180603
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Информатика ПрезентацииКонкурс по информатику на тему "Энг билимдон"

Конкурс по информатику на тему "Энг билимдон"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Энг билимдон конкурс.ppt

библиотека
материалов
Артукбаева Мухаббат	– 10 “А” синф Мехманова Дилобар	– 10 “В” синф Карванова Р...
“Хозиржавоб” 	 1 балл “Тест - Бинго”		 2 балл “Судоку” 		 		- “Финал” 		 	-
Хар бир иштирокчига 10 тадан савол берилади. 	Тугри жавоб 1 балл билан бахол...
1. 660 сонининг булувчиси буладиган энг катта туб сонни топинг. 	A) 23 	B) 17...
	2. 45 сонининг 30% топинг 		A) 30 		B) 13,5 		C) 30,5 		D) 15 		E) 1,5
3. Ухшаш хадларни ихчамланг: 10x - 3y - 8x + 6y. 			A) x - 5y. 			B) 2x + 4y...
4. Купайтувчиларга ажратинг: х(у-z)–(z–y) 		A) (x-1)(y–z) 		B) (x+1)(y–z) 		C...
5. Купайтувчиларга ажратинг: а(3+b)+b+3 		A) (3+b)(a–1) 		B) (b+3)(a+1) 		C)...
6. 60%-и 30-га тенг булган номаълум сонни топинг. 		A) 18. 		B) 200. 		C) 100...
7. Хисобланг: (5,75-0,75) *0,01 		A) 0,02 		B) 500 		C) 5 		D) 0,05 		E) 0,5
8. Хисобланг: 		A) 18 		B) 1,8 		C) 9 		D) 1 		E) 0
9. ва белгилар билан нима белгиланади А) Файллар С) Каттик дисклар (доимий хо...
10. , , ва Бу белгилар билан нима белгиланади 	А) Файллар С) Каттик дисклар (...
11. белги билан нима белгиланади 	А) Файллар С) Каттик дисклар (доимий хотира...
12. белги билан нима белгиланади 	А) Файллар С) Каттик дисклар (доимий хотира...
13. Мой компьютер нима учун керак 	А) Тармокга уланган бошка компьютердаги ма...
Мои документы нима учун керак 	 	А) Тармокга уланган бошка компьютердаги маъ...
15. Корзина нима учун керак 	А) Тармокга уланган бошка компьютердаги маълумот...
16. Сетевое окружение нима учун керак 	А) Тармокга уланган бошка компьютердаг...
18 та гугурт чупидан 2 тасини шундай алмаштирингки, натижада 8 та учбурчакда...
.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Артукбаева Мухаббат	– 10 “А” синф Мехманова Дилобар	– 10 “В” синф Карванова Р
Описание слайда:

Артукбаева Мухаббат – 10 “А” синф Мехманова Дилобар – 10 “В” синф Карванова Райхон – 10 “А” синф Юлдашев Шокир – 10 “В” синф

3 слайд “Хозиржавоб” 	 1 балл “Тест - Бинго”		 2 балл “Судоку” 		 		- “Финал” 		 	-
Описание слайда:

“Хозиржавоб” 1 балл “Тест - Бинго” 2 балл “Судоку” - “Финал” -

4 слайд Хар бир иштирокчига 10 тадан савол берилади. 	Тугри жавоб 1 балл билан бахол
Описание слайда:

Хар бир иштирокчига 10 тадан савол берилади. Тугри жавоб 1 балл билан бахоланади.

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд 1. 660 сонининг булувчиси буладиган энг катта туб сонни топинг. 	A) 23 	B) 17
Описание слайда:

1. 660 сонининг булувчиси буладиган энг катта туб сонни топинг. A) 23 B) 17 C) 11 D) 5 E) 22

7 слайд 	2. 45 сонининг 30% топинг 		A) 30 		B) 13,5 		C) 30,5 		D) 15 		E) 1,5
Описание слайда:

2. 45 сонининг 30% топинг A) 30 B) 13,5 C) 30,5 D) 15 E) 1,5

8 слайд 3. Ухшаш хадларни ихчамланг: 10x - 3y - 8x + 6y. 			A) x - 5y. 			B) 2x + 4y
Описание слайда:

3. Ухшаш хадларни ихчамланг: 10x - 3y - 8x + 6y. A) x - 5y. B) 2x + 4y. C) 4x + 7y. D) 2x + 3y. E) 3x - 2y.

9 слайд 4. Купайтувчиларга ажратинг: х(у-z)–(z–y) 		A) (x-1)(y–z) 		B) (x+1)(y–z) 		C
Описание слайда:

4. Купайтувчиларга ажратинг: х(у-z)–(z–y) A) (x-1)(y–z) B) (x+1)(y–z) C) y(x–z) D) (x+1)(z–y) E) (x–1)(z–y)

10 слайд 5. Купайтувчиларга ажратинг: а(3+b)+b+3 		A) (3+b)(a–1) 		B) (b+3)(a+1) 		C)
Описание слайда:

5. Купайтувчиларга ажратинг: а(3+b)+b+3 A) (3+b)(a–1) B) (b+3)(a+1) C) (b+3)a D) (a+b)3 E) (3+b)(1-a)

11 слайд 6. 60%-и 30-га тенг булган номаълум сонни топинг. 		A) 18. 		B) 200. 		C) 100
Описание слайда:

6. 60%-и 30-га тенг булган номаълум сонни топинг. A) 18. B) 200. C) 100. D) 50. E) 150.

12 слайд 7. Хисобланг: (5,75-0,75) *0,01 		A) 0,02 		B) 500 		C) 5 		D) 0,05 		E) 0,5
Описание слайда:

7. Хисобланг: (5,75-0,75) *0,01 A) 0,02 B) 500 C) 5 D) 0,05 E) 0,5

13 слайд 8. Хисобланг: 		A) 18 		B) 1,8 		C) 9 		D) 1 		E) 0
Описание слайда:

8. Хисобланг: A) 18 B) 1,8 C) 9 D) 1 E) 0

14 слайд 9. ва белгилар билан нима белгиланади А) Файллар С) Каттик дисклар (доимий хо
Описание слайда:

9. ва белгилар билан нима белгиланади А) Файллар С) Каттик дисклар (доимий хотира) В) Папкалар Д) Юмшок ва компакт дисклар

15 слайд 10. , , ва Бу белгилар билан нима белгиланади 	А) Файллар С) Каттик дисклар (
Описание слайда:

10. , , ва Бу белгилар билан нима белгиланади А) Файллар С) Каттик дисклар (доимий хотира) В) Папкалар Д) Юмшок ва компакт дисклар

16 слайд 11. белги билан нима белгиланади 	А) Файллар С) Каттик дисклар (доимий хотира
Описание слайда:

11. белги билан нима белгиланади А) Файллар С) Каттик дисклар (доимий хотира) В) Папкалар Д) Юмшок ва компакт дисклар

17 слайд 12. белги билан нима белгиланади 	А) Файллар С) Каттик дисклар (доимий хотира
Описание слайда:

12. белги билан нима белгиланади А) Файллар С) Каттик дисклар (доимий хотира) В) Папкалар Д) Юмшок ва компакт дисклар

18 слайд 13. Мой компьютер нима учун керак 	А) Тармокга уланган бошка компьютердаги ма
Описание слайда:

13. Мой компьютер нима учун керак А) Тармокга уланган бошка компьютердаги маълумотларни укиш. С) Биз томонимиздан якинда учирилган файлларни тиклаш учун В) Биз яратган файлларни (матн, жадвал, расм ва …) саклаш учун Д) Файл, папка ва дисклар билан ишлаш учун

19 слайд Мои документы нима учун керак 	 	А) Тармокга уланган бошка компьютердаги маъ
Описание слайда:

Мои документы нима учун керак А) Тармокга уланган бошка компьютердаги маълумотларни укиш. С) Биз томонимиздан якинда учирилган файлларни тиклаш учун В) Биз яратган файлларни (матн, жадвал, расм ва …) саклаш учун Д) Файл, папка ва дисклар билан ишлаш учун

20 слайд 15. Корзина нима учун керак 	А) Тармокга уланган бошка компьютердаги маълумот
Описание слайда:

15. Корзина нима учун керак А) Тармокга уланган бошка компьютердаги маълумотларни укиш. С) Биз томонимиздан якинда учирилган файлларни тиклаш учун В) Биз яратган файлларни (матн, жадвал, расм ва …) саклаш учун Д) Файл, папка ва дисклар билан ишлаш учун

21 слайд 16. Сетевое окружение нима учун керак 	А) Тармокга уланган бошка компьютердаг
Описание слайда:

16. Сетевое окружение нима учун керак А) Тармокга уланган бошка компьютердаги маълумотларни укиш. С) Биз томонимиздан якинда учирилган файлларни тиклаш учун В) Биз яратган файлларни (матн, жадвал, расм ва …) саклаш учун Д) Файл, папка ва дисклар билан ишлаш учун

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд 18 та гугурт чупидан 2 тасини шундай алмаштирингки, натижада 8 та учбурчакда
Описание слайда:

18 та гугурт чупидан 2 тасини шундай алмаштирингки, натижада 8 та учбурчакдан 6 та учбурчак хосил булсин.

28 слайд .
Описание слайда:

.

29 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Энг билимдон.doc

библиотека
материалов

Қозоғистон Республикасининг Таълим ва Фан Министрлиги








С.М.Киров номли умумий урта мактабнинг математика –

информатика укитувчиси Брадар Бузруковнинг

«энг билимдон»

мавзусидаги интеллектуал

беллашув ишланмаси



hello_html_m1f97012a.gif









Қорамурт қишлоғи


«Энг билимдон» (интеллектуал беллашув)


Хурматли устозлар, билимга чанкок уқувчилар! «Қазақстан 51-ші Халықаралық математикалық олимпиаданы қарсы алуда» деб номланган 10 кунлигимиз хам нихоясига етиб қолди. Азизлар, бугунги утказилаетган «Энг билимдон» беллашувимизга га хуш келибсизлар. Бу беллашувда биз математика-информатика фанидан энг билимдон укувчини аниклаймиз.


Беллашувимиз иштирокчилари билан танишинг:

  • Абдилазизова Гулшан – 10 “А” синф

  • Мехманова Дилобар – 10 “В” синф

  • Карванова Райхон – 10 “А” синф

  • Юлдашев Шокир – 10 “В” синф


Беллашувимиз куйидаги шартлардан иборат.


«Хозиржавоб» шарти 1 баллдан

Хар бир иштирокчига 10 тадан савол берилади. Тугри жавоб 1 балл билан бахоланади.

1 вариант

1. Нобель мукофоти кайси фан эгасига берилмайди? (математик)

2. Шахмат тахтасида нечта катак бор? (64 та)

3.Сурати махражидан катта булган каср? (нотугри)

4. 17 сони туб сонми, мураккабми? (туб)

5. 1 ортида олти ноль (миллион)

6. 1 дан 20 гача сонлар ичида 5 раками неча марта учрайди (2 марта)

7. Компьютернинг қайси қурилмаси инсон соғлиги учун зарарли (монитор)

8. WWW нинг кенгайтирилиши? (World Wide Web)

9. Квадрат илдизнинг Паскаль тилида атамаси? (SQR)

10. Ахборот жараенларини урганувчи фан? (информатика)


2 вариант

1. Сурати махражидан кичик каср (тугри)

2. 9 сони туб сонми, мураккабми? (мураккаб)

3. 3,3 сонини яхлитланг (3)

4. Координата системасининг 0 чап томони кандай ишорали? (манфий)

5. Булишнинг натижаси (булинма)

6. Компьютер олдига қуйиладиган усимлик? (кактус)

7. Маълумот ташувчи курилма? (диск, флешка)

8. Энг кичик ахборот улчов бирлиги? (бит)

9. 1 Кбайт канча байт? (1024 байт)

10. Маълумотни варакка чикарувчи курилма? (принтерь)


3 вариант


1. Иккини кандай сонга купайтирсак, 1 хосил булади? (0,5)

2. 3,9 ни яхлитланг (4)

3. Купайтириш натижаси (купайтма)

4. Фигуранинг периметри деб нимага аталади? (томонларининг йигиндиси)

5. ЭКУБ нинг кенгайтирилгани? (энг кичик умумий булинувчи)

6. Варакдаги маълумотни компьютерга киритувчи курилма (сканер)

7. Матн киритувчи курилма? (клавиатура)

8. Анимация ясаш дастури? (Power Point)

9. Windows сузининг узбекча таржимаси? (ойна)

10. Вирусга карши курашувчи программа (Антивирус)


4 вариант


1. Туб ва мураккаб эмас сон (1)

2. Учбурчакли пирамида номи? (тетраэдр)

3. 1 ортида 4 ноль (ун минг)

4. Тенг томонли учбурчакнинг бурчаклари неча градус? (60 градус)

5. 3 сонига карама-карши сон (-3)

6. Учбурчак ички бурчаклари йигиндиси? (180 градус)

7. Энг кичик натурал сон (1)

8. Санокда ишлатиладиган сонлар (натурал)

9. Ғ1-Ғ12 каторидаги тугмачалар кандай аталади? (функциональ)

10. Калькуляторни биринчи ким уйлаб топган (Чебышев, Однер)


«Тест -Бинго» шарти 2 балл


Иштирокчиларимиз кутича ичидан жетонлар олиб, ундаги номер асосида «бинго» жадвалидаги саволларга жавоб беради. Иккита шарт буйича энг кам балл туплаган иштирокчи беллашувни тухтатади.






5

*

24

31

*

55

65

*

82

*

12

27

*

40

59

*

79

*

9

16

*

34

*

*

67

*

88


1. 660 сонининг булувчиси буладиган энг катта туб сонни топинг.

A) 23

B) 17

C) 11

D) 5

E) 22

2. 45 сонининг 30% топинг

A) 30

B) 13,5

C) 30,5

D) 15

E) 1,5

3. Ухшаш хадларни ихчамланг: 10x - 3y - 8x + 6y.

A) x - 5y.

B) 2x + 4y.

C) 4x + 7y.

D) 2x + 3y.

E) 3x - 2y.

4. Купайтувчиларга ажратинг: х(у-z)–(zy)

A) (x-1)(y–z)

B) (x+1)(y–z)

C) y(x–z)

D) (x+1)(z–y)

E) (x–1)(zy)

5. Купайтувчиларга ажратинг: а(3+b)+b+3

A) (3+b)(a–1)

B) (b+3)(a+1)

C) (b+3)a

D) (a+b)3

E) (3+b)(1-a)

6. 60%-и 30-га тенг булган номаълум сонни топинг.

A) 18.

B) 200.

C) 100.

D) 50.

E) 150.


7. Хисобланг: (5,75-0,75)hello_html_m3c62c67f.gif 0,01

A) 0,02

B) 500

C) 5

D) 0,05

E) 0,5

8. Хисобланг: hello_html_mfad5cd7.gif

A) 18

B) 1,8

C) 9

D) 1

E) 0

1. hello_html_m7fd8506b.jpgва hello_html_m5aae991f.jpgбелгилар билан нима белгиланади
А Файллар
С Каттик дисклар (доимий хотира)
В Папкалар
Д Юмшок ва компакт дисклар

2. hello_html_m38ff5211.jpg, hello_html_m70050f2b.jpg, hello_html_m74f6bd82.jpgва hello_html_m2c403fc6.jpgБу белгилар билан нима белгиланади
А Файллар
С Каттик дисклар (доимий хотира)
В Папкалар
Д Юмшок ва компакт дисклар
3 hello_html_m70f27642.jpgбелгилар билан нима белгиланади
А Файллар
С Каттик дисклар (доимий хотира)
В Папкалар
Д Юмшок ва компакт дисклар

4. hello_html_7b168fa.jpgбелгилар билан нима белгиланади
А Файллар
С Каттик дисклар (доимий хотира)
В Папкалар
Д Юмшок ва компакт дисклар
5. hello_html_m76ab7cc3.jpgМой компьютер нима учун керак
А Тармокга уланган бошка компьютердаги маълумотларни укиш.
С Биз томонимиздан якинда учирилган файлларни тиклаш учун
В Биз яратган файлларни (матн, жадвал, расм ва …) саклаш учун
Д Файл, папка ва дисклар билан ишлаш учун

6. hello_html_m5923d0be.jpgМои документы нима учун керак
А Тармокга уланган бошка компьютердаги маълумотларни укиш.
С Биз томонимиздан якинда учирилган файлларни тиклаш учун
В Биз яратган файлларни (матн, жадвал, расм ва …) саклаш учун
Д Файл, папка ва дисклар билан ишлаш учун

7. hello_html_m45de0ae7.jpgКорзина нима учун керак
А Тармокга уланган бошка компьютердаги маълумотларни укиш.
С Биз томонимиздан якинда учирилган файлларни тиклаш учун
В Биз яратган файлларни (матн, жадвал, расм ва …) саклаш учун
Д Файл, папка ва дисклар билан ишлаш учун

8. hello_html_75b4e411.jpgСетевое окружение нима учун керак
А Тармокга уланган бошка компьютердаги маълумотларни укиш.
С Биз томонимиздан якинда учирилган файлларни тиклаш учун
В Биз яратган файлларни (матн, жадвал, расм ва …) саклаш учун
Д Файл, папка ва дисклар билан ишлаш учун


«Судоку» шарти


«Судоку» япон тилидан олинган булиб, «су» - сон, «доку» - якка турган деган маънони англатади. Бу шартда иштирокчилар очиқ турган катакларни 1 дан 5 гача булган сонлар билан тулдиради. Сонлар вертикал ва горизонтал каторларда такрорланмайди. Топширикни энг кейин бажарган иштирокчи беллашувдан чикади.



5

3

2

4

1


2

4

3

1

5


3

2

1

5

4


1

5

4

2

3


4

1

5

3

2


































4

1

2


3



3



5



5

4




1



2



«Финал» бахси


18 та гугурт чупидан 2 тасини шундай алмаштирингки, натижада 8 та учбурчакдан 6 та учбурчак хосил булсин

hello_html_m16b8247d.pnghello_html_6cc67d48.png


Ечими:









Қушимча: 12 та гугурт чупидан 3 тасини шундай алмаштирингки, натижада 3 та квадратдан 4 та квадрат хосил булсин.

hello_html_27d16675.pnghello_html_5c59e9f4.png

Ечими:









Бугунги беллашувимизда ________________ голиб булди.


Мана шу билан бизнинг беллашувимиз хам уз нихоясига етди. Бугунги кунда биз билан бирга булганингиз учун барчангизга миннатдорчилик билдирамиз. Эътиборинглар учун рахмат.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.