Муниципальное
автономное дошкольное образовательное учреждение
Детский
сад комбинированного вида № 35 «Сказка» городского округа
город
Октябрьский Республики Башкортостан
КОНСПЕКТ
физкультурного досуга
«Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!»
с участием родителей
для
детей средней группы № 5
Подготовила и провела:
Шакирова Наталия Сергеевна
воспитатель высшей
квалификационной категории
2018-2019
учебный год
Цель: обеспечивая двигательную
активность дошкольников и взрослых, укрепляя здоровье и прививая навыки
здорового образа жизни, доставить воспитанникам радость от
совместной с родителями деятельности.
Задачи:
-прививать любовь к занятиям физической
культурой и спорту;
-упражнять в прыжках, беге, в ходьбе на равновесие;
-развивать спортивные и двигательные навыки воспитанников;
-использовать личный пример семьи в физическом воспитании дошкольников;
-воспитывать чувство дружбы и коллективизма.
Направления
образовательной деятельности: физическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное
развитие.
Предварительная работа:
чтение стихов, рассказов и загадывание загадок по теме «Человек.
Здоровье. Спорт»; свободная
двигательная активность в спортивных уголках, на прогулке; подвижные игры: «Мы
– спортсмены», «Ловкие ребята», «Мы веселые ребята», «Кто выше прыгнет?», «Кто
быстрее добежит?», «Попади в круг», «Сбей кеглю», «По ровненькой дорожке»; игры
– эстафеты; рассматривание иллюстраций «Спорт»; беседа «Как стать спортсменом?»;
игры детей со спортивными игрушками; утренняя гимнастика, танец «Роботы», беседа
с родителями.
Материалы и оборудование: воздушные шары, стойки – 3 шт.,
эмблемы на каждого участника команды (27шт.), обручи - 9шт., большие мячи с
ручками -3 шт, шары (сухой бассейн)- 54 шт, кубики цветные -3 шт., ребристые
доски – 3 шт. корзины ручные -3шт., 3 корзины с шарами в каждой по 19 шт., корзины
большие - 3 шт., дуги- 3шт., кегли цветные – 15 шт.
Методы и приемы:
-наглядный
метод: показ физических упражнений;
-словесный
метод: обьяснения, пояснения, вопросы к детям, словесная инструкция;
-практический
метод: проведение упражнений в игровой форме.
Зал украшен, шарами, оформлена центральная
стена.
Зрители в зале, жюри за столом, у центральной стены скамейки для команд.
Под спортивный марш в физкультурный зал входят воспитанники и родители. Останавливаются
в центре зала.
Воспитатель:
Здравствуйте, родители,
вы такого еще не видели!
Нынче
праздник, важный день,
Встретить
нам его не лень?
День здоровья
любят дети
Пусть
же будет на планете
Днём здоровья
каждый день!
Воспитанники:
Солнце,
воздух и вода –
Наши
лучшие друзья.
С
ними будем мы дружить,
Чтоб
здоровыми нам быть.
Очень
любим мы бассейн,
Плавать
обожаем все.
Приходите,
всех зовем –
Дружно
вместе поплывем.
Зарядку
делай каждыйдень!
Прогоняй
тоску и лень!
Станешь
ты здоровым, сильным,
Умным,
смелым и красивым!
Команды садятся на скамейки.
Под
веселую музыку в зал вбегают два клоуна – Чупа и Чупс.
Чупа: Здравствуйте, дорогие родители, озорные мальчишки и веселые
девчонки!
Чупа и Чупс вместе: Физкульт-привет!
Чупа: Мы узнали, что вы проводите день
здоровья!
Чупс:
А вы знаете, что
мы очень любим, заниматься спортом!
Чупа: Нас зовут …
Чупс: Чупа!
Чупа: Это Чупс!
Чупс: Ребята, можно остаться у вас на празднике?
Чупа:
Мы вам будем помогать!
Воспитанники: Да!
Чупа: Ребятки, а настроение у вас
какое?
Воспитанники: Спортивное!
Чупс: Ребята, скажите, а с чего
начинается ваше утро?
Воспитанники: С утренней зарядки!
Воспитатель:
Становитесь по
порядку –
Будем делать мы зарядку!
Команды встают в три колонны и под музыку
«Веселая зарядка» делают физкультурную разминку.
Воспитатель:
Здоровье в
порядке?
Воспитанники:
Спасибо зарядке!
Команды садятся на скамейки.
Воспитатель: Все собрались? Все
здоровы?
Бегать
и играть готовы?
Ну,
тогда, подтянись,
Не
зевай и не ленись!
Вас ждут серьезные испытания –
веселые соревнования, где вы сможете показать свою силу, ловкость и сплоченность.
Наши веселые соревнования будут оценивать жюри.
Представляю жюри.
Воспитатель: Команды
к соревнованиям готовы?
Воспитанники: Да!
Воспитатель: Капитаны
стройти свои команды!
Воспитатель: Капитан
первой команды – Роман! Ваша команда!
Воспитанники: «Крепыши»
Спорт, ребята, очень нужен!
Мы со спортом крепко дружим!
Воспитатель: Капитан
второй команды – Марк! Ваша команда!
Воспитанники: «Здоровята»
В мире нет рецепта лучше –
Будь со спортом неразлучен!
Воспитатель: Капитан
третьей команды – Лера! Ваша команда!
Воспитанники: «Веселые
ребята»
Дружно, смело с оптимизмом –
За здоровый образ жизни!
Воспитатель:
Мы познакомились
с командами, а теперь начнем наши веселые соревнования!
Что
за странная дорога?
Здесь
препятствий очень много!
Что
ни шаг-то чудеса,
Вот так
чудо – полоса!
Первая Эстафета называется «Полоса препятствий».
Участники команд по одному пробегают между кеглями, боком подлазают под дугу и
бегом возвращаются, передают эстафету следующему участнику и встают назад.
Как только капитан становится первым, поднимает руки вверх вся команда, чтобы
все видели, что вы завершили эстафету.
Воспитанники:
Раз, два, три –
начни!
Воспитатель: Вторая эстафета называется «Пройди по мостику, принеси водицы». Участники команд по
одному проходят по ребристой доске, кладут в корзинку два шара и бегом
возвращаются, высыпают шары в большую корзину и передают следующему
участнику, встают назад. Как только капитан становится первым, поднимает руки
вверх вся команда, чтобы все видели, что вы завершили эстафету.
Воспитанники:
Раз, два, три –
начни!
Воспитатель: Третья эстафета называется «Прыг, скок за здоровьем». Участники команд по одному прыгают из
обруча в обруч, в руках кубик, оббегают стойку и бегом возвращаются, передают кубик
следующему участнику и встают назад. Как только капитан становится первым,
поднимает руки вверх вся команда, чтобы все видели, что вы завершили эстафету.
Воспитанники:
Раз, два, три –
начни!
Воспитатель: Четвертая эстафета называется «Веселые попрыгунчики». Участники команд по одному садятся
на мяч, куками держатся за ручки, прыгают до стойки, встают с мяча и бегом
возвращаются, передают мяч следующему участнику и встают назад. Как только
капитан становится первым, поднимает руки вверх вся команда, чтобы все видели,
что вы завершили эстафету.
Воспитанники:
Раз, два, три –
начни!
Воспитатель:
А
сейчас команды должны показать, какие они веселые, дружные и сплоченные. Последняя
эстафета так и называется «Веселый, дружный паровозик». Участники команд
поставили руки на пояс своему впереди стоящему товарищу. Капитаны команд весело
и дружно ведут свой паровозик до стойки и обратно. Главная задача, каждой
команде сохранить свой паровозик и не потерять свои вагончики.
Воспитанники: Раз, два, три – начни!
Воспитатель: Все команды молодцы!!! Наши веселые
соревнования подошли к концу!
Чупа и Чупс: А кто же победил?
Воспитатель: А кто победил решать жюри. Пока жюри подводит итоги
соревнований. Не зевай и не ленись на общий танец «Роботы» становись!
Приглашаем всех родителей!
Воспитанники и родители
под музыку танцуют танец «Роботы».
Воспитатель: Молодцы! А
сейчас все команды садятся на скамейки.
Воспитанники и
родители садятся на скамейки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.