Конспект физкультурно-позновательной игры-путешествия «Все дороги ведут в Рим» в подготовительной группе

Конспект физкультурно-позновательной игры-путешествия

«Все дороги ведут в Рим»

 в подготовительной группе

Цель – развитие основных представлений детей о стране Италии и ее культуре итальянского народа.

Задачи:

Обучающие

·     Развивать логическое мышление детей,

·     Закреплять навыки прыжков через предметы, пролезания под предметы,

·      

Оздоровительные

·     Развивать ловкость, выносливость, координацию,

·     Формировать навыка ориентации в пространстве,

Воспитательные

·     Воспитывать умение работать в команде,

·     Воспитывать чувство товарищества и взаимоуважения,

·     Воспитывать у детей активность, сноровку и ловкость.

Предварительная работа:

·     знакомство со страной ИТАЛИЕЙ, символикой и ее достопримечательностями, знакомство с культурой празднования Нового года; национальным костюмом, блюдом.

·     Разработка и знакомство со стендом оценки игрового действия. Распределение детей в команды и выбор ведущей роли. Каждая команда (5 человек) это туристическая группа, которая совершает тур по стране.

Роли в команде: Руководитель группы – капитан команды (Флаг России), Навигатор (карта Италии) , Фотограф (фотоаппарат), Доктор (рюкзак), Переводчик (словарь).

Аватары роли:

Руководитель группы – направляющий в эстафетах, принимает окончательное решение в команде; следит, что бы вся команда была в сборе, представляет изделие- сувенир-подарок команды.

Доктор – может помочь команде в любой ситуации для этого при себе имеет одну волшебную капсулу, получает выигранные материалы (сувениры) и носит их с собой всю игру.

Навигатор – показывает маршрут выбранного цвета по карте Италии.

Переводчик – имеет право пользоваться словарем при возникновении затруднений в выполнении заданий.  

Материалы :

Стенд игрового действия, жетоны-сувениры, географическая карта, флаг Италии, герб Италии,

Система начисления штрафов и бонусов.

За каждый этап команде присваивается 5 сувениров.

Каждая ошибка – 1 сувенир. Ошибки – пропуск этапа, уход с площадки, фальстарт, выбытие из команды, нарушение дисциплины, «козни» сопернику.

Цель игры для детей – совершить экскурсию по стране и собрать сувениры и увезти с собой подарок (материалы для изготовления поделки).

Ход игры

Этап I

Команды находятся в группе

Инструктор «Гид»

Уважаемая команда я рада приветствовать Вас. На свете есть много городов и стран, у каждого из них есть своя история , своя красота. Но есть особенная страна, здесь хочется родится и сюда хочется возвращаться снова и снова.

Как Вы думаете что это за страна? (Ответы детей )

А в солнечной Италии мы с Вами не бывали ведь

Поедем мы в Италию где воздух голубой

Где горы живописные, погода не капризная

Где солнце брызжет брызгами

Где рады мы с тобой.

Сегодня мы с вами отправимся на экскурсию в красивую и интересную страну Италию и полетим мы туда на самолете по одной туристической группе в составе 5 человек. Я буду вашим гидом в Италии.

Ребята, а вы знаете такое выражение «Все дороги ведут в Рим»

А хотите сегодня мы начнем открывать эти дороги, и попробуем ответить на вопросы: почему здесь хочется родиться и сюда хочется возвращаться.

Для каждой группы будет своя экскурсия-маршрут. Новигатор из каждой группы подойдите и выберите свой маршрут.

Теперь можно отправляться в путь.

Педагог и первая группа детей идут в спортивный зал.

Гид –

Я иду и ты идешь – раз, два, три. (Шагаем )

Я пою и ты поешь – раз, два, три. (Хлопаем в ладоши)

Мы идем и мы поем – раз, два, три. (Прыжки на месте)

Очень дружно мы живем – раз, два, три (Прыжки на месте)

Гид- Дорогие ребята, вот мы и в Италии, давайте вспомним все, что мы знаем о Италии. Подсказки спрятаны на кубиках. Соберите кубики и выберите только те, где изображены известные символы Италии.

1.                 - Италия особенная страна, а особенная она потому, что полуостров на котором она находится, не с чем на карте не сравнить, как вы думаете почему? На что он похож? (ответы детей)

2.                 Что означает каждый цвет на флаге Италии?

3.                 (Флаг Италии: зеленый цвет означает надежду, белый - веру, красный - любовь.)

4.                 Герб Италии: пятиконечная звезда означает защиту нации; зубчатое колесо - демократическую республику; дубовая ветвь - сила и достоинство, оливковая ветвь - мир, а вместе дубовая и оливковая ветвь - пейзаж и природа Италии.

5.                 Назовите один из самых древних городов в мире, столица Италии? (Рим)

6.                 Назовите древний амфитеатр в Риме, здесь проходили  бои гладиаторов? (Колизей)

7.                 Как называется башня находится в городе Пизе, ее наклон связан с мягкостью почвы? (Пизанская)

8.                 Как называется храм всех богов? (Пантеон)

9.                 Назовите город на воде, находится на 122 островах? (Венеция)

10.            Как называются лодки на которых передвигаются в Венеции? (Гондолы)

- Молодцы ребята, мы вспомнили все что мы знаем об Италии. А теперь мы отправляемся по нашему маршруту.

Первый маршрут (Красный цвет)

1 «Достопримечательности»- эстафета

Материалы: дуга 3 шт., кубики  4 шт., скамейка 1 шт., кегли 3 шт., кубики с изображением 8 шт. (5 шт. символы Италии – Колизей, Пантеон, Триумфальная арка, Пизанская башня, Венеция, Кремль, Эйфелева Башня, Медный Всадник, 3 других стран), карта Италии.

·                   Эстафета:

1.                 Проползти под дугой

2.                 Перепрыгнуть через кубики

3.                 Проползти под дугой

4.                 Пройти по скамейке на носках, руки на поясе

5.                 Пролезть под дугой

6.                 Выбрать кубик с символом Италии, поставить его на карту

7.                 Перепрыгнуть через кегли (Вернуться и передать эстафету следующему участнику команды)

После эстафеты гид проверяет правильность выполнения задания и награждает команду сувенирами. Максимально 5 сувениров.

2. «Природа» - составь слово

Материалы: карточки с частью слов ВЕЗУ-ВИЙ, ВИНО-ГРАД,ОЛИВ-КОВОЕ ДЕРЕВО, САРДИ-НИЯ, СИЦИ-ЛИЯ.

Гид- Составить слово, которое относится к природе Италии. В конце капитан объясняет значение каждого слова. Помощник- переводчик.

Максимально 5 сувениров

3. «Горный перевал»- лабиринт из цветных лент

Гид- Ваша задача, ребята, пройти лабиринт гуськом не задевая ленты другого цвета и так, чтобы колокольчик не зазвонил. В конце лабиринта детей будет ждать подзорная труба с изображениями природы Италии- сувениры (пейзажи горной местности, равнин и полей, морские пейзажи)

Доктор имеет право на этом этапе игры использовать «волшебную таблетку» - спасти одного игрока, который не справился с заданием.

Максимальное количество сувениров- 5 по количеству игроков.

4. «Рим» - сувенирная лавка, подсчет сувениров и выбор задания-подарка.

Конкурс капитанов.

Капитан выбирает загадку и отвечает на нее, теперь команда подсчитывает количество сувениров и капитан подходит к моталочке с самым близким числом по значению, вытягивает задание-подарок. Задание – по инструкции сделать поделку для группы из Италии.

После прохождения маршрута дети с педагогом возвращаются в группу и приступают к выполнению задания-подарка.

Второй маршрут (Зеленый цвет )

1 «Прогулка по Венеции на гондоле» - эстафета

Материалы: дуга 3 шт., кубики  4 шт., скамейка 1 шт., кегли 3 шт., кубики с изображением 8 шт. (5 шт. символы Италии – гондола, пицца, виноград, пельмени, феррари, Бабо Натале, Снегурочка, маска, 3 других стран), карта Италии.

·                   Эстафета:

8.                 Проползти под дугой

9.                 Перепрыгнуть через кубики

10.            Проползти под дугой

11.            Пройти по скамейке на носках, руки на поясе

12.            Пролезть под дугой

13.            Выбрать кубик с символом Италии, поставить его на карту

14.            Перепрыгнуть через кегли (Вернуться и передать эстафету следующему участнику команды)

После эстафеты гид проверяет правильность выполнения задания и награждает команду сувенирами. Максимально 5 сувениров.

2. «Концерт в Колизее» - составь слово

Материалы: карточки со словами, которые разделены на две части(ПАН-ТЕОН, ТРИУМФАЛЬ-НАЯ АРКА, КОЛИ-ЗЕЙ, ВЕНЕ-ЦИЯ, ФЕРРА-РИ).

Гид- Составить слово, которое относится к  Италии. В конце капитан объясняет значение каждого слова. Помощник- переводчик.

Максимально 5 сувениров

3. «Пизанская башня»- лабиринт из цветных лент

Гид- Ваша задача, ребята, пройти лабиринт гуськом не задевая ленты другого цвета и так, чтобы колокольчик не зазвонил. В конце лабиринта детей будет ждать подзорная труба с изображениями природы Италии- сувениры (пейзажи горной местности, равнин и полей, морские пейзажи)

Доктор имеет право на этом этапе игры использовать «волшебную таблетку» - спасти одного игрока, который не справился с заданием.

Максимальное количество сувениров- 5 по количеству игроков.

Задание- подарок

1. Схема оригами «Большая и малая гондолы»

2. Поделка «Венецианская маска»

В конце игры команды подсчитывают количество сувениров привезенных из Италии и показывают свою поделку. Команда набравшая большее количество сувениров получает удостоверение «Почетного Туриста Италии».

Краткое описание документа:

В рамках проекта "Путешествие по Италии" в подготовительной группе была поведена игра- путешествие "Все дороги ведут в Рим".Цель данной физкультурно- познавательной игры - развитие основных представлений детей о стране Италии и ее культуре итальянского народа.Цель игры для детей – совершить экскурсию по стране и собрать сувениры и увезти с собой подарок (материалы для изготовления поделки).