2 класс Классный час
Тема
Школа
пешехода
Цели: расширить,
уточнить представления младших школьников о правилах безопасности дорожного
движения;
повторить правила движения пешеходов по
улицам и дорогам;
развивать у детей умение находить наиболее
безопасный путь от дома до школы;
воспитывать уважительное отношение ко
всем участникам дорожного движения, стремление соблюдать правила дорожного
движения.
Оборудование: макет
светофора, рисунки детей, карта микрорайона, кроссворд, маски героев сказки,
презентация «Школа пешеходных наук»
Ход классного часа
I. Организационный
момент
Дети под музыку
«Правила дорожного движения» заходят в класс, в котором нанесена дорожная
разметка на полу («зебра», перекресток)
Ученик –
регулировщик руководит движением. Пропускает пешеходов, останавливает машины.
Пропускает машины, останавливает пешеходов – регулирует дорожное движение.
II. Сообщение темы и
цели занятия
Ведущий 1
Мальчишки
и девчонки.
А
также наши зрители.
О
правилах движения
Услышать,
не хотите ли?
Ведущий
2:
О
правилах движения
Мы
расскажем вам
О
правилах, которые
Нужны
сегодня нам.
III.
Основная часть
Учитель Сегодня мы
отправляемся в школу пешеходных наук.
1. Беседа
- Что самое главное в жизни человека?
- Можно ли купить в аптеке здоровье?
- А новую жизнь?
- Зачем же нужна школа пешеходных наук?
2. Чтение стихотворения.
Город, в котором
С тобой мы живём,
Можно по праву
Сравнить с букварём.
Азбукой улиц,
Проспектов, дорог
Город даёт нам
Всё время урок.
Вот она, азбука, —
Над головой:
Знаки развешаны
Вдоль мостовой.
Азбуку города
Помни всегда,
Чтоб не случилась
С тобою беда.
- Какая беда вас может ожидать
на дороге?
3.
Знакомство со сказочными героями.
Незнайка:
Здравствуйте, ребята!
Захотел с утра размяться
По дороге прогуляться.
Только что со мною было
На перекрёстке двух дорог?
Машина чуть не задавила,
Я еле ноги уволок!
-Дорогой Незнайка, чтобы
безопасно гулять по улицам, надо знать правила дорожного движения.
По улице, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Всё время будь внимательным
И помни наперёд:
Свои имеют правила
Шофёр и пешеход.
4.
Повторение правил
Запомните:
1)
По дороге идти, бежать, играть не разрешается.
2)
Дорогу можно переходить только в указанном месте.
3)
Если ты переходишь проезжую часть, всегда посмотри налево, а
затем направо.
-А вот твой главный
помощник.
Незнайка:- Кто
это?
Светофор:
-Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе могу помочь!
Незнайка: -
Ой, чудище какое-то!
-Стыдно, Незнайка, не знать
помощников шофёров и пешеходов.
Светофор:
Я над шумным
перекрестком
С огоньками на груди
Для машин и пешеходов
Самый важный командир.
Я и вежливый, и строгий,
Знаменитый на весь мир,
Я на улице широкой
Самый главный командир.
Я стою здесь с давних пор
И на всех гляжу в упор.
Ну-ка, дружно отвечайте
Кто я дети … (Светофор)
Незнайка:
- Подумаешь, Светофор!
Светофор:
-У меня три глаза: красный,
жёлтый, зеленый. С помощью глаз я даю сигналы, чтобы вы двигались или стояли. А
ты, Незнайка, случайно не знаешь, что означают три цвета у меня?
Незнайка:
-Нет.
Светофор:
- Ребята!
Подскажите Незнайке
Светофор:
Красный свет вам говорит:
Все
– Стой! Опасно! Путь
закрыт!
Светофор:
Жёлтый свет – предупрежденье:
Все
Жди сигнала для движенья.
Светофор:
Зелёный свет открыл дорогу:
Все
Переходить ребята могут.
Светофор:
Нужно слушаться без
спора
Указаний светофора.
Это также подтвердит
Добрый Доктор Айболит.
Светофор
Мне пора на дорогу.
А продолжит урок в школе
пешеходных наук доктор Айболит.
Айболит: Правила движения
Все без исключения
Знать должны зверюшки:
Барсуки и хрюшки,
Зайцы и тигрята,
Пони и котята.
Айболит: Я вам расскажу историю о том, как я лечил одного
зайчика. Прибежала ко мне как-то раз Зайчиха.
Зайчиха:
-Ай,
ай!
Мой зайчик попал под трамвай!
Мой зайчик, мой мальчик,
Попал под трамвай!
Он бежал по дорожке,
И ему перерезало ножки,
И теперь он больной и хромой,
Маленький заинька мой!
Айболит:
-Не беда!
Подавай-ка его сюда!
Я пришью ему новые ножки,
Он опять побежит но дорожке.
Зайчиха:
- Ну
спасибо тебе, Айболит!
Ведущий:
- Хорошо, что Айболит пришил
зайчику ножки. Теперь зайка всегда будет смотреть по сторонам, прежде чем
переходить дорогу.
5.
Игра « Светофор»
Красный - стоим. Желтый –
приготовься. Зеленый – шагаем.
6.
Песня на мотив «Пусть бегут неуклюже»
Пусть бегут неуклюже
Пешеходы по лужам,
А авто ждут зеленый сигнал,
Знает каждый ребенок
Красный свет светофора
Просит, чтоб ты чуток
подождал.
Припев: А мы шагаем на
зеленый,
Всем прохожим мы пример,
Зная правила движенья
В пути нет проблем
7.
Знакомство с дорожными знаками.
Ведущий 1: -
Кроме светофора у тебя есть ещё помощники.
Незнайка:
-Ты
кто?
1)
Дорожный знак «Пешеходный переход»
-Я - Дорожный знак
Должен знать каждый знак
рядовой гражданин.
Знак не просто стоит - за
порядком следит,
Он подскажет, укажет и
предупредит.
Знанье знаков дорожных нам
жизнь сохранит
Всем знакомые полоски
знает малый, знает взрослый.
На ту сторону ведет пешеходный … (переход.)
2)
Дорожный знак «Осторожно, дети»
3)
Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете:
могут выбежать здесь … ( дети.)
4)
Дорожный знак: «Запрещается ехать на велосипеде»
На дороге знак стоит, строгим тоном говорит:
«Запрещаю в этом месте ехать на …» (велосипеде.)
С тротуара вниз ведет под дорогу длинный вход.
Дорожный знак «Подземный переход»
5)
Нет ни двери, ни ворот – то подземный … (Ответ: переход.)
6)
Дорожный знак «Автобусная остановка»
Если ты собрался с другом в
зоопарк или кино,
Подружиться с этим знаком вам придется все равно.
Доберетесь быстро, ловко!
Знак … ( «Автобусная
остановка».)
7)
Дорожный знак «Пешеходная дорожка»
Этот знак такого рода – он на
страже пешехода.
Ну, подумайте немножко… пешеходная … ( дорожка.)
Круглый знак с обводом красным: означает – здесь опасно.
Тут, поймите, запрещенье … пешеходного … (движенья.)
Незнайка:
- А что будет, если не
соблюдать правила дорожного движения?
8.
Сценка «Кот Мурзик»
Ведущий.
Наш
кот (его Мурзиком зовут),
Вздумал
попутешествовать.
Что
он умел? Ел, пил, мяукал,
Дорожных
правил не изучал.
Поэтому
и не знал он, это ясно,
Что
на дорогах опасно.
(Кот
посреди улицы, мимо него проезжают машины)
Кот
Мурзик (восхищенно)
Как
классно! Как здесь красиво!
Значит,
вышел я не напрасно!
Здесь
по тротуару похожу,
Себя,
свой хвостик покажу...
(Идет
навстречу другим пешеходам, натыкаясь на них ,пока медведь не наступает ему на
лапу).
Кот Мурзик.
Ой!
Моя лапка!
Вы
что же на меня наступили?
Медведь.
Сам
виноват! Ты простофиля!
Ходить
надо уметь!
Звери
-По
тротуару с правой стороны шагай
И
прохожим не мешай!
Кот Мурзик.
Я
лучше вон туда пойду.
Дорогу
сейчас перейду.
Ведущий.
Увидел
наш кот
Знак
«пешеходный переход».
Там
светофор красным глазом
Предупреждал
всех: ни шагу!
Все
знают, даже и коты,
Что
на зеленый надо идти.
И
наш Мурзик это хорошо знал,
Но
терпеть он устал.
Кот Мурзик.
Ждать
долго я не хочу.
А!
Рискну! Наверное, проскочу.
Ведущий.
Побежал!
Взвизгнул автомобиль...
Мурзик
почувствовал страшную боль.
-
Ай! Моя лапка!
Ребенка
убили…
Ведущий:
В
аварию Мурзик попал.
Теперь
в гипсе и хвост и лапы.
Ведущий:
-Почему
случилась беда с Мурзиком?
- Теперь ты понимаешь, что будет, если
не соблюдать ПДД?
9. Игра «Да,
нет»
Незнайка
- Теперь я увидел, как опасно
не соблюдать правила дорожного движения.
Ведущий 1:
- Проверим,
как вы усвоили урок в школе пешеходных наук.
Быстрая в городе очень езда.
Правила знаешь движения? (ДА)
Вот в светофоре горит красный
свет,
Можно идти через улицу? (НЕТ)
Ну а зеленый горит вот тогда
Можно идти через улицу? (ДА)
Сел ты в автобус, не взял ты
билет,
Так поступать полагается?
(НЕТ)
Старушка – преклонные очень
года,
Уступишь ей место в автобусе?
(ДА)
Мчит по дороге велосипед,
Ты тоже гоняешь по улицам?
(НЕТ)
А чтоб не случилась с тобою
беда,
Следишь за движеньем
внимательно? (ДА)
А вот светофор не горит, света
нет,
Ты быстро бежишь через улицу?
(НЕТ)
Скажите, а папы и мамы всегда
Следуют этим правилам? (ДА)
Теперь постарайтесь дать
точный ответ,
Можно не следовать правилам?
(НЕТ)
Незнайка:
- Спасибо,
ребята, вы мне помогли, как настоящие друзья, я буду стараться соблюдать
правила дорожного движения.
IV. Обобщение
1.
Разгадаем кроссворд и вспомним основные понятия дорожной азбуки:
Прочитаем
главное слово, которое поможет сохранить жизнь и здоровье.
1)
Полосатая лошадка,
Её
зеброю зовут.
Но
не та, что в зоопарке –
По
ней люди все идут. (ПЕРЕХОД)
2)
По дорожке во дворе
Мчится
Коля на коне.
Не
машина, не мопед,
А
простой. ( ВЕЛОСИПЕД)
3)
Из края города в другой
Ходит
домик под дугой.(ТРАМВАЙ)
4)
Неживая, а идёт.
Неподвижна,
а ведёт.(ДОРОГА)
5)
В дороге всем ребятам
Мы
светим с давних пор,
Мы
три родные брата
Наш
домик ….СВЕТОФОР
6)
Дом по улице идёт,
На
работу нас везёт.
Не
на курьих ножках,
А
в резиновых сапожках.(АВТОБУС)
7)
Чтоб дорогу перешёл ты
на зелёный свет,
Слушай
наш совет:
-
Жди! И увидишь перед ним ты
…............свет.
(ЖЁЛТЫЙ)
8)
По обочине дороги
Как
солдатики, стоят.
Все
мы с вами выполняем
Всё,
что они нам велят. (ЗНАКИ)
9)
Мчат по улицам машины,
Там
хозяйничают шины.
Мы
спустились в переход,
Там
хозяин… (ПЕШЕХОД)
10)
Чтоб тебе помочь
Путь
пройти опасный.
Горит
день и ночь
Зелёный,
жёлтый, … (КРАСНЫЙ)
11)Ожидаешь
ты посадки
На
отведённой площадке,
Не
нужна тебе сноровка,
Это
место … (ОСТАНОВКА)
12)Не
летает, не жужжит -
Жук
по улице бежит.
И
горят в глазах жука
Два
блестящих огонька.
Это
дал завод ему:
И
огни глядеть во тьму,
И
колёса, и мотор,
Мчаться
чтоб во весь опор. (АВТОМОБИЛЬ )
-
Какое главное слово? ОСТОРОЖНОСТЬ
Итог
Ведущий 1:
Правил дорожных на свете
немало.
Все бы их выучить нам не мешало,
Но основное из правил движенья
Знать, как таблицу должны умноженья.
На мостовой не играть, не
кататься,
Если здоровым ты хочешь остаться!
Ведущий 2:
Чтоб
безопасно на дорогах
Всем было людям на Земле,
Учите, соблюдайте строго
Законы
книги «ПДД»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.