«Мыши и кот
Васька»
Программное
содержание:
- познакомить детей
с выполнением упражнений в ролях;
- научить детей
ходить по гимнастической скамейке на высоких четвереньках;
- упражнять в прыжках
в длину с места с активным взмахом рук;
- закрепить умение
ловить мяч и бросать мяч, координируя направление и силу броска;
- воспитывать интерес
к совместной двигательной деятельности.
Оборудование: кегли – 8 шт., скамейка, шнуры – 2шт., мяч
Вводная часть (2минуты)
(Детям показывают
игрушку-кота «Посмотрите кто к нам в гости пришел. Здравствуйте, ребята! Я –
кот Василий. И сегодня я хочу с вами поиграть. Давайте вы все будете мышками.
Мы с вами пойдем на прогулку и немножко поиграем». Далее все говорит кот)
- построение в
колонну («В одну колонну друг за другом – становись!») ;
- ходьба обычная
(«Шагом – марш! Голова и спинка прямо, смотрим вперед, идем ровно с пятки на
носок, ноги поднимаем, живот подтянут, руки работают вперед-назад, дышим ровно.
Молодцы, очень красиво умеете ходить»);
- на носках («А
теперь пойдем на носках. Ноги прямые, руки на поясе, голова приподнята, смотрим
вперед, шаги короткие, спина прямая, пятка не касается пола, прямо как у
кошек»);
- с высоким
подниманием бедра («А еще я люблю ходить в цирк и там лошадки тоже умеют
красиво ходить. Давайте пойдем как лошадки. Спина прямая, голова приподнята,
нога поднимается вверх не высоко, шаг короткий, носочек оттягиваем вниз, а
опускаем на всю стопу»);
- «змейкой», огибая
предметы («Ого! Какая дорожка извилистая . Внимательно, не отставайте.
Противоходом направо (налево) - марш! или Змейкой - марш!»);
- бег по кругу
(«Идем –идем и никак не придем. Догоняйте, ребята. Туловище и голова слегка
наклонены, смотрим вперед, ноги поднимаются, руки работают вперед-вверх, пальцы
согнуты в кулачок»);
- «змейкой» («И снова
такая дорожка извилистая. Не отставайте от меня. Туловище и голова слегка
наклонены, смотрим вперед, руки работают вперед-вверх, пальцы согнуты в
кулачок, бежим друг за другом, огибая кегли»).
(«Ох, устал немножко,
переходим на ходьбу. Голова и спинка прямо, смотрим вперед, идем ровно с пятки
на носок, ноги поднимаем, живот подтянут, руки работают вперед-назад, дышим
ровно»)
(«Ну,что мышки, не
устали? Давайте немножко отдохнем и поиграем»)
Основная часть (11 минут)
Общеразвивающие
упражнения (4минуты)
«Мышки
играют в своих норках»
1)
И.п.: лежа на
животе, упор руками. («Ну-ка, мышки, давайте поиграем. Ложимся на пол на живот,
руками упираемся в пол.»)
В.: 1-4 –
разгибание руки в упоре, повороты головы направо-налево («Поднимаемся и
выпрямляем руки, поворачиваем голову вправо и влево, выпрямляем руки до конца»);
5 -6 – и.п.
Повторить: 4 раза.
2)
В.: ползание по полу
на четвереньках с поворотами головы вправо, влево («А теперь мышки поползли по
своей норке на четвереньках и снова поворачиваем голову вправо и влево»)
Повторить: 20сек.
3)
И.п.: лежа на
спине. («Устали мышки и легли отдохнуть. Легли на спину и болтаем руками и
ногами»)
В.: 1-4 –
беспорядочные движения ногами и руками;
5-6 – и.п.
Повторить: 3 раза.
4)
И.п.: лежа на
животе. («Повернулись на живот. Молодцы! А теперь снова на спину.»)
В.: 1-3 – поворот
на спину, затем на живот («Ноги не разводить»);
4 – и.п.
Повторить: 4 раза.
Основные
движения.(4 минуты)
- ходьба по
гимнастической скамейке на четвереньках – «как мыши» («Опираемся на всю ладонь,
пальцы расставлены, спинку держим ровно, глазки смотрят вперед»);
- прыжки в длину с
места через 2 линии – «через ручеек» расстояние 15-20см («Присесть с замахом
рук назд; отталкиваться двумя ногами со взмахом рук вперед-вверх; приземляться,
мягко пружиня ноги с выставлением рук вперед»);
- ловля мяча,
брошенного педагогом и бросок обратно («Ловим мяч «чашечкой», не прижимая к
груди. Бросаем мяч двумя руками снизу вверх перед собой. Глазами смотрим на
мяч»).
Подвижная игра
«Кот и мыши» (3 минут)
Цель: Приучать
детей бегать легко на носках, не наталкиваясь друг на друга, ориентироваться в
пространстве. Менять движения по сигналу воспитателя.
Дети сидят. Это
мыши в норках. На противоположной стороне сидит кот. Кот «засыпает», а мыши
разбегаются по всей комнате – «Кот спит!». Но вот кот «просыпается»,
потягивается, мяукает и начинает ловить мышей – «Кот проснулся!». Мыши быстро
убегают и прячутся в норках. Пойманных мышей кот уводит к себе.
Заключительная
часть (2 минуты)
- обычная ходьба по
кругу («Голова и спинка прямо, смотрим вперед, идем ровно с пятки на носок,
ноги поднимаем, живот подтянут, руки работают вперед-назад, дышим ровно»);
- построение
(«Построились! Молодцы!.»)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.