МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«НОГИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
|
|
|
|
|
|
У Т В Е Р Ж Д А Ю Заместитель директора по УМР _______________ А.В. Артемова «_______»____________2018 г.
|
Комплект КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
ОП.03 «ОСНОВЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ ОДЕЖДЫ» |
|
|
|
по профессии 19061 «Швея» |
|
|
Ногинск 2018 г.
Комплект контрольно-измерительных материалов учебной дисциплины ОП.03 «ОСНОВЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ ОДЕЖДЫ», разработан на основе адаптированной рабочей программы, которая разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по программе профессионального обучения (далее ППО). утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №767 от 02.08.2013 г. по профессии: 19601 «ШВЕЯ» и методическими рекомендациями по разработке и реализации адаптированных образовательных программ, утвержденных директором Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Науки России от 20.04.2015г. № 06-830, для профессиональной подготовки рабочих по профессии 19601 Швея из числа выпускников специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида (для детей с умственной отсталостью).
Разработчик:
ГБПОУ МО Ногинский преподаватель Ф.И.О.
политехнический техникум дисциплины Песня С. П.
|
Рассмотрен и одобрен предметной (цикловой) комиссией профессиональной подготовки рабочих из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья. Протокол № « » августа 2018 г. председатель комиссии ___________Л.Ф. Панина |
СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УМР ________ А.В. Артемова «_____»___________2018 г.
|
Содержание
1. Общие положения………………………………………………………………….. 4
2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке………………………5
3. Контроль и оценка освоения учебной дисциплины по темам (разделам)………6
4. Структура контрольного задания………………………………………………… 8
5. Перечень материалов, оборудования и информационных источников,
используемых в аттестации……………………………………………………… 38
1. Общие положения
Контрольно-измерительные материалы (КИМ) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины ОП.03 «Основы конструирования одежды».
КИМ включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации, обучающихся 1 курса за 2 семестр - в форме зачёта (тестирования).
КИМ разработаны на основании положений:
· адаптированной рабочей программы по направлению подготовки рабочих кадров по профессии 19601 Швея из числа из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья.
2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
В результате контрольно-измерительных материалов осуществляется комплексная проверка следующих знаний и умений:
|
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) |
Показатели оценки образовательных результатов |
|
У1 - обрабатывать детали, узлы, изделия из текстильных материалов; |
Оценка практических занятий. Оценка самостоятельной работы. |
|
У2 - выполнять контроль качества кроя; |
Оценка практических занятий. Оценка самостоятельной работы. |
|
У3 - выполнять контроль качества выполненной работы; |
Оценка практических занятий. Оценка самостоятельной работы. |
|
У4 - соблюдать последовательность технологической обработки узлов и деталей изделий; |
Оценка практических занятий. Оценка самостоятельной работы. |
|
У5 – составлять последовательность процессов конструирования; |
Оценка практических занятий. Оценка самостоятельной работы. |
|
У6. - определять исходные данные; |
Решение ситуационных задач Оценка практических занятий. Оценка самостоятельной работы. |
|
У7. - снимать мерки. |
Решение ситуационных задач Оценка практических занятий. Оценка самостоятельной работы. |
|
З1 - ассортимент швейных изделий; |
Тестирование, устный опрос, беседа. |
|
З2 - технологические параметры обработки швейных изделий и их деталей из различных материалов; |
Тестирование, устный опрос, беседа. |
|
З3 - этапы конструирования; |
Тестирование, устный опрос, беседа. |
|
З4 - классификацию одежды; |
Тестирование, устный опрос, беседа. |
|
З5 - строение тела человека; |
Тестирование, устный опрос, беседа. |
|
З6 - конструктивные пояса; |
Тестирование, устный опрос, беседа. |
|
З7. - особенности построения поясных и плечевых изделий |
Тестирование, устный опрос, беседа. |
3. Контроль и оценка освоения дисциплины, по темам (разделам)
Содержание программы промежуточной аттестации
для обучающихся 1 курса
Оценка знаний обучающихся учебной дисциплины ОП.03 «Основы конструирования одежды» за II семестр проводится в виде зачета (тестирования) по итогам которой выставляется зачетная оценка.
Тестовая работа зачета включает в себя 5 вариантов по 30 вопросов проверки знаний и умений учебной дисциплины по темам:
· Функции одежды
· Классификация и ассортимент одежды
· Строение тела человека
· Измерения тела человека
· Размерная типология человека
· Основные термины и определения
· Детали одежды. Общие понятия
· Этапы конструирования одежды
· Основы конструирования юбок различного покроя
· Основы конструирования брюк
· Конструирование основы женской блузки
· Конструирование основы мужской рубашки
|
Семестр Форма промежуточной аттестации |
I |
II |
|
|
Итоговая работа
|
Количество работ |
- |
- |
|
Объем времени на проведение (мин) |
- |
- |
|
|
Количество вариантов |
- |
- |
|
|
Количество теоретических вопросов |
- |
- |
|
|
Количество задач в одном варианте |
- |
- |
|
|
Экзамен |
Количество экзаменов |
- |
- |
|
Форма проведения |
- |
- |
|
|
Количество вариантов |
- |
- |
|
|
Количество вопросов в варианте |
- |
- |
|
|
Количество задач в билете |
- |
- |
|
|
Объем времени на подготовку к ответу (мин) |
- |
- |
|
|
Зачет |
Количество зачетов |
- |
1 |
|
Форма проведения |
- |
письменное тестирование |
|
|
Количество вариантов |
- |
5 |
|
|
Количество заданий в варианте |
- |
30 |
|
|
Количество задач в билете |
- |
- |
|
|
Объем времени на подготовку |
- |
- |
|
4. Структура контрольного задания
4.1. Виды заданий для промежуточного контроля в форме зачета (тестирования)
Инструкция для обучающихся:
Тест состоит из 30 заданий, на выполнение которых отводится 90 мин. На часть вопросов дается развернутый письменный ответ. Часть заданий состоит из вариантов, где необходимо выбрать правильный ответ или ответы. В заданиях могут быть 1-3 вариантов правильных ответов. Необходимо указать варианты правильных ответов письменно.
Вариант №1:
1. Конструирование одежды – это:
А. процесс создания объемной оболочки, покрывающей тело человека, из
плоского материала;
Б. построение модели, создание конструкции, расчет и построение чертежей
деталей одежды;
В. построение модели, создание конструкции;
Г. расчет и построение чертежей
деталей одежды
2. Мерки снимаются:
А. по левой стороне фигуры
Б. по правой стороне фигуры
В. по центру фигуры
Г. не имеет значения
3. Масштаб 1:1 используется при построении чертежа изделия:
А. в натуральную величину
Б. в половину натуральной величины
В. в тетради
Г. не используется при построении
4. Функции, выполняемые одеждой:
А. защитная
Б. сезонная
В. информационная
Г. эстетическая
5. Для снятия мерок используется:
А. портновская линейка
Б. обычная линейка
В. сантиметровая лента
Г. рулетка
|
6. Какой формы силуэт одежды изображен на рисунке: А. треугольной Б. прямой В. овальной Г. квадратный |
|
7. Какие из вариантов являются видами покроя рукавов:
А. втачной
Б. цельнокроеный
В. реглан, комбинированный
Г. малообъемный
8. К основным размерным признакам для женской фигуры относят:
А. рост
Б. обхват талии
В. длину спины
Г. обхват груди
Д. обхват бедер
9. Какое определение соответствует измерению Шг:
А. измеряют от основания шеи до конечной плечевой точки
Б. измеряют перпендикулярно оси предплечья на уровне лучезапястного
сустава
В. измеряют по горизонтали над основанием грудных желез между
вертикалями, мысленно проведенными вверх от передних углов
подмышечных впадин
Г. измеряют горизонтально по лопаткам между задними углами
подмышечных впадин.
|
10. Какой стиль одежды изображен на рисунке: А. романтический Б. классический В. спортивный Г. фольклорный |
|
11. Варианты методов конструирования одежды:
А. муляжный метод
Б. расчетно - графический метод
В. аналогичный метод
Г. координатный метод
12. Варианты типов осанок:
А. нестандартная
Б. нормальная
В. сутулая
Г. перегибистая
13. К ассортименту плечевой одежды относится:
А. юбка
Б. платье, блузка
В. шорты
Г. брюки
14. Что такое прибавка?
А. развертка на плоскости поверхности фигуры человека,
Б. приемы построения чертежа и структуры основных расчетных формул,
В. это разность между размерами тела, которая необходима для свободы
движения,
Г. величина, прибавленная к выкройке на швы
15. Для определения размера плечевого изделия используется:
А. сантиметровая лента
Б. портновская линейка
В. обычная линейка
Г. рулетка
|
16. Какой силуэт одежды изображен на рисунке: А. треугольный Б. прямой В. овальный Г. квадратный |
|
17. Осанка фигуры влияет на правила снятия мерок с фигуры:
А. да влияет
Б. частично
В. нет, не влияет
Г. не имеет значения
18. К основным размерным признакам для мужской фигуры относят:
А. рост
Б. обхват талии
В. длину спины
Г. обхват груди
Д. обхват бедер
19. Какое определение соответствует измерению Сг2:
А. лента проходит по горизонтали вокруг туловища через выступающие точки
груди и замыкаться спереди на правой стороне груди
Б. со стороны спины сантиметровую ленту располагают по нижним углам
лопаток, касаясь верхним ее краем задних углов подмышечных впадин,
спереди лента проходит по высшим точкам грудных желез
В. по прямой между выступающими точками груди
Г. измеряют горизонтально по лопаткам между задними углами
подмышечных впадин.
|
20. Какой стиль одежды изображен на рисунке: А. романтический Б. классический В. спортивный Г. фольклорный |
|
21. Виды прибавок:
А. техническая
Б. конструктивная
В. конструктивно-декоративная
Г. декоративная
22. Неправильно подобранный силуэт в одежде может зрительно “искажать”
фигуру:
А. нет, не может
Б. да может
В. силуэт не влияет на фигуру
Г. фигура не зависит от силуэта
23. Размер женской одежды определяет мерка:
А. Ст ( полуобхват талии)
Б. Сб (полуобхват бедер)
В. Сг III (полуобхват груди - III)
Г. Р (рост человека)
24. Виды силуэтов одежды:
А. прямой, полуприлегающий
Б. прилегающий, трапециевидный
В. овальный, дугообразный
Г. бесформенный, треугольный
25. Способы измерения тела человека и его частей:
А. измерение кратчайшего расстояния между двумя точками
Б. измерения проводят по поверхности тела
В. измерение проводят только через выступающие точки
Г. измерение проекции расстояния проводят по поверхности тела
|
26. Какой силуэт одежды изображен на рисунке: А. треугольный Б. прямой В. прилегающий Г. облегающий |
|
27. Результаты измерений нужно разделить пополам при записи мерок:
А. Ош, От, ОгII, Об
Б. Ди, Дст, Дпт, Дсб
В. Вг, Впк, Др, Дю
28. Что такое поясное изделие?
А. изделие, покрывающее тело человека
Б. одежда, которая удерживается на линии талии
В. одежда, которая удерживается на линии бедер
Г. одежда, которая удерживается на плечевом поясе
|
29. Какой стиль одежды изображен на рисунке: А. романтический Б. классический В. спортивный Г. фольклорный |
|
30. Что такое плечевое изделие?
А. одежда, которая удерживается на линии талии
Б. одежда, которая удерживается на линии бедер
В. одежда, которая удерживается на плечевом поясе
Г. изделие, покрывающее тело человека
Вариант №2:
|
1. Какой формы силуэт одежды изображен на рисунке: А. треугольной Б. прямой В. овальной Г. квадратный |
|
2. Какие из вариантов являются видами покроя рукавов:
А. втачной
Б. цельнокроеный
В. реглан, комбинированный
Г. малообъемный
3. К основным размерным признакам для женской фигуры относят:
А. рост
Б. обхват талии
В. длину спины
Г. обхват груди
Д. обхват бедер
4. Какое определение соответствует измерению Шг:
А. измеряют от основания шеи до конечной плечевой точки
Б. измеряют перпендикулярно оси предплечья на уровне лучезапястного
сустава
В. измеряют по горизонтали над основанием грудных желез между
вертикалями, мысленно проведенными вверх от передних углов
подмышечных впадин
Г. измеряют горизонтально по лопаткам между задними углами
подмышечных впадин.
|
5. Какой стиль одежды изображен на рисунке: А. романтический Б. классический В. спортивный Г. фольклорный |
|
6. Варианты методов конструирования одежды:
А. муляжный метод
Б. расчетно - графический метод
В. аналогичный метод
Г. координатный метод
7. Варианты типов осанок:
А. ненормальная
Б. нормальная
В. сутулая
Г. перегибистая
8. К ассортименту плечевой одежды относится:
А. юбка
Б. платье, блузка
В. шорты
Г. брюки
9. Что такое прибавка?
А. развертка на плоскости поверхности фигуры человека,
Б. приемы построения чертежа и структуры основных расчетных формул,
В. это разность между размерами тела, которая необходима для свободы
движения,
Г. величина, прибавленная к выкройке на швы
10. Для определения размера плечевого изделия используется:
А. сантиметровая лента
Б. портновская линейка
В. обычная линейка
Г. рулетка
|
11. Какой силуэт одежды изображен на рисунке: А. треугольный Б. прямой В. овальный Г. квадратный |
|
12. Осанка фигуры влияет на правила снятия мерок с фигуры:
А. да влияет
Б. частично
В. нет, не влияет
Г. не имеет значения
13. К основным размерным признакам для мужской фигуры относят:
А. рост
Б. обхват талии
В. длину спины
Г. обхват груди
Д. обхват бедер
14. Какое определение соответствует измерению Сг2:
А. лента проходит по горизонтали вокруг туловища через выступающие точки
груди и замыкаться спереди на правой стороне груди
Б. со стороны спины сантиметровую ленту располагают по нижним углам
лопаток, касаясь верхним ее краем задних углов подмышечных впадин,
спереди лента проходит по высшим точкам грудных желез
В. по прямой между выступающими точками груди
Г. измеряют горизонтально по лопаткам между задними углами
подмышечных впадин.
|
15. Какой стиль одежды изображен на рисунке: А. романтический Б. классический В. спортивный Г. фольклорный |
|
16. Виды прибавок:
А. техническая
Б. конструктивная
В. конструктивно-декоративная
Г. декоративная
17. Неправильно подобранный силуэт в одежде может зрительно “искажать”
фигуру:
А. нет, не может
Б. да может
В. силуэт не влияет на фигуру
Г. фигура не зависит от силуэта
18. Размер женской одежды определяет мерка:
А. Ст ( полуобхват талии)
Б. Сб (полуобхват бедер)
В. Сг III (полуобхват груди - III)
Г. Р (рост человека)
19. Виды силуэтов одежды:
А. прямой, полуприлегающий
Б. прилегающий, трапециевидный
В. овальный, дугообразный
Г. бесформенный, треугольный
20. Способы измерения тела человека и его частей:
А. измерение кратчайшего расстояния между двумя точками
Б. измерения проводят по поверхности тела
В. измерение проводят только через выступающие точки
Г. измерение проекции расстояния проводят по поверхности тела
|
21. Какой силуэт одежды изображен на рисунке: А. треугольный Б. прямой В. прилегающий Г. облегающий |
|
22. Результаты измерений нужно разделить пополам при записи мерок:
А. Ош, От, ОгII, Об
Б. Ди, Дст, Дпт, Дсб
В. Вг, Впк, Др, Дю
23. Что такое поясное изделие?
А. изделие, покрывающее тело человека
Б. одежда, которая удерживается на линии талии
В. одежда, которая удерживается на линии бедер
Г. одежда, которая удерживается на плечевом поясе
|
24. Какой стиль одежды изображен на рисунке: А. романтический Б. классический В. спортивный Г. фольклорный |
|
25. Что такое плечевое изделие?
А. одежда, которая удерживается на линии талии
Б. одежда, которая удерживается на линии бедер
В. одежда, которая удерживается на плечевом поясе
Г. изделие, покрывающее тело человека
26. Конструирование одежды – это:
А. процесс создания объемной оболочки, покрывающей тело человека, из
плоского материала;
Б. построение модели, создание конструкции, расчет и построение чертежей
деталей одежды
В. построение модели, создание конструкции
Г. расчет и построение чертежей
деталей одежды
27. Мерки снимаются:
А. по левой стороне фигуры
Б. по правой стороне фигуры
В. по центру фигуры
Г. не имеет значения
28. Масштаб 1:1 используется при построении чертежа изделия:
А. в натуральную величину
Б. в половину натуральной величины
В. в тетради
Г. не используется при построении
29. Функции, выполняемые одеждой:
А. защитная
Б. сезонная
В. информационная
Г. эстетическая
30. Для снятия мерок используется:
А. портновская линейка
Б. обычная линейка
В. сантиметровая лента
Г. рулетка
Вариант № 3:
1. Варианты методов конструирования одежды:
А. муляжный метод
Б. расчетно - графический метод
В. аналогичный метод
Г. координатный метод
2. Варианты типов осанок:
А. ненормальная
Б. нормальная
В. сутулая
Г. Перегибистая
3. К ассортименту плечевой одежды относится:
А. юбка
Б. платье, блузка
В. шорты
Г. брюки
4. Что такое прибавка?
А. развертка на плоскости поверхности фигуры человека,
Б. приемы построения чертежа и структуры основных расчетных формул,
В. это разность между размерами тела, которая необходима для свободы
движения,
Г. величина, прибавленная к выкройке на швы
5. Для определения размера плечевого изделия используется:
А. сантиметровая лента
Б. портновская линейка
В. обычная линейка
Г. рулетка
|
6. Какой силуэт одежды изображен на рисунке: А. треугольный Б. прямой В. овальный Г. квадратный |
|
7. Осанка фигуры влияет на правила снятия мерок с фигуры:
А. да влияет
Б. частично
В. нет, не влияет
Г. не имеет значения
8. К основным размерным признакам для мужской фигуры относят:
А. рост
Б. обхват талии
В. длину спины
Г. обхват груди
Д. обхват бедер
9. Какое определение соответствует измерению Сг2:
А. лента проходит по горизонтали вокруг туловища через выступающие точки
груди и замыкаться спереди на правой стороне груди
Б. со стороны спины сантиметровую ленту располагают по нижним углам
лопаток, касаясь верхним ее краем задних углов подмышечных впадин,
спереди лента проходит по высшим точкам грудных желез
В. по прямой между выступающими точками груди
Г. измеряют горизонтально по лопаткам между задними углами
подмышечных впадин.
|
10. Какой стиль одежды изображен на рисунке: А. романтический Б. классический В. спортивный Г. фольклорный |
|
11. Виды прибавок:
А. техническая
Б. конструктивная
В. конструктивно-декоративная
Г. декоративная
12. Неправильно подобранный силуэт в одежде может зрительно “искажать”
фигуру:
А. нет, не может
Б. да может
В. силуэт не влияет на фигуру
Г. фигура не зависит от силуэта
13. Размер женской одежды определяет мерка:
А. Ст ( полуобхват талии)
Б. Сб (полуобхват бедер)
В. Сг III (полуобхват груди - III)
Г. Р (рост человека)
14. Виды силуэтов одежды:
А. прямой, полуприлегающий
Б. прилегающий, трапециевидный
В. овальный, дугообразный
Г. бесформенный, треугольный
15. Способы измерения тела человека и его частей:
А. измерение кратчайшего расстояния между двумя точками
Б. измерения проводят по поверхности тела
В. измерение проводят только через выступающие точки
Г. измерение проекции расстояния проводят по поверхности тела
|
16. Какой силуэт одежды изображен на рисунке: А. треугольный Б. прямой В. прилегающий Г. облегающий |
|
17. Результаты измерений нужно разделить пополам при записи мерок:
А. Ош, От, ОгII, Об
Б. Ди, Дст, Дпт, Дсб
В. Вг, Впк, Др, Дю
18. Что такое поясное изделие?
А. изделие, покрывающее тело человека
Б. одежда, которая удерживается на линии талии
В. одежда, которая удерживается на линии бедер
Г. одежда, которая удерживается на плечевом поясе
|
19. Какой стиль одежды изображен на рисунке: А. романтический Б. классический В. спортивный Г. фольклорный |
|
20. Что такое плечевое изделие?
А. одежда, которая удерживается на линии талии
Б. одежда, которая удерживается на линии бедер
В. одежда, которая удерживается на плечевом поясе
Г. изделие, покрывающее тело человека
21. Конструирование одежды – это:
А. процесс создания объемной оболочки, покрывающей тело человека, из
плоского материала;
Б. построение модели, создание конструкции, расчет и построение чертежей
деталей одежды
В. построение модели, создание конструкции
Г. расчет и построение чертежей
деталей одежды
22. Мерки снимаются:
А. по левой стороне фигуры
Б. по правой стороне фигуры
В. по центру фигуры
Г. не имеет значения
23. Масштаб 1:1 используется при построении чертежа изделия:
А. в натуральную величину
Б. в половину натуральной величины
В. в тетради
Г. не используется при построении
24. Функции, выполняемые одеждой:
А. защитная
Б. сезонная
В. информационная
Г. эстетическая
25. Для снятия мерок используется:
А. портновская линейка
Б. обычная линейка
В. сантиметровая лента
Г. рулетка
|
26. Какой формы силуэт одежды изображен на рисунке: А. треугольной Б. прямой В. овальной Г. квадратный |
|
27. Какие из вариантов являются видами покроя рукавов:
А. втачной
Б. цельнокроеный
В. реглан, комбинированный
Г. малообъемный
28. К основным размерным признакам для женской фигуры относят:
А. рост
Б. обхват талии
В. длину спины
Г. обхват груди
Д. обхват бедер
29. Какое определение соответствует измерению Шг:
А. измеряют от основания шеи до конечной плечевой точки
Б. измеряют перпендикулярно оси предплечья на уровне лучезапястного
сустава
В. измеряют по горизонтали над основанием грудных желез между
вертикалями, мысленно проведенными вверх от передних углов
подмышечных впадин
Г. измеряют горизонтально по лопаткам между задними углами
подмышечных впадин.
|
30. Какой стиль одежды изображен на рисунке: А. романтический Б. классический В. спортивный Г. фольклорный |
|
Вариант № 4:
|
1. Какой силуэт одежды изображен на рисунке: А. треугольный Б. прямой В. овальный Г. квадратный |
|
2. Осанка фигуры влияет на правила снятия мерок с фигуры:
А. да влияет
Б. частично
В. нет, не влияет
Г. не имеет значения
3. К основным размерным признакам для мужской фигуры относят:
А. рост
Б. обхват талии
В. длину спины
Г. обхват груди
Д. обхват бедер
4. Какое определение соответствует измерению Сг2:
А. лента проходит по горизонтали вокруг туловища через выступающие точки
груди и замыкаться спереди на правой стороне груди
Б. со стороны спины сантиметровую ленту располагают по нижним углам
лопаток, касаясь верхним ее краем задних углов подмышечных впадин,
спереди лента проходит по высшим точкам грудных желез
В. по прямой между выступающими точками груди
Г. измеряют горизонтально по лопаткам между задними углами
подмышечных впадин.
|
5. Какой стиль одежды изображен на рисунке: А. романтический Б. классический В. спортивный Г. фольклорный |
|
6. Виды прибавок:
А. техническая
Б. конструктивная
В. конструктивно-декоративная
Г. декоративная
7. Неправильно подобранный силуэт в одежде может зрительно “искажать”
фигуру:
А. нет, не может
Б. да может
В. силуэт не влияет на фигуру
Г. фигура не зависит от силуэта
8. Размер женской одежды определяет мерка:
А. Ст ( полуобхват талии)
Б. Сб (полуобхват бедер)
В. Сг III (полуобхват груди - III)
Г. Р (рост человека)
9. Виды силуэтов одежды:
А. прямой, полуприлегающий
Б. прилегающий, трапециевидный
В. овальный, дугообразный
Г. бесформенный, треугольный
10. Способы измерения тела человека и его частей:
А. измерение кратчайшего расстояния между двумя точками
Б. измерения проводят по поверхности тела
В. измерение проводят только через выступающие точки
Г. измерение проекции расстояния проводят по поверхности тела
|
11. Какой силуэт одежды изображен на рисунке: А. треугольный Б. прямой В. прилегающий Г. облегающий |
|
12. Результаты измерений нужно разделить пополам при записи мерок:
А. Ош, От, ОгII, Об
Б. Ди, Дст, Дпт, Дсб
В. Вг, Впк, Др, Дю
13. Что такое поясное изделие?
А. изделие, покрывающее тело человека
Б. одежда, которая удерживается на линии талии
В. одежда, которая удерживается на линии бедер
Г. одежда, которая удерживается на плечевом поясе
|
14. Какой стиль одежды изображен на рисунке: А. романтический Б. классический В. спортивный Г. фольклорный |
|
15. Что такое плечевое изделие?
А. одежда, которая удерживается на линии талии
Б. одежда, которая удерживается на линии бедер
В. одежда, которая удерживается на плечевом поясе
Г. изделие, покрывающее тело человека
16. Конструирование одежды – это:
А. процесс создания объемной оболочки, покрывающей тело человека, из
плоского материала;
Б. построение модели, создание конструкции, расчет и построение чертежей
деталей одежды
В. построение модели, создание конструкции
Г. расчет и построение чертежей
деталей одежды
17. Мерки снимаются:
А. по левой стороне фигуры
Б. по правой стороне фигуры
В. по центру фигуры
Г. не имеет значения
18. Масштаб 1:1 используется при построении чертежа изделия:
А. в натуральную величину
Б. в половину натуральной величины
В. в тетради
Г. не используется при построении
19. Функции, выполняемые одеждой:
А. защитная
Б. сезонная
В. информационная
Г. эстетическая
20. Для снятия мерок используется:
А. портновская линейка
Б. обычная линейка
В. сантиметровая лента
Г. рулетка
|
21. Какой формы силуэт одежды изображен на рисунке: А. треугольной Б. прямой В. овальной Г. квадратный |
|
22. Какие из вариантов являются видами покроя рукавов:
А. втачной
Б. цельнокроеный
В. реглан, комбинированный
Г. Малообъемный
23. К основным размерным признакам для женской фигуры относят:
А. рост
Б. обхват талии
В. длину спины
Г. обхват груди
Д. обхват бедер
24. Какое определение соответствует измерению Шг:
А. измеряют от основания шеи до конечной плечевой точки
Б. измеряют перпендикулярно оси предплечья на уровне лучезапястного
сустава
В. измеряют по горизонтали над основанием грудных желез между
вертикалями, мысленно проведенными вверх от передних углов
подмышечных впадин
Г. измеряют горизонтально по лопаткам между задними углами
подмышечных впадин.
|
25. Какой стиль одежды изображен на рисунке: А. романтический Б. классический В. спортивный Г. фольклорный |
|
26. Варианты методов конструирования одежды:
А. муляжный метод
Б. расчетно - графический метод
В. аналогичный метод
Г. координатный метод
27. Варианты типов осанок:
А. ненормальная
Б. нормальная
В. сутулая
Г. перегибистая
28. К ассортименту плечевой одежды относится:
А. юбка
Б. платье, блузка
В. шорты
Г. брюки
29. Что такое прибавка?
А. развертка на плоскости поверхности фигуры человека,
Б. приемы построения чертежа и структуры основных расчетных формул,
В. это разность между размерами тела, которая необходима для свободы
движения,
Г. величина, прибавленная к выкройке на швы
30. Для определения размера плечевого изделия используется:
А. сантиметровая лента
Б. портновская линейка
В. обычная линейка
Г. рулетка
Вариант № 5:
1. Виды прибавок:
А. техническая
Б. конструктивная
В. конструктивно-декоративная
Г. декоративная
2. Неправильно подобранный силуэт в одежде может зрительно “искажать”
фигуру:
А. нет, не может
Б. да может
В. силуэт не влияет на фигуру
Г. фигура не зависит от силуэта
3. Размер женской одежды определяет мерка:
А. Ст ( полуобхват талии)
Б. Сб (полуобхват бедер)
В. Сг III (полуобхват груди - III)
Г. Р (рост человека)
4. Виды силуэтов одежды:
А. прямой, полуприлегающий
Б. прилегающий, трапециевидный
В. овальный, дугообразный
Г. бесформенный, треугольный
5. Способы измерения тела человека и его частей:
А. измерение кратчайшего расстояния между двумя точками
Б. измерения проводят по поверхности тела
В. измерение проводят только через выступающие точки
Г. измерение проекции расстояния проводят по поверхности тела
|
6. Какой силуэт одежды изображен на рисунке: А. треугольный Б. прямой В. прилегающий Г. облегающий |
|
7. Результаты измерений нужно разделить пополам при записи мерок:
А. Ош, От, ОгII, Об
Б. Ди, Дст, Дпт, Дсб
В. Вг, Впк, Др, Дю
8. Что такое поясное изделие?
А. изделие, покрывающее тело человека
Б. одежда, которая удерживается на линии талии
В. одежда, которая удерживается на линии бедер
Г. одежда, которая удерживается на плечевом поясе
|
9. Какой стиль одежды изображен на рисунке: А. романтический Б. классический В. спортивный Г. фольклорный |
|
10. Что такое плечевое изделие?
А. одежда, которая удерживается на линии талии
Б. одежда, которая удерживается на линии бедер
В. одежда, которая удерживается на плечевом поясе
Г. изделие, покрывающее тело человека
11. Конструирование одежды – это:
А. процесс создания объемной оболочки, покрывающей тело человека, из
плоского материала;
Б. построение модели, создание конструкции, расчет и построение чертежей
деталей одежды
В. построение модели, создание конструкции
Г. расчет и построение чертежей
деталей одежды
12. Мерки снимаются:
А. по левой стороне фигуры
Б. по правой стороне фигуры
В. по центру фигуры
Г. не имеет значения
13. Масштаб 1:1 используется при построении чертежа изделия:
А. в натуральную величину
Б. в половину натуральной величины
В. в тетради
Г. не используется при построении
14. Функции, выполняемые одеждой:
А. защитная
Б. сезонная
В. информационная
Г. эстетическая
15. Для снятия мерок используется:
А. портновская линейка
Б. обычная линейка
В. сантиметровая лента
Г. рулетка
|
16. Какой формы силуэт одежды изображен на рисунке: А. треугольной Б. прямой В. овальной Г. квадратный |
|
17. Какие из вариантов являются видами покроя рукавов:
А. втачной
Б. цельнокроеный
В. реглан, комбинированный
Г. малообъемный
18. К основным размерным признакам для женской фигуры относят:
А. рост
Б. обхват талии
В. длину спины
Г. обхват груди
Д. обхват бедер
19. Какое определение соответствует измерению Шг:
А. измеряют от основания шеи до конечной плечевой точки
Б. измеряют перпендикулярно оси предплечья на уровне лучезапястного
сустава
В. измеряют по горизонтали над основанием грудных желез между
вертикалями, мысленно проведенными вверх от передних углов
подмышечных впадин
Г. измеряют горизонтально по лопаткам между задними углами
подмышечных впадин.
|
20. Какой стиль одежды изображен на рисунке: А. романтический Б. классический В. спортивный Г. фольклорный |
|
21. Варианты методов конструирования одежды:
А. муляжный метод
Б. расчетно - графический метод
В. аналогичный метод
Г. координатный метод
22. Варианты типов осанок:
А. ненормальная
Б. нормальная
В. сутулая
Г. перегибистая
23. К ассортименту плечевой одежды относится:
А. юбка
Б. платье, блузка
В. шорты
Г. брюки
24. Что такое прибавка?
А. развертка на плоскости поверхности фигуры человека,
Б. приемы построения чертежа и структуры основных расчетных формул,
В. это разность между размерами тела, которая необходима для свободы
движения,
Г. величина, прибавленная к выкройке на швы
25. Для определения размера плечевого изделия используется:
А. сантиметровая лента
Б. портновская линейка
В. обычная линейка
Г. рулетка
|
26. Какой силуэт одежды изображен на рисунке: А. треугольный Б. прямой В. овальный Г. квадратный |
|
27. Осанка фигуры влияет на правила снятия мерок с фигуры:
А. да влияет
Б. частично
В. нет, не влияет
Г. не имеет значения
28. К основным размерным признакам для мужской фигуры относят:
А. рост
Б. обхват талии
В. длину спины
Г. обхват груди
Д. обхват бедер
29. Какое определение соответствует измерению Сг2:
А. лента проходит по горизонтали вокруг туловища через выступающие точки
груди и замыкаться спереди на правой стороне груди
Б. со стороны спины сантиметровую ленту располагают по нижним углам
лопаток, касаясь верхним ее краем задних углов подмышечных впадин,
спереди лента проходит по высшим точкам грудных желез
В. по прямой между выступающими точками груди
Г. измеряют горизонтально по лопаткам между задними углами
подмышечных впадин.
|
30. Какой стиль одежды изображен на рисунке: А. романтический Б. классический В. спортивный Г. фольклорный |
|
4.2. ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ ТЕСТИРОВАНИЯ
|
№ вопроса |
Вариант № 1 |
Вариант № 2 |
Вариант № 3 |
Вариант № 4 |
Вариант № 5 |
|
1 |
Б |
А |
А, Б |
Б |
А, В |
|
2 |
Б |
А, Б, В |
Б, В, Г |
В |
Б |
|
3 |
А |
А, Г,Д |
Б |
А, Б, Г |
В |
|
4 |
А, В, Г |
В |
В |
Б |
А, Б |
|
5 |
В |
Б |
А |
А |
Б |
|
6 |
А |
А, Б |
Б |
А, В |
В |
|
7 |
А, Б, В |
Б, В, Г |
В |
Б |
А |
|
8 |
А, Г,Д |
Б |
А, Б, Г |
В |
Б |
|
9 |
В |
В |
Б |
А, Б |
В |
|
10 |
Б |
А |
А |
Б |
В |
|
11 |
А, Б |
Б |
А, В |
В |
Б |
|
12 |
Б, В, Г |
В |
Б |
А |
Б |
|
13 |
Б |
А, Б, Г |
В |
Б |
А |
|
14 |
В |
Б |
А, Б |
В |
А, В, Г |
|
15 |
А |
А |
Б |
В |
В |
|
16 |
Б |
А, В |
В |
Б |
А |
|
17 |
В |
Б |
А |
Б |
А, Б, В |
|
18 |
А, Б, Г |
В |
Б |
А |
А, Г,Д |
|
19 |
Б |
А, Б |
В |
А, В, Г |
В |
|
20 |
А |
Б |
В |
В |
Б |
|
21 |
А, В |
В |
Б |
А |
А, Б |
|
22 |
Б |
А |
Б |
А, Б, В |
Б, В, Г |
|
23 |
В |
Б |
А |
А, Г,Д |
Б |
|
24 |
А, Б |
В |
А, В, Г |
В |
В |
|
25 |
Б |
В |
В |
Б |
А |
|
26 |
В |
Б |
А |
А, Б |
Б |
|
27 |
А |
Б |
А, Б, В |
Б, В, Г |
В |
|
28 |
Б |
А |
А, Г,Д |
Б |
А, Б, Г |
|
29 |
В |
А, В, Г |
В |
В |
Б |
|
30 |
В |
В |
Б |
А |
А |
4.3. Критерии оценок
|
Количество баллов |
Полнота, системность знаний
|
|
5 “отлично”
|
выставляется, если обучающийся полностью владеет теоретическими знаниями учебной дисциплины ОП.03 «Основы конструирования одежды» и излагает полный и правильный самостоятельный ответ. Материал изложен в логической последовательности. |
|
4 “хорошо” |
выставляется, если обучающийся излагает полный и правильный ответ, показывающий хорошие знания по данной дисциплине, при этом допущены две-три несущественные неточности, которые по рекомендации преподавателя, могут быть исправлены самостоятельно. |
|
3 “удовлетворительно” |
выставляется, если обучающийся излагает ответ, но при этом допущена существенная ошибка или ответ неполный, несвязный, обоснованность не менее 70 % полученных знаний по данной дисциплине. |
|
2 “неудовлетворительно” |
выставляется, если при ответе обнаружено непонимание обучающимся основного содержания дисциплины, или допущены существенные ошибки, которые обучающийся не смог исправить при наводящих вопросах преподавателя, обосновать менее 70 % полученных знаний. |
5. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации.
1. Амирова Э.К, Сакулин «Конструирование одежды» М «Академия»
2014г.
2. Л.В. Кочесова Конструирование женской одежды. М, Издательский
центр «Академия», 2015 г.
Дополнительные источники:
1. Г.А. Иконникова, О.А. Сенаторова Конструирование и технология поясных изделий М., Издательский центр «Академия», 2013 г.
2. Н.М. Конопальцева, П. И. Рогов, Н.А. Крюкова (часть 1 -2). Конструирование и технология изготовления одежды из различных материалов М., Издательский центр «Академия» 2014 г.
3. Е. В. Мешкова. Конструирование одежды лабораторный практикум, М., «Оникс» 2015 г.
4. Е. В. Мешкова, Конструирование одежды, М., «Оникс» 2014 г.
5. Радченко И. А., Основы конструирования женской одежды, рабочая тетрадь, М., Издательский центр «Академия», 2016 г.
6. Энциклопедии по конструированию.
5.2. Интернет ресурсы
3. https://porivan.ru/vykrojki/
5. https://www.liveinternet.ru/users/lyka24/post277714948
6. http://fashionlib.ru/books/item/f00/s00/z0000009/
7. allvgkrojki.ru/- все выкройки;
9. http://vykroyka.com/- выкройка своими руками.
5.3. Оборудование:
Оборудование учебного кабинета:
· посадочные места по количеству обучающихся;
· рабочее место преподавателя;
· наглядные пособия (учебники, карточки, раздаточный материал,
комплекты практических работ);
· стенды;
· плакаты;
· макеты швейного оборудования;
· оборудование для практических работ;
· альбомы с образцами тканей;
· образцы готовых узлов и изделий.
Технические средства обучения:
1. компьютер с лицензионным программным обеспечением;
2. мультимедиа проектор;
3. интерактивная доска;
4. презентации к урокам.
5.4. Программное обеспечение
для лиц с нарушениями интеллекта материал предоставляется:
· в форме электронного документа;
· в форме аудиофайла;
· текст с иллюстрациями:
· мультимедийные материалы.
Лист согласования
Дополнения и изменения к комплекту КИМ на учебный год
Дополнения и изменения к комплекту КИМ на __________ учебный год по дисциплине _________________________________________________________________
В комплект КИМ внесены следующие изменения:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Дополнения и изменения в комплекте КИМ обсуждены на заседании ПЦК. Рассмотрены и одобрены предметной (цикловой) комиссией профессиональной подготовки рабочих из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья.
«_____» ____________ 20_____г. (протокол № _______ ).
Председатель ПЦК ________________ / Панина Л.Ф.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Комплект контрольно-измерительных материалов учебной дисциплины ОП.03 «ОСНОВЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ ОДЕЖДЫ»,разработан на основе адаптированной рабочей программы, которая разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по программе профессионального обучения (далее ППО). утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №767 от 02.08.2013 г. по профессии: 19601«ШВЕЯ» и методическими рекомендациями по разработке и реализации адаптированных образовательных программ,для профессиональной подготовки рабочих по профессии 19601 Швея из числа выпускников специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида (для детей с умственной отсталостью).
6 671 657 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Песня Светлана Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.