Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Областной конкурс «Лучший музей (музейная экспозиция), посвящённая увековечению памяти защитников Отечества в рамках проекта Приволжского федерального округа «Герои Отечества»
ГБОУ СОШ №3 «ОЦ»
с.Кинель-Черкассы
Раздел экспозиции:
«Колокола Памяти»
2 слайд
3 слайд
Дата открытия музея 19.10.2006
Характеристика помещения музея классная комната,
42 кв.м., затемненная, не имеет хранилища.
В музее насчитывается около 400 экспонатов основного и научно-вспомогательного фонда.
В музее оформлено 6 постоянных экспозиций на тему «Шаг в былое» (об истории села и микрорайона школы №3), «Школьная страна» (об истории школы), «Пейзажная лирика А.Чернова» (24 картины местного художника), «Колокола памяти» (О Великой отечественной войне), «К земле с любовью» (об истории колхоза им.Ленина и его председателя М.Е.Казакове), «Наш край родной» (о достопримечательностях земли Самарской), а также в витринах музея оформляются сменные выставки видов рукоделия, коллекции, выставки лучших проектов учащихся, книг местных поэтов и литературы по краеведению. Здесь проводятся беседы, встречи с ветеранами, экскурсии.
4 слайд
Раздел экспозиции: «Колокола Памяти» В разделе собраны материалы об участниках Великой Отечественной войны – жителях села: военные фотографии, биографические данные, воспоминания, творческие работы учащихся школы, книги Памяти. Поименный список ветеранов Великой Отечественной войны, проживающий в районе «Печа». Познавательный стенд о Великой Отечественной войне, где отражены главные события войны, информация о наградах. Собраны воспоминания о первом и последнем днях войны учащимися нашей школы. На основе этой работы выпущен сборник и ежегодно в Кинель-Черкассах проходит Всероссийский конкурс «Колокола Памяти»
5 слайд
«Колокола памяти»
Экспозиция «Колокола Памяти» постоянная, посвящена Великой Победе, экспонируются предоставленные предметы военного быта. Семья Пурыгиных передала фотографии, документы, предметы фронтового обихода своего деда И.Т.Ашрапова.
СШ-39 — стальной шлем образца 1939 года, средство индивидуальной защиты военнослужащих.
Стенд «Колокола Памяти» служит информационным материалом, для того чтобы можно было наглядно представить события Великой отечественной войны.
6 слайд
Ради жизни на Земле
Мы горды, что благодаря вкладу и наших жителей, наших учителей ковалась Великая Победа. Как в бою, так и в труде они прославляли нашу Родину. Одним из них был Иван Трофимович Ашрапов. Не ради медалей и орденов шли на войну, а ради жизни и мира во всём мире. «Медаль за бой, медаль за труд - из одного металла льют!», но какой ценой достаётся эта награда…
И.Т.Ашрапов. Участник Великой Отечественной Войны, учитель и наставник.
7 слайд
Трудовой и ратный путь Ивана Трофимовича начался очень рано.
Вскоре, после окончания средней школы, немного поработав, он уходит в ряды Советской Армии. Пройдя краткосрочные курсы пулемётно-миномётного училища, Девятнадцатилетний юноша становится офицером и в сентябре 1942 года направляется в действующую армию. Он сражался на Центральном, Юго-Западном и первом Белорусском фронтах.
Тяжёлые ранения неоднократно вырывали И.Т.Ашрапова из боевых рядов, но после лечения в госпиталях он снова возвращался на фронт. Последнее ранение Иван Трофимович получил 1 мая 1945 года в Берлине, в штурме, которого он участвовал на посту командира роты. День Победы встретил в госпитале. За личное мужество, отвагу и умелое командование подразделениями он был награждён орденами Красной Звезды, Александра Невского, Кутузова 3-й степени, орденом Отечественной войны первой степени и семью медалями.
8 слайд
Фотографии, переданы музею, представлены на выставке.
9 слайд
10 слайд
Педагогическая деятельность.
11 слайд
Материалы экспозиции:
материалы для пояснения истории и хронологии развития села;
фотолетопись военных лет;
исследовательские работы учащихся школы;
материалы экскурсий;
фотографии и исследовательские работы о ветеранах Великой Отечественной войны;
материалы экскурсий по экспозиции музея;
вырезки из газет по истории села и жителях микрорайона;
воспоминания жителей села, ветеранов, педагогов;
письма, открытки;
сборники местных поэтов, краеведческая литература;
Имеющиеся собранные материалы соответствуют профилю музея. Фондовая работа в школе включает две непрерывно связанные между собой цели: сохранение и пополнение музейного фонда, и привлечение учащихся к осмысленной, целенаправленной познавательной деятельности.
12 слайд
Основные направления деятельности
Поисковая деятельность по истории образования (поиск материалов по истории школы, ее работников, выпускников),военно-патриотического направления (поиск материалов об истории ВОВ).
Краеведческого направления (сбор и изучение материалов о природе родного края, истории развития края).
Исследовательская деятельность по указанным направлениям.
Проведение мероприятий направленных на воспитание патриотических качеств у воспитанников.
Обеспечение учета и условий сохранности фондов школьного музея
Темы экскурсий для учащихся:
«История и развитие села»,
«Жизнь и быт крестьян»,
«Село в годы войны»,
«История колхоза имени Ленина», «К земле с любовью» о М.Е.Казакове,
«Наши славные односельчане»,
«История образования».
Мероприятия, проводимые в музее: Экскурсии, уроки, общешкольные мероприятия, «Вечер встречи выпускников», День Победы, уроки Мужества, часы Памяти, внеклассные мероприятия.
13 слайд
Участие в конкурсах
14 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 343 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Горлова Светлана Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.