Конспект интегрированной деятельности по ознакомлению с природой

Шахтерское дошкольное образовательное учреждение комбинированного типа № 5 «Конёк-Горбунок»

Управление образования администрации города Шахтерска

Интегрированная деятельность

по ознакомлению детей младшего

дошкольного возраста с природой

(4-й год жизни)

 

Подготовила:

Воспитатель ДОУ № 5

«Конек-Горбунок»

Половец Анна Львовна

Тема: «Солнечный день» (4-й год жизни).

Цель: дать элементарные представления о том, что Солнце – это звезда, которую видно днем.

Образовательные задачи.

Ø Закрепить с детьми части суток. Упражнять детей в образовании сложных распространенных предложений; сравнению предметов по величине путем наложения.

Ø Побуждать детей к выразительному чтению закличок, стихов наизусть.

Ø Активизировать словарь детей: «солнце», «луч», «утром», «днем», «вечером», «ночью».

Развивающие задачи:

Развивать:

Ø - коммуникативные навыки;

Ø умения мыслить, рассуждать, отвечать полными ответами;

Ø зрительную память, логическое мышление, внимание, воображение, зрительное и слуховое восприятие.

Воспитательные задачи:

Воспитывать:

Ø любовь и бережное отношение к нашему общему дому – Земле;

Ø дружеские взаимоотношения;

Ø воспитывать интерес и любознательность,

Ø творческую активность и фантазию.

Словарь: солнце, лучи, утром, днем, вечером, ночью.

Материал: зайчик-игрушка, ширма, зеркальца для каждого ребенка, дидактическая игра «Солнце и облака»; иллюстрация Солнца, полоски для шнуровки, музыкальное сопровождение.

Ожидаемый результат:

- интерес к теме «Космос», активизация и обогащение словарного запаса.

- бережное отношение к природе.

Из-за ширмы слышен голос. Появляется Зайчик, здоровается с детьми.

Дети: «Добрый день, Зайчик!»

Зайчик: Дети, вот вы сказали «добрый день», а что такое «день»?

(Ответы детей).

Зайчик: Но я что-то не вижу солнышка, где оно?

Воспитатель: Дети, давайте позовем все вместе солнышко. (Дети рассказывают закличку).

Солнышко, покажись!

Красное, снарядись!

Поскорей, не робей,

Нас ребят обогрей!

Зайчик: Дети, а какое оно, солнышко?

Дидактическая игра «Какое оно, солнышко?»

Ø Солнышко кругленькое или квадратное? (солнышко кругленькое).

Ø Оно желтого цвета или синего? (Солнышко желтого цвета).

Ø Солнышко размещается на небе или на земле? (Солнышко размещается на небе).

Ø Зимой солнышко светит высоко или низко? (Зимой солнышко светит низко).

Ø В холодную пору года солнце только светит или греет? (В холодное время года солнце только светит).

Зайчик: Ой, какие вы умные! Я даже чуть не забыл, зачем к вам пришел! Я слышал, что где-то живет солнечный зайчик, и мне очень хочется с ним познакомиться! Но я искал, искал его в лесу, но так и не нашел. Помогите мне, пожалуйста, отыскать!

Воспитатель: Дети, покажем нашему гостю, как искать солнечного зайчика? Игра с зеркальцем «Научи зайку прыгать».

Зайчик: Ой, как весело! Как много у меня друзей – солнечных зайчиков. Теперь и я смогу звать их, когда мне будет одиноко.

Воспитатель: Зайчик, а ты хочешь с нами поиграть еще?

Игра «Солнышко»

Вот как солнышко встает,

Выше, выше, выше.     

(Поднять руки вверх. Потянуться)

К ночи солнышко зайдет

Ниже, ниже, ниже.       

(Присесть на корточки. Руки опустить на пол)

Хорошо, хорошо,

Солнышко смеется.

А под солнышком нам

Весело живется. 

(Хлопать в ладоши. Улыбаться)

Зайчик: Мне очень понравилась эта игра, но я не понял, как двигалось солнце? Воспитатель: Ребята, а вы сможете объяснить, как движется солнышко на небе (Ответы детей).

Днем

 

         утром                                                                                    Вечером

 

Воспитатель: Молодцы, дети! Ой, что это? (На столах появились солнышко и тучки). Давайте проверим, под каким облачком может скрыться солнышко

Дидактическая игра «Солнце и облака»

(Дети путем наложения определяют тучки по размеру).

Воспитатель:

Ø Под каким облаком смогло укрыться солнышко?

Ø Покажите самую большую тучку, а теперь самую маленькую.

Ø Дети, а как вы думаете, Солнце очень большое или нет?

Рассматривание иллюстрации Солнца

Воспитатель: Посмотрите, на самом деле Солнце очень-очень большое. По сравнению с Солнцем мы выглядим как муравьи – вот такими. Это огромная звезда, которую мы можем видеть днем на небе. Солнце очень горячее и согревает своим теплом и людей, и животных, и растений. Без него мы не сможем жить.

Воспитатель: А сейчас мы, Зайчик, расскажем стишок о Солнце, а помогут наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Солнышко»

Солнышко, солнышко

Погуляй у речки

(Шевелят пальцами обеих рук).

Солнышко, солнышко,

Разбросай колечки.

(Быстро сжимают и разжимают кулаки).

Мы колечки соберем,

Золоченые возьмем.

(Делают хватательные движения щепотью).

Покатаем, поваляем

(Круговыми движениями трут ладонь о ладонь).

И назад тебе вернем.

(Поднимают руки вверх, раздвинув пальцы).

Зайка: Детки, мне так интересно с вами, я так много узнал о солнышке. Но мне пора возвращаться домой в лес. И я хотел бы принести своим друзьям какой-то подарок.

Воспитатель: Дети, а давайте сделаем для друзей Зайчика подарок – большое солнышко. (Каждый ребенок делает «Солнечный лучик» способом шнуровки, который затем прикладывает к большому кругу - Солнцу).

 

 

Зайчик: Спасибо вам, дети, за такой подарок. До новых встреч! До свидания!

Воспитатель: Ребята, вам понравилось выполнять задания, играть? Мы с вами еще продолжим знакомиться с Солнышком, его братом Месяцем, звездами.