Классный час -защита фантастических проектов "Страна, в которой мне хотелось бы жить" (8 класс)

Белова Ирина Павловна, учитель  русского  языка  и  литературы

МОУ «СОШ № 3 с углублённым изучением отдельных предметов»

 г. Всеволожска Ленинградской области.

КЛАССНЫЙ  ЧАС – ЗАЩИТА  ФАНТАСТИЧЕСКИХ  ПРОЕКТОВ

«СТРАНА, В  КОТОРОЙ  МНЕ  ХОТЕЛОСЬ БЫ ЖИТЬ» (8 КЛАСС).

Жюри -учителя географии, учитель  истории, зам. директора  по УВР, учитель МХК.

Цель: формировать гражданственность и ответственность, желание  быть полезным  своей  стране.

Задачи:

1)вызвать интерес к осознанию  себя  частью  своей  страны,

2)формировать  позитивное отношение  к  своей  стране  и желание сделать её  лучше.

Предварительная работа  (подготовка  к  классному  часу):

Задание 1. Анкетирование  уч-ся :

- какие  страны  на  планете  привлекают твоё  внимание?

-Чем  тебе  интересны  эти  страны?

-Что ты  знаешь  об этих  странах?

-Знаком  ли  ты  с  традициями и  обычаями  этих  стран?

-В  каких странах тебе  приходилось  бывать?

-В какой  стране ты  хотел бы  жить и почему?

Задание 2.

Учащимся  предлагается  временно объединиться  в  творческие  авторские группы, которые должны  подготовить  проекты  путеводителей  по  своей  стране( по желанию). Путеводители  должны  включать  обязательные  пункты  и могут  включать пункты, которые хотели бы  предложить сами  группы  в   свой  путеводитель. Возможны  консультации учителя  географии.

1)История  появления  страны на  карте  мира.

2)Географическое положение, климат.

3)Традиции и  обычаи  страны.

-2-

4)Города и люди.

5)Памятники древности и современности.

6)Флора и  фауна.

Требования  к  путеводителю:

-краткость,

-чёткость и  ясность описаний,

-правдивость,

-занимательность.

Задание 3.

Ребята  объединяются  в  4  группы, которые готовят фантастические  проекты  под названием «Страна, в  которой  мне хотелось бы жить» (проект  может быть в  музыкальной, стихотворной форме, а форме  агитбригады, компьютерная  презентация и т.д.). На  представление  проекта 10 минут.

ХОД  КЛАССНОГО ЧАСА.

1 этап. Вступительное  слово  классного  руководителя. Оно  сопровождается  музыкой  песни «Маленькая  страна».

2 этап.

Неожиданный  марафон.

Участвуют 4  группы  школьников. Роли  дети распределяют  сами.

- На листе  ватмана  необходимо нанести  контуры  границ  своего государства.

-Нарисовать герб и  флаг  своей  страны.

-Обозначить столицу  своего государства и  крупные города.

-Обозначить  важнейшие  реки и озёра  своего государства.

-Обозначить  образцы  флоры  и  фауны  своей  страны.

-Написать памятные даты  истории своей  страны.

-Климатические особенности  своей  страны.

Время на работу -10  минут

-3-

Во  время  работы уч-ся  звучит  музыка   песни «Маленькая  страна».

Подведение  итогов неожиданного  марафона.

3 этап. Конкурс  путеводителей. Защита  своих  проектов.

 На  выступление 8-10  минут.

Жюри  подводит  итоги  3 конкурса.

4  этап.

Выступление  учителя  географии о  фантастических   проектах, о большой  работе  уч-ся   и о нашей  стран, в  которой мы  живём.

5 этап.

Подведение  итогов  классного часа.