после его
смерти, паровая машина Ползунова заработала и дала прибыль по тем временам
огромную – 11 000 рублей. Принцип работы машины Ползунова лёг в основу
парового двигателя, который стал приводить в движение паровозы и пароходы.
В. Голубая дама
М.И. Юделевич писал: «Впрочем, легенды складывались не только
о работных людях, мастерах да механикусах. Есть на центральном городском
проспекте старинный двухэтажный дом с удлиненными, вверху переходящими в
плавные полуокружности окнами. С одного из многочисленных балконов опускается в
сад удобная пологая лестница. (слайд).
В детстве мне приходилось встречать горожан, утверждавших,
что они своими глазами видели, как в полночь гуляет по саду, поднимается по
лестнице и заходит в дом Голубая Дама — пышноволосая красавица в голубом
бальном платье. Вскоре из дома доносится незнакомая, грустная, но полная неясных
надежд музыка.»
Голубая Дама не более как привидение. По преданию, она была женой
генерала, — главного командира горного округа.
Молодая женщина полюбила оказавшегося в нашем городе опального
петербургского чиновника. На балу в честь награждения своего супруга орденом
Святой Анны она повела себя таким образом, что чувства ее стали всем ясны.
Когда
кончился бал, генерал привел жену в одну из подвальных комнат дома. Здесь уже
разобрали часть полутораметровой стены. По приказу ревнивого мужа женщину
замуровали в стену.
Но в
полночь Голубая Дама выходит из каменной клетки…
Марк Иосифович создаёт произведение
«Голубая дама».
Сценка «Голубая дама»
Действующие лица: Николай
Артемьевич, Юлия Андриановна, слуга.
Н.А. Вы дрянь!
Ю.А. Не могли бы вы избавить меня
от денщицкого лексикона.
Н.А. А ты, ты за все мои
благодеяния!
Ю.А. Я хочу спать.
Н.А. Уснёшь и надолго. Ты навеки
опозорила меня. Ты недостойна ходить по земле. Я приговорил тебя к смерти. Вот
твоя могила.
Ю.А. (рассмеялась)
Н.А. На колени!
Ю.А. Негодяй! (слуга повернул её к
стене)
Н.А. Ещё не поздно покаяться перед
смертью.
Ю.А. Каяться не мне доведётся.
Н.А. А ты этого не увидишь!
Ю.А. Увижу! (упрямо)
Н.А. (рассмеялся)
Ю.А. Увижу. С того света приду,
сквозь стены пройду, а увижу! Увижу!
Н.А. Молчать! Молчать негодница!
Ю.А. Увижу!
Н.А (слуге) Кончай с ней!
Ю.А. Что вы делаете? За что?
Наш город хранит немало памятников
архитектуры. Особенно в старой части города. Один из этих памятников –
Демидовская площадь, а на ней обелиск (памятник). – (слайд)
Г. Блиц – опрос.
-в честь кого названа Демидовская
площадь?
- когда был установлен памятник?
Стихотворение «Демидовская площадь»
(читает обучающийся)
Ее называли длинно –
писарь с лобиком низким
вывел пером гусиным:
«Площадь для обелиска».
Позже звалась «Конюшенной»,
теперь зовут «Пионерской»,
все это было приглушено
иною мудростью дерзкой:
народ, что немало видывал,
битый и неприкаянный,
дал ей имя Демидова,
и словно оно припаяно.
С казенной не знаясь метою,
и этим, наверно, грея,
почти полтора столетия
живет оно, не старея.
Видно, в счастье и горе,
в дни родные и крутые
люди помнят историю –
так повелось в России.
IV. Тема войны в творчестве М.И. Юдалевича
Как было сказано выше, писатель
лишь 2 раза уезжал из родного города: на войну и на учёбу. На войну он ушёл
добровольцем. Уже 19 ноября1941 г. получил пулевое ранение. (слайд)
Стихотворение «Начало» (исполняет
обучающийся)
Я
помню самое начало –
Июньский день и тишина,
И даже радио молчало…
И вдруг – война!
И все в ее тяжелой власти
И ей одной подчинено,
И все на свете на две части
Июньским днем разделено:
Что было до него и после,
И горизонт горел в крови,
И далеко во чистом поле
Кипели первые бои.
И как удары ножевые,
Каким до сердца путь прямой,
Врывались в глубину России
Бумаги с черною каймой.
И город наш под летним небом
Стоял суров и небогат.
Стояла очередь за хлебом
И очередь в военкомат.
Тема войны постоянно звучала в его
произведениях.
У
БАРНАУЛЬСКОГО МЕМОРИАЛА (отрывок читает обучающийся) – слайд
Я трепетно читаю имена.
Вот сверстники. Я здесь встречаюсь с ними.
Война, война, оставила она
моих годков навечно молодыми.
Кто был на ней, на той войне большой,
тот знает – пусть не писано в уставах –
как часто гибли чистые душой,
как в самых лучших
целил град кровавый.
V. Краткий обзор книг
М.И. Юдалевича, представленных на выставке.
VI. Итог.
Марк Иосифович прожил долгую, наполненную добрыми
делами жизнь. Жизнь, посвящённую Барнаулу, своей малой родине, за которую
проливал кровь и любил всей душой.
Наш город имеет почти 300-летнюю историю. М.И. Юдалевич
– это человек, который помог нам своим творчеством узнать многие её тайны,
загадки и призывал гордиться ею.
Скоро вы окончите школу и будете жить и трудиться в
Барнауле. Изучайте его историю. Любите наш Барнаул так, как любил его Марк
Иосифович Юдалевич.
Звучит стихотворение М.И. Юдалевича в исполнении
автора.
(киноролик)
Использованная
литература:
1. Балакина,
Е. И. 95 лет со дня рождения поэта, прозаика М. И. Юдалевича / Е. И. Балакина
// Барнаульский хронограф. 2013 г.
2. Т. П.
Берглизова // Алтайский край, 2018: календарь знамен. и памят. дат. – Барнаул,
2017. – С. 113–116
3. Марк
Юдалевич: «Я – литератор...»: воспоминания современников, стихи последних лет /
[сост. и общ. ред.: Г. Прохорова]. – Барнаул: Спектр, 2017.4
4. Марк
Юдалевич. Кто поймал Жар – птицу и другие легенды старого Барнаула. Барнаул.
Алтайское книжное издательство, 1988г..
5.Произведения
М.И. Юдалевича разных лет.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.