Концептуальная модель деятельности старшего воспитателя как основа управления организационным поведением персонала

Концептуальная модель деятельности старшего воспитателя как основа управления организационным поведением персонала

1.     Философия образовательного учреждения;

Охрана и укрепление здоровья детей, и обеспечение их разностороннего развития на уровне требований ФГОС и превышение его в плане интеллектуального развития воспитанников.

2.     Образ-цель;

Организация системы управленческих, методических и педагогических действий, направленных на повышение качества реализации основной  образовательной программы путем создания системы интегрированного образования, а также расширенного дополнительного образования, инновационных программ  и технологий для воспитанников ДОУ.

3.     Приоритетные задачи;

·        Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья).

·        Совершенствование стратегии и тактики построения развивающей среды   детского сада, учитывающей принцип  динамичности и развивающего обучения, возрастные, психологические и физические особенности воспитанников, способствующей самореализации ребёнка в разных видах деятельности.

·        Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми, миром.

4.     Миссия:

Оказание качественных образовательных услуг воспитанникам ДОУ

5.     Корпоративные ценности;

·        Воспитанники – как развивающаяся личность, их здоровье и потребности

·        Сотрудники ДОУ, как «носители» образования

·        Семья, ориентация на ее образовательные потребности и запросы, взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников.

·        Взаимоуважение и доверие в коллективе, командная работа

6.     Кредо старшего воспитателя ОО.

«Любить и выполнять свою работу лучше, чем вчера, а завтра лучше, чем сегодня».