Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект Әдебиеттік оқу В.Сухомлинский «Қатқан нан» (3 сынып)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект Әдебиеттік оқу В.Сухомлинский «Қатқан нан» (3 сынып)

библиотека
материалов

hello_html_ca63b1f.gif

2 АПТА

2 КҮН

4САБАҚ

1

Сабақтың тақырыбы

В.Сухомлинский «Қатқан нан»

2

Сабақтың мақсаты

Мәтінді түсініп оқып,өз сөздермен әңгімелей білуге,ондағы кейіпкерлерге баға беруге,өзіндік пікір айтуға үйрету.Топпен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру..

3

Оқу нәтижелері

-Тақырыпты меңгеріп,алған білімін өмірде пайдаланады.

-топпен бірлесіп жұмыс жасауды үйренеді.

-бірін-бірі бағалайды.

-Пікір алысу арқылы ой түйуге дағдыланады.


Түйінді идеялар

Нанды құрметтеуге тәрбиелеу.


Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл

Блум таксономиясы.Сыни тұрғыдан ойлау»,Диалог(2008),

Де Боно «6 қалпағы»

Тапсырмалар мен әдістер

Психологиялық дайындық.

бағалау парақша үлестіру

Уақыты

3мин

Мұғалім іс-әрекеті

Күніміз жарқын болсын,

Аспанымыз ашық болсын.

Күніміз сәтті болсын,

Деніміз сау болсын.

Оқушы іс - әрекеті



Оқушылар шаттық шеңбере тұрып қайталап айтады.және«бөлке», «таба нан», «бауырсақ»деп суретерді алып топқа бөлінеді,спикерді сайлайды,бағалау парақшаға топ мүшелердің аттарын жазады

ресурстар



суреттер

«бөлке», «таба нан», «бауырсақ»

-Білу(өткен тақырыпты еске алу)

«Ыстық орындық»

5мин

-үй тапсырма тексеру «Егінші мен қасқыр»

Бір оқушы отырады,қалғандары оған сұрақ қояды

орындық

Бейнежазба

3мин

Нан туралы

Қарап,өз пікірлерін айтады

Интерактивті тақта,интернет

-Түсіну

Жаңа

тақырып

7 мин


В. Сухомлинский «Қатқан нан»

1-топ –автор туралы мәлімет оқиды

2-топ-Балалардың іс-әрекетіне баға бер.

3-топ-Нан туралы мәтіндер неге осы бөлімде берілген деп ойлайсың?

Мәтінді оқиды.Рөлге бөліп оқиды

Берілген мәлімет бойынша постерге түсіріп дайындалады

Өз ойларын жазады





Өз ойларын ортаға салып жазады

Оқулық

Қағаз.мар-кер,мәлімет,сұрақтар жазылған парақтар

Қолдану

7мин

1-топ мақал- мәтелдеді аяқта

2-топ-бауырсақ қайдан келдің?(көрініс)

3-топ-тыйым сөздер

Мақалдағ жасырын сөзді табады

Оқып сахналайды(автор,қуыр-шақ,бауырсақ)-шығармашылық тапсырма(өздері құрастырады)


постер

маска



маркер

Сергіту сәті

2мин

Қимыл жаттығулары

«Кел билейік»

музыка

Талдау

Ситуациялық сұрағы 

3мин

«Ойды құру» стратегиясы
Кейбір балалар нанды тойғанынша жеп,қалғанын лақтырып тастайды. Бұл дұрыс па? Неге? 
-Егер жерде нан жатса не істейсің?

. Мұның бәрі-адамдардың еңбегі. Сондықтан оны қастерлеу керек. 

Нан еңбекпен табылады. Диқандар көктемде жерге тұқым себеді. Оны жаз бойы күтеміз. Күзде комбайынмен жинаймыз. Машинамен элеваторға тасимыз. Бидайдан ұн тартылады. Ұнды наубайханаға жеткізу керек. Ұннан неше түрлі нан пісіреді. Жерде жатқан нан болса, алып адам баспайтын жерге қою керек.

Слайд

(нанның жасалу жолжары)

Жинақтау

5мин

«Сиқырлы сандықша»

Тақырып бойынша сұрақ жазып,оны сандықшаға салады,Қайтадан әр оқушы сандықшадан сұрақ алып,жауап береді

Сандықша,стикер

Рефлексия Де Боно «6 калпақ»

Жұппен жұмыс

7мин

Бақылайды,бағдар береді.

-Алға жайып тұз дәмін
Келтіреді үй сәнін
Ол халқымның ақ жаны
Жақсы дәстүр маржаны
Кең пейілде арайлы
Осы жерден тарайды. Бұл не? (дастархан

Ақ қалпақ-ақпарат жинау(бидай туралы).сары қалпақ-сабақтың жағымды жақтары,Сабақта не ұнады?«Қызыл қалпақ» «Дастарқан» сөзіне сөздер құрастырады. Көк қалпақ-эссе жазады«Нансыз өмір жоқ».Қара қалпақ-Сабақтың жағымсыз жақтарын жазу,не ұнаған жоқ?Жасыл қалпақ-«Дастархан»әнін орындайды

музыка



6 қалпақ:ақ,қара,сары,көк,жасыл,қызыл.

Бағалау критерий

2мин

-Мақал-мәтелдегі жасырын сөзді табу

-Мағнаны тану

Шығармашылық жұмыс

Топтық жұмысқа қатысуы

«5»-17-20-балл

«4»-13-16-балл

«3»-5-12-балл-бағалау өлшемдері бойынша спикер өзіне басқа топ мүшелеріне баға береді

Бағалау парақшалары

Үй тапсырма

1 мин

Мәтінді мазмұндау.Нанды қалай сақтау керек мәлімет дайындау

Күнделіктеріне жазып алады.


Өзіндік бағалау

Жетілдіру жолдары, өзгерістер енгізу

Рефлексия








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров301
Номер материала ДВ-136511
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх