Классный час
"Страна безопасности»
Цель:
формирование у обучающихся основ противодействия терроризму и экстремизму.
Задачи:
- обучать основам личной безопасности;
формировать понятие «можно – нельзя» к различным ситуациям на улице и дома;
формировать представление о мерах предосторожности и возможных последствиях в
случаи их нарушения, о способах защиты от террористов;
- развивать речь, память, мышление, внимание;
- воспитывать дружеские отношения к
сверстникам и близким людям.
Ход
1 часть
Учитель: Сегодня я приглашаю вас отправиться путешествовать в Страну
Безопасности. А что такое безопасность? (ответы детей). А отправимся мы с вами
на поезде. Руки в локтях согните, и поехали. Чух, чух, чух (дыхательная
гимнастика). Вот как быстро вращаются колеса. Чух, чух, чух. Ну, вот и приехали
в Страну Безопасности.
2 часть
Учитель: Первая остановка «Мишкин лес». Выйдем и посмотрим, что же
там? Здесь, видимо, живет Мишка со своей семьей. Что-то никого не видно. А где
же Мишка? Мишка, ау… Дети, давайте все вместе позовем его. Дети зовут.
(дыхательная гимнастика). Но никто не отзывается. Он, наверное, он дома. Пойдемте
к нему домой. Подходим к домику, стучимся в дверь, а она открыта, заходим. (На
стульчике сидит Мишка).
Учитель: Мишка, здравствуй!
Мишка здоровается с детьми.
Учитель: У тебя почему-то открыта дверь? А почему ты такой маленький и
один дома?
Мишка: А мама ушла в магазин,
вот я один и остался.
Учитель: А ты не боишься находиться дома один? И с открытой дверью?
Мишка: Нет.
Учитель: Но это же очень опасно. Дверь нужно обязательно закрывать. Если
вдруг позвонят в дверь незнакомые люди, ты что будешь делать?
Мишка: Наверное, открою дверь.
Учитель: Ребята, а вы как бы
поступили в этом случае?
(Дети вспоминают правила
безопасности)
Учитель: Если в дверь звонит милиционер, врач, слесарь, почтальон, все
равно не открывай, если ты не знаешь этих людей. Преступники могут назваться
кем угодно, и переодеться в любую форму.
Не пускайте дядю в дом,
Если дядя незнаком!
И не открывайте тете,
Если мама на работе.
Ведь преступник, он хитер,
Притворится, что монтер.
Или даже скажет он,
Что пришел к вам почтальон.
Он покажет вам пакет
(А под мышкой – пистолет).
В жизни всякое бывает
С тем, кто двери открывает.
Чтоб тебя не обокрали,
Не схватили, не украли,
Незнакомцам ты не верь,
Закрывай покрепче дверь!
Учитель: Ну что, Мишка, ты запомнил правила, которые нужно соблюдать, если
ты остался один дома? Доверять нужно только знакомым людям, а незнакомый
человек может быть опасным и причинить вред, например, разлучить вас с близкими
людьми, испугать или просто украсть. В таких случаях нужно звонить по телефону:
01, 02, 03, а если это сотовый телефон, то набирай: 112.
Мишка благодарит ребят.
Учитель: поиграем в игру «Чужой - свой» (с мячом)
Свой: мама, папа, бабушка,
дедушка, сестра, тетя, дядя, родственники.
Чужой: прохожий, незнакомец,
продавец, почтальон, слесарь.
А бывают еще просто знакомые
люди.
Знакомый: соседи, воспитатели,
друзья, подруги мамы, друзья папы, подруга бабушки и т. д.
Учитель: А мы отправляемся дальше по нашей Стране Безопасности.
2 остановка «Цветочная
поляна» (безопасность на улице)
Стоит мальчик и «плачет».
-Мальчик, что случилось?
Почему ты плачешь?
Мальчик: Я потерялся. И не
знаю где моя мама.
-Как же нам помочь мальчику? (Ответы
детей)
Учитель: Если ты потерял родителей в незнакомом месте, стой там, где ты
потерялся. Если их долго нет, обратись за помощью: на улице – к милиционеру, в
магазине – к продавцу или какой-то пожилой женщине, женщине с ребенком.
Учитель: Никогда не ходи гулять без спросу. Родители всегда должны знать,
где ты находишься.
Мальчик, а какой у тебя
адрес? Мальчик говорит свой адрес.
Но здесь появляется мама. И
говорит нам за все спасибо.
- А я вам предлагаю поиграть в
игру «Назови домашний адрес». Никита будет милиционером, он спросит ваш
адрес, а вы должны ему его сказать.
Дети поочередно говорят свой
домашний адрес.
- Молодцы, теперь вас будет
легко доставить домой, если вы даже потеряетесь.
- А мы отправляемся дальше.
«Чух, чух, чух». Приехали.
Остановка «Дом культуры
«Луч». (Стоит Зайчик)
Учитель: Здравствуй, Зайчик, что ты делаешь на нашей улице, да один? Тебя
могут украсть, увезти на машине. Послушай об этом наших ребят.
Ребенок 1: Гуляешь один? Будь
осторожен!
Не говори с незнакомым
прохожим:
Злой человек может обидеть!
Заманит к себе - никто не
увидит!
Ребенок 2: Пообещает тебе он
конфету
Или еще что – конечно, не верь
ты!
«Папа идет! » - громко кричи
И от злодея, как ветер,
умчись!
Учитель: Запомнил? Мы с ребятами путешествуем по стране Безопасности и
вспоминаем правила безопасности на улице и дома.
Зайчик: (Зайчик крутится,
останавливает взгляд на красивом пакете и игрушке). Ой, я пойду, возьму вон ту
красивую игрушку и пакет - в нем, наверное, сладости есть.
Учитель: Зайчик, что ты! Этого делать ни в коем случае нельзя.
Зайчик: А почему?
Учитель: Это
могут быть очень опасные предметы, которые могут взорваться. Тебе наверняка
часто приходилось слышать о том, что в случае обнаружения подозрительных
предметов и игрушек нужно сразу же сообщить взрослым людям (родителям,
воспитателям, милиционеру и т. д.). Взрывоопасными предметами в этом случае
называют устройства, которые могут взорваться, а также различные пакеты,
коробки, свертки, и даже конфетки, оставленные без присмотра.
Взрывоопасные предметы часто находят в
земле, на лавочках, в подъездах. Если ты случайно нашел что-нибудь подобное, ни
в коем случае не дотрагивайся до этого, не бросай найденное в воду, не
разбирай.
Учитель: Зайчик, пойдем лучше с нами
погуляем. (Зайчик соглашается). Дети парами идут на прогулку. Вспоминают,
почему дети по улице ходят парами.
3 часть
Учитель: Давайте послушаем стихи, а вы хорошо запомните, в каких ситуациях
надо твердо говорить «НЕТ!»
1: «Каждый грамотный ребенок
Должен твердо знать с пеленок.
«Если вас зовут купаться,
В телевизоре сниматься,
Обещают дать конфет
Говорите твердо: «НЕТ! »
2: Вам предложат обезьянку
Или даже денег банку
Или даже в цирк билет,
Говорите твердо: «НЕТ! »
3: Просят дверь вас отворить,
Чаю крепкого налить.
Есть на все простой ответ
Говорите твердо: «НЕТ!»
Учитель: Теперь я твердо знаю, что с вами ничего плохого не случиться.
Обязательно поделитесь своими знаниями с друзьями и родителями.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.