Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Конспект и презентация урока по обществознанию на тему "Образование" (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Конспект и презентация урока по обществознанию на тему "Образование" (8 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 8 класс Образование.ppt

библиотека
материалов
Образование людей должно начаться пословицами и должно кончиться мыслями . Н....
Невежество-ночь ума, ночь безлунная и беззвездная. Цицерон
Полное невежество приводит к полному тупоумию. При невежестве ум чахнет за не...
1.Невежество - отсутствие знаний; необразованность. 2.Система – целое, состав...
Фишбоун( рыбья косточка) Общеобразовательная часть системы образования Подгот...
Домашнее задание: §8, стр.64- составить фишбоун по профессиональной части сис...
7 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Образование людей должно начаться пословицами и должно кончиться мыслями . Н.
Описание слайда:

Образование людей должно начаться пословицами и должно кончиться мыслями . Н.М.Карамзин

№ слайда 2 Невежество-ночь ума, ночь безлунная и беззвездная. Цицерон
Описание слайда:

Невежество-ночь ума, ночь безлунная и беззвездная. Цицерон

№ слайда 3 Полное невежество приводит к полному тупоумию. При невежестве ум чахнет за не
Описание слайда:

Полное невежество приводит к полному тупоумию. При невежестве ум чахнет за недостатком пищи. К.Гельвеций

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 1.Невежество - отсутствие знаний; необразованность. 2.Система – целое, состав
Описание слайда:

1.Невежество - отсутствие знаний; необразованность. 2.Система – целое, составленное из частей, соединение;множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом,образующих целостность. 3.Приоритетный - преобладающий, главный 4.Социализация – освоение индивидом социальных норм и культурных ценностей общества

№ слайда 6 Фишбоун( рыбья косточка) Общеобразовательная часть системы образования Подгот
Описание слайда:

Фишбоун( рыбья косточка) Общеобразовательная часть системы образования Подготовка к жизни: социализация дет.сад 1-4 кл. 5-9 кл. 10-11 кл Среднее Основное Начальн. Дошкольн.

№ слайда 7 Домашнее задание: §8, стр.64- составить фишбоун по профессиональной части сис
Описание слайда:

Домашнее задание: §8, стр.64- составить фишбоун по профессиональной части системы образования РФ

Выбранный для просмотра документ Образование.doc

библиотека
материалов

Класс 8 Дата ___________

Тема урока: Образование

Тип урока: комбинированный

Цель урока:

Образовательная:обобщить и закрепить знания по теме «Моральный выбор», продолжить формирование представления учащихся об образовании как системе , раскрыть вопрос о возрастающей значимости образования в современном мире


Развивающая: продолжить работу по развитию умений использовать свой жизненный опыт и ранее накопленные знания в решении учебных задач, извлекать информацию из печатных и иллюстративных источников уметь анализировать, делать выводы и обобщения

Воспитательная: формировать личностное отношение к содержанию урока


Ход урока:

На доске записан план урока:

1.Что такое «Образование»

2.Роль образования в современном обществе

3.Система образования в РФ


I. Орг. момент. Постановка целей урока.

II. Актуализация знаний

Учитель: на прошлом уроке мы с вами говорили о таких категориях, как моральный долг, моральный выбор, ответственность.

1. Фронтальный опрос

1) Назовите великий дар, которым не обладает ни одно живое существо, кроме человека (свобода выбора)

А какого выбора?(морального)

2) Так объясните мне, что же такое «моральный выбор»

( это выбор своего отношения к другим людям-доброго или злого)

3) Как объясняют верующие люди , почему в одних случаях человек поступает плохо (грешно), а в других- честно, по- доброму

( На одном плече у человека сидит дьявол, а на другом – ангел, и каждый нашептывает свое.Кого послушает человек, так и поведет себя).

Учитель :Но выбирает он сам, т.е. какой выбор он делает (моральный)

Мы с вами говорили, что свобода – это ответственность. А что значит- быть человеком ответственным?( отвечать за свои поступки, за принятые решения.

2.Практическая работа.

Учитель : Работаете в паре У вас на парте по две пословицы .Вы , пользуясь правом выбора и руководствуясь своими моральными принципами, выбираете одну пословицу. Один из вас объясняет, почему вы выбрали именно эту пословицу, а дугой-почему не выбрали.

(пословицы противоречивые)

ПОСЛОВИЦЫ

1.С кем поведешься от того и наберешься. Дерево живёт конями, а человек друзьями

2.Дай, Боже, все самому уметь, да не все самому делать!
Хочешь есть калачи, не сиди на печи.

3.Не делай добра — не получишь зла. Доброе дело бумерангом вернётся
4. Любовь зла — полюбишь и козла. Любовь спасёт мир.

5.Копейка рубль бережёт. Деньги надо тратить, а не копить

6. Делу — время, потехе — час.Работа не волк, в лес не убежит.

7.Из спасибо шубы не сошьешь.Доброму добрая память.


Учитель: Так от чего зависит отношение к нам окружающих людей.(от наших поступков).Я надеюсь, что в жизни вы будете делать всегда правильный выбор


III. Новая тема

Учитель: Я предлагаю вашему вниманию афоризмы великих людей (слайд 1-3)

  1. Образование людей должно начаться пословицами и должно кончиться мыслями .Н.М.Карамзин

  2. Невежество-ночь ума, ночь безлунная и беззвездная. Цицерон

  3. Полное невежество приводят к полному тупоумию. При невежестве ум чахнет за недостатком пищи. К.Гельвеций

Кто сможет определить нашу новую тему? (Образование) (слайд 4)


Сегодня мы рассмотрим следующие вопросы (план) – на доске

Прежде ,чем мы перейдем к новой теме, запишем в тетрадь значение некоторых терминов, которые нам пригодятся при изучении новой темы

1.Словарная работа: (слайд 5)

  1. Невежество - 1. Отсутствие знаний; необразованность.

  2. Система - (от греч.sysntema - целое - составленное из частей; соединение),множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом,образующихцелостность,единство.

  3. Приоритетный-преобладающий, главный

4.Социализация –освоение индивидом социальных норм и культурных ценностей общества

2.Я еще раз хочу обратиться к высказыванию Гельвеция « Полное невежество приводят к полному тупоумию. При невежестве ум чахнет за недостатком пищи»(слайд 6).

О какой пище идет речь? ( о духовной) А что является основной пищей для ума ? (чтение).Вот сегодня мы будем с вами работать с текстами. Итак, у вас на столах лежит текст. Он содержит два отрывка .

1. Прочитайте, найдите и выделите маркером ключевые слова, которые отвечают на вопрос «Что такое образование»? (слайд 7)

1.«Под образованием в настоящем Законе понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней» (закон РФ «Об образовании»)

2.«Образование – это процесс приобретения знаний о мире, приобщения к культуре, к ценностям Отечества, мировой цивилизации».

В чем отличие этих определений? Речь идет о субъекте деятельности ( В 1- Кто осуществляет обучение(д.сад, школа, вузы)

Во 2-знания приобретаются самими учениками)


2.В каком обществе мы живем? В постиндустриальном или информационном. Для этого общества характерны небывало быстрые темпы научно- технического прогресса. А теперь ситуация.

«Руководителю фирмы потребовалось три специалиста- переводить тексты с иностранного языка, производить по этим текстам математические расчеты и осуществлять на этой основе компьютерное программирование. У предпринимателя есть выбор:

1-й вариант: пригласить на работу переводчика, математика и программиста (предположим на рынке труда услуги каждого стоят по 20 000 рублей);

2-й вариант: взять на работу одного специалиста, владеющего иностранным языком, математикой и компьютером, на зарплату 35.000 руб»

1.?- Объясните, какой выбор и почему сделает руководитель фирмы. 2.Каким образом эта ситуация связана с нашей темой?

Делаем вывод: чтобы добиться жизненного успеха, получить хорошую, интересную и хорошо оплачиваемую должность необходимо получить хорошее образование

(слайд 8)

Вы частично ответили на второй вопрос о роли образования в современном обществе.


3.А теперь мы поговорим с вами об основных элементах системы образования в РФ.Будем работать по учебникуи составлять очень интересную схему. Называется она фишбоун (рыбья косточка)(слайд 9).

Откройте учебник на стр.63-64.Читаем текст о системе образования, рассматриваем рисунки.

Фишбоун (рыбья косточка)

голова – вопрос темы, верхние косточки – основные понятия темы, нижние косточки – суть понятий, хвост – ответ на вопрос, обобщение.


Блок-схема: сохраненные данные 1Нашивка 8Дошкольн.Начальн. Основное.Среднее

Прямая соединительная линия 19Прямая соединительная линия 20Прямая соединительная линия 22Прямая соединительная линия 24 образование общее (полное)


Прямая соединительная линия 9Прямая соединительная линия 10Прямая соединительная линия 21Прямая соединительная линия 23Прямая соединительная линия 25




дет.сад 1-4 кл. 5-9 кл. 10-11 кл

V.Домашнее задание §8, стр.64 составить фишбоун по профессиональной части(слайд 10)

VI.Подведение итогов урока.Выставление оценок

VII.Рефлексия


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.09.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров1035
Номер материала ДБ-209565
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх