Конкурсная
программа: «А ну-ка, девочки!».
Цель: создание условий для формирования
творческого потенциала учащихся.
Задачи:
создать атмосферу
праздника в игре-соревновании,
формировать уважительное
отношение к девочкам,
способствовать
сплочению коллектива.
Оборудование: стол для жюри с табличкой «жюри»; 3 грамоты
и 3 шара для 1-3 мест, шоколадки для всех участниц; медальки с титулами (Мисс
Очарование, Мисс Элегантность, Мисс Зрительских симпатий, Мисс Симпатий жюри,
Мисс Очаровательная улыбка, Мисс Стильность, Мисс Красота).
3 мальчика -
ведущие
Месяц март – месяц
радостный, ясный.
Господа! Наши дамы
прекрасны!
Вика, Маши, Ксюша и
Даша
И Камилла – фиалки
вы наши!
Кто нарядом красив,
кто собою,
Большинство же
красивы душою.
В каждой девочке –
солнца кусочек
Признаёмся:
Мы любим вас
очень!
От души вас
поздравляем,
Успехов, радости желаем,
Для настроения сейчас
Все: Частушки мы споем для вас.
Мальчик 1. Я сегодня для девчонок
Поздравления учил,
А сейчас разволновался –
Эх, все слова перезабыл
Мальчик 2. Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял!
Я б по улице не бегал,
А задачи бы решал.
Мальчик 3. Если был бы я девчонкой,
Я вставал бы на заре.
Получал
одни пятёрки
И не дрался во дворе.
Мальчик 1. Если был бы я девчонкой,
Я б куда умнее был,
Я б тогда не только руки,
Но и шею тоже мыл.
Мальчик 2. Если был бы я
девчонкой,
В доме бы порядок был.
Если в доме насорили,
Сразу б маме говорил.
Все:
Почему мы не девчонки?
Вот беда, так вот беда…
Нас тогда 8 Марта
Поздравляли бы всегда.
Игра-соревнование "А ну-ка,
девочки".
1.Настоящий
женский конкурс - конкурс «Улыбок».
Предложить участницам
по очереди изобразить улыбку предложенного персонажа.
Список персонажей,
чью улыбку нужно изобразить, может быть таким:
улыбка незнакомому
мальчику
лучшей подружке
учителю
продавщице в магазине
бабушке
кошке
хулигану во дворе
улыбка двоечника,
получившего пятерку.
Оценивает улыбки
независимое жюри, избранное до начала конкурса.
2.Конкурс
комплиментов.
На середину зала
приглашается девочка. Мальчики по очереди говорят девочке комплименты,
повторяться нельзя. Побеждает участница получившая большее количество
комплиментов.
3.Конкурс «Ухажеры».
Соревнуются мальчики.
Перед каждым мальчиком на стуле сидит девочка, на спинках стульев висят
косынки. По сигналу мальчики повязывают косынки девочкам. Кто быстрее?
4.Конкурс «Самая находчивая».
Сейчас мы проверим,
как вы умеете находить выход из любой ситуации.
1 ситуация:
Вы собрались на
праздник: причесались, надели свое любимое платье, а по дороге вас обрызгала
грязью машина. Ваш наряд испорчен. Как вы поступите?
2 ситуация:
Вы вдруг ссоритесь
с мамой из-за пустяков и знаете, что вы не правы. Что вы будете делать?
3 ситуация:
по телефону вы
случайно познакомились с мальчиком. Он пригласил вас в театр на спектакль
«Золушка». Как вы опишите себя по телефону, чтобы он сразу узнал вас при
встрече?
5.Конкурс «Ах,
какая я красивая!».
Ведущий: Вспомните
А.С. Пушкина: «Я ль на свете всех милее...?»
Каждой участнице по
очереди даётся зеркало. Надо, глядя на себя в зеркало, расхваливать себя. У
кого лучше всех это получится – побеждает.
Жюри подводит итоги.
Ведущий: А
теперь уважаемое жюри подводит итоги.
(Идет подсчет
результатов. Объявление победителей. Награждения всех участниц.)
Перед тем, как с вами
попрощаться,
Мы хотим вам пожелать
Здоровья крепкого,
Почаще улыбаться
И никогда не унывать!
Ведущий:
Закончился конкурс,
Закончилась встреча,
Настал расставания
час.
Мы все чуть устали,
Но нас согревали
Улыбки и блеск ваших
глаз.
До свиданья, друзья!
До новых встреч!
С наступающим первым
праздником ВЕСНЫ, милые девочки и учителя, мамы и бабушки!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.