Конкурс «А ну-ка, девочки!»
1. Вступление.
Дорогие друзья! Сегодня мы собрались, чтобы увидеть
таланты наших девочек в ведении домашнего хозяйства, оценить их
привлекательность и очарование, юмор и находчивость.
Итак, начинаем нашу конкурсную программу.
Звучит музыка. Выходят участницы конкурса. Ведущий
представляет каждую участницу. Затем объявляется состав жюри.
2 конкурс «Воя я какая».
Каждой участнице нужно будет представить себя по плану:
- продемонстрировать свой костюм;
- рассказать немного о себе;
- поприветствовать соперниц и жюри.
В этом туре всё, начиная с походки, костюма и заканчивая
обаянием и манерой говорить, будет иметь большое значение!
Участницы и жюри готовы? Тогда начнём.
Пример представления.
Исполняют песню (на мотив песни «Хвастать, милая, не
стану»)
Я хвалить себя не стану,
Пусть посмотрит зритель сам.
Обо мне все в школе скажут,
Что учусь я хорошо,
Занимаюсь спортом также
И дружу я горячо.
Я спою вам и
станцую,
Подарю веселье
всем.
3 конкурс «Разминка»
чтобы понять все тонкости домашнего хозяйства, нужно знать кое0какие
хитрости. Знаете ли вы их?
В о п р о с ы.
·
Как узнать, испёкся ли пирог? (проткнуть
деревянной палочкой: если к палочке тесто не прилипло, значит, пирог готов.)
·
Как почистить лук, чтобы не текли слёзы? (подержать
нож под струёй холодной воды.)
·
Что нужно сделать, чтобы свекла при варке не
потеряла свой цвет? (в воду добавить немного уксуса.)
·
Что нужно сделать, не добавляя воды, чтобы
пересоленный суп стал нормальным? (несколько сырых картошин или рис,
обёрнутый в марлю на некоторое время окунуть в суп.)
·
Что нужно сделать, чтобы картофель сварился
быстрее? (как вода закипит, положить в кастрюлю ложку сливочного
масла.)
·
Чтобы яичные белки быстрее взбились, что нужно
сделать? (белки охладить, добавить щепотку соли.)
4 конкурс «Мотальщицы»
Каждой участнице предлагается перемотать нитки с одного
клубка на другой и отгадать загадку, написанную на листочке, вложенном в клубок.
Длина ниток во всех клубках одинакова. Нитки перематываются по команде
ведущего. Кто первой перемотает нитки, получает балл, дополнительный балл
участница получает, отгадав загадку.
5 конкурс «визажистов».
Участницы выбирают себе мастера (мальчика из своего
класса), который должен с завязанными глазами накрасить ей губы губной помадой.
6 конкурс «Модернизированные пословицы и поговорки»
Изменив всего лишь одно или два слова, верните
современным пословицам и поговоркам их прежнее звучание.
- Одна голова
хорошо, а две – некрасиво.
(Одна голова хорошо, а две – лучше.)
- Без клещей
стоматолог, что без рук. (Без клещей кузнец, что без рук.)
- Ни кола, ни
двойки. (Ни кола, ни двора.)
- Труд человека
кормит, а лень спаивает. ( а лень портит.)
- Кто мало говорит,
тот много съедает. (тот много делает.)
- Будешь лениться –
узнаешь директора. (узнаешь голод.)
- Скучен день до
вечера, коли делать уроки. (делать нечего.)
- Мало хотеть, надо
клянчить. (надо уметь.)
- Землю красит
солнце, а человека парикмахер. (а человека труд.)
- Не говори гоп,
пока не поешь. (пока не перепрыгнешь.)
7 конкурс «Уроки этикета»
Праздники бывают разные. Но что в них похожее – так это
подарки! Итак, о том, как принимать подарки…
Сейчас каждая ученица вытянет вопрос, за правильный ответ
– 1 балл.
В о п р о с ы:
1. Если подарок не очень обрадовал, то вы… (не
покажете ни недовольства, ни разочарования.)
2. Получив подарок, вы… (развернёте его и скажете
примерно так: «Как здорово! Я очень рада получить эту книгу, я долго мечтала о
ней. Спасибо!»)
3. Если вам подарили цветы, то вы… (радостно поставите
их в вазу так, чтобы всем было хорошо видно.)
4. Если вам подарили сладости, то вы… (угостите ими
гостей за чаем.)
5. Можно ли отказаться от подарка? (отказаться –
значит серьёзно обидеть дарящего.)
6. Если кто-нибудь из гостей пришёл без подарка, то… (поприветствуете
его так же сердечно, как и остальных. Выразите ему признательность за то, что
он оказал внимание своим визитом.)
7. Если кто-то принёс великолепный дорогой подарок,
вызывающий восхищение, то помните… (выражая благодарность за него, вы не
должны сконфузить гостей, явившихся с более скромным подарком.)
8 конкурс «Интеллектуальный»
Викторина «Что ты знаешь о картофеле?»
1. Где родина картофеля? (Перу и Чили.)
2. Когда, откуда и кем завезён картофель в Россию? (в
начале 18 века, из Голландии, Петром 1.)
3. Сколько существует способов размножения картофеля? (3
способа: клубнями, семенами, глазками.)
4. Как называется насекомое-вредитель, пожирающий ботву? (колорадский
жук.)
5. Съедобны ли ягоды картофеля? (ядовиты.)
6. Какое отношение к картофелю имеет крахмал? (крахмал
получают из картофеля.)
9 конкурс «А знаете ли вы?»
1. Что такое тефтели? (кушанье в виде шарика из
мясного или рыбного фарша – жареные.)
2. Что такое фрикадельки? (кушанье в виде шариков из
мясного или рыбного фарша, сваренные в бульоне.)
3. Что такое азу? (кушанье из мелких кусочков мяса,
тушёных в сметане.)
4. Что такое кулебяка? (продолговатый пирог с начинкой
из мяса, риса, капусты, рыбы, каши.)
5. Что такое сандвич? (бутерброд, накрытый ломтем
хлеба.)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.