Комплект контрольно-измерительных материалов по учебной дисциплине История

	ГАПОУ РБ «Республиканский многоуровневый колледж» Кафедра ОГ и СЭД
	Комплект контрольно-измерительных материалов по учебной дисциплине

СОГЛАСОВАНО

Руководитель Мо

__________/Аюшеева Т.С.

"         "                   20_ г.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УР

___________/Перфильева И.А.

"         "                   20___ г.

Комплект контрольно-измерительных материалов по учебной дисциплине

История

основных образовательных программ среднего профессионального образования (программ подготовки специалистов среднего звена)

43.02.01Туризм

43.02.13 ТПИ

43.02.03 Стилистика и искусство визажа

                                                                             Улан-Удэ

20____ г.

Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры «ОГ и СЭД»

Руководитель кафедры ____________/_____

 «____»________________20___ г.

Автор: Скуратова О.А.        ________________  

 «___» ___________20__ г.

Общие положения

Комплект контрольно-измерительных материалов предназначен для проверки результатов освоения дисциплины История, входящей в общеобразовательный цикл основной образовательной программы СПО по специальностям 43.02.03 Стилистика и искусство визажа, 43.02.13 ТПИ, 453.02.01 Туризм в части овладения следующими знаниями, умениями:

Знать:

           З 1. основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и      всемирной истории.

           З 2. периодизацию всемирной и отечественной истории;

           З 3. современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;

          З  4 особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;

          З  5. основные исторические термины и даты;

           Уметь:

          У 1. анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);

         У 2. различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;

         У 3. устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;

        У 4. представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии;

Виды контроля и оценки по учебной дисциплине История, включают в себя проведение  входного, текущего и промежуточного контроля знаний и умений.

1. Виды контроля по учебной дисциплине История

Таблица 1.

Специальность 43.02.03 Стилистика и искусство визажа

Виды контроля	Семестры
	1 семестр	2  семестр
Входной контроль	X	-
Текущий контроль	X	X
Промежуточная аттестация	Э	ДЗ

Специальность 43.02.13 ТПИ

Виды контроля	Семестры
	1 семестр	2  семестр
Входной контроль	X	-
Текущий контроль	X	X
Промежуточная аттестация	Э	ДЗ

Специальность 43.02.01 Туризм

Виды контроля	Семестры
	1 семестр	2  семестр
Входной контроль	X	-
Текущий контроль	X	X
Промежуточная аттестация	Э	Э

2. Контроль и оценка освоения учебной дисциплины по темам (разделам), видам контроля

Таблица 2.

Элемент учебной дисциплины	Виды контроля
	Входной контроль		Текущий контроль		Промежуточная аттестация
	Форма контроля	Проверяемые З, У, ОК, ПК	Форма контроля	Проверяемые З, У, ОК, ПК	Форма контроля	Проверяемые З, У, ОК, ПК
Введение	тест	З2, У2, У3, У4
Раздел 2.Цивилизации Древнего мира					Дифзачет	2.2, ПК 3.3-ПК 3.5
Тема 2.2Расцвет цивилизаций бронзового века и железный век Востока			заполнение таблицы «Цивилизации Востока»	З1 – З7, У1-У4
Раздел 3.Цивилизации запада и востока в средние века
Тема 3.1 Особенности развития цивилизаций Востока в Средние века Китайско-конфуцианская цивилизация			составление схемы «периодизация средневековой истории Китая».	З5, У1, У4
Тема 3.3.Становление западноевропейской средневековой цивилизации			составление тезисного плана по теме.	З3, З4, З5, У1,
Раздел 4.История России с древнейших времен до конца XVII века
Тема 4.1Восточная Европа: природная среда и человек Племена и народы Восточной Европы в древности			составление схемы «Расселение племен в древности».	З1, З5, З6, З7, У1-У4
Тема 4.3.Рождение Киевской Руси .Крещение Руси			презентации по теме «Киевская Русь»	З1, З5, З6, З7, У1-У4
Тема 4.4.Русь и ее соседи в XI–начале XII вв. Древняя Русь в эпоху политической раздробленности.			заполнение таблицы «Крупнейшие земли и княжества Руси»	З1, З5, З6, З7, У1-У4
Раздел 5.Истоки индустриальной цивилизации :страны Западной Европы в XVI-XVIII вв
Тема 5.1. Модернизация как процесс перехода от традиционного киндустриальному обществу			заполнение сравнительной таблицы «Восток и Запад: сходства и различия»	З3, У1.
. Тема 5.5. Век Просвещения Технический прогресс и Великий промышленный переворот			Работа в группах с использованием письменных источников.	З4, У4.
					Экзамен
Раздел 6.Россия в XVIII в.
Тема 6.3.Россия во второй половине XVIII в. Культура России в середине и во второй половине XVIII в.			заполнение таблиц «Культура России»	З1, З2,
Тема 8.1.Традиционные общества Востока в условиях европейской колониальной экспансии Попытки модернизации в странах Востока			Круглый стол	З1, З5, З6, З7, У1-У4
Раздел 9. Россия в XIX в.
Тема 9.4.Россия в эпоху великих реформ Александра II			работа над материалом учебника.	З3, У1.
Раздел 10.От новой истории к новейшей
Тема 10.2.«Прекрасная эпоха»: западное общество в начале ХХ в. Научно-технический прогресс на рубеже XIX–XX вв.			Доклады по теме.	З1, З5, З6, З7, У1-У4
Тема 10.4.Февральская революция в России Приход большевиков к власти в России			эссе	З3, У1.
Раздел 11.Между мировыми войнами
Тема 11.2.Народы Азии, Африки и Латинской Америки в первой половине XX в.			Ролевая игра
Раздел 12.Втора мировая война
Тема 12.1.Вторая мировая война: причины, ход, значение			Круглый стол	З1, З5, З6, З7, У1-У4
Тема 12.2.СССР в годы Великой Отечественной войны			написание эссе на тему «Мое отношение к войне»	З3, У1.
Раздел 13.Мир во второй половине XX в.
Тема 13.2.Страны Азии, Африки и Латинской Америки			написание эссе на тему «проблемы развивающихся стран»	З3, У1.
СССР в период перестройки			Проект	З1, З5, З6, З7, У1-У4
Раздел 15.Россия и мир на рубеже XX-XXI вв.
Тема 15.2.Мир в ХХI в			Коллоквиум.	З1, З5, З6, З7, У1-У4

2.1 Входной контроль по учебной дисциплине История

Входной контроль по учебной дисциплине История проводится с целью проверки отдельных знаний  и умений студентов, необходимых для дальнейшего успешного обучения.

Входной контроль по учебной дисциплине История включает:

1.      Тест входной диагностики знаний

2.      Ведомость результатов входного контроля знаний

3.      Краткая аналитическая справка по группе

Все контрольно-измерительные материалы (КИМ) входного контроля по учебной дисциплине Истрия представлены в приложении 1.

2.2.  Текущий контроль по учебной дисциплине История

Текущий контроль знаний, умений и компетенций обучающихся предусматривает решение следующих задач:

 - оценка качества освоения обучающимися образовательной программы;

 - аттестация обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей образовательной программы;

 - широкое использование современных контрольно-оценочных технологий;

 -организация самостоятельной работы студентов с учетом их индивидуальных способностей;

 - поддержание постоянной обратной связи и принятие оптимальных решений в управлении качеством обучения студентов на уровне преподавателя, предметной кафедры и колледжа.

Текущий контроль организован так, чтобы каждый студент за учебный месяц имел не менее двух оценок. В конце семестра у каждого студента должна быть  аттестация по каждому учебному месяцу, что позволит достаточно объективно оценить знания по пройденному материалу.

Все контрольно-измерительные материалы текущего контроля по учебной дисциплине  История представлены в приложении 2.

2.3. Промежуточная аттестация по учебной дисциплине  История

 Промежуточная аттестация оценивает результаты учебной деятельности студента за семестр.

Основными формами промежуточной аттестации по учебной дисциплине являются:

- дифференцированный зачет;

- экзамен

Все контрольно-измерительные материалы к промежуточной аттестации по учебной дисциплине История представлены в приложении 3.

Приложение 1.

Все материалы по входному контролю

Приложение 2.

Все материалы по текущему контролю

Приложение 3.

            Все материалы по промежуточной аттестации