Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект ИОС по художественно-эстетическому развитию в средней группе «Дом для трех поросят»

Конспект ИОС по художественно-эстетическому развитию в средней группе «Дом для трех поросят»

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект ИОС по художественно-эстетическому развитию в средней группе «Дом для трех поросят»

Воспитатель: Юрченко Г.В.

Оборудование: квадрат красного цвета, два прямоугольника (белого и жёлтого цвета), блюдца, ножницы, клей, кисточки, тряпочки, салфетки (по количеству детей), полянка из бумаги.

Программное содержание:

  • Учить детей создавать дом по образцу воспитателя, передавая его основные части: фундамент, стены, крыша.

  • Закреплять знание цветов: жёлтого, красного, коричневого, белого .

  • Закреплять умение детей разрезать квадрат по диагонали, совмещая углы и стороны.

  • Закреплять умение детей пользоваться клеем, распределять клей по всей поверхности листа.

  • Закреплять умение детей правильно держать ножницы, действовать с ними.

  • Развивать умение детей подбирать определения к существительному.

  • Развивать мелкую моторику рук.

  • Воспитывать самостоятельность, аккуратность в работе. Воспитывать желание помочь герою.

Ход показа:

1. Организационный момент.



Воспитатель: Ребята, видите, сколько у нас сегодня гостей! Давайте с ними поздороваемся, и больше не будем отвлекаться.

Н-Н: Ребята, здравствуйте! “Хрю-хрю!”. Я “Наф-Наф” из сказки “Три поросёнка”.

Волк здесь не пробегал?

Ребята: Нет!

Н-Н: Мне нужно спрятаться! Своего дома у меня нет! А один, построить дом я никак не смогу. Ребята, вы бы не могли мне помочь?

Ребята: Да!

2. Рассматривание образца.

Н-Н: Показываю дом. Посмотрите, вот в таком примерно домике я бы хотел жить.

Скажите, как можно назвать дом ласково?

Ребята: Домик

Н-Н: А если он большой, огромный. Как тогда можно его назвать?

Ребята: Домище.

Н-Н: А какой бывает дом?

Ребята: Большой, маленький, деревянный, кирпичный, каменный, высокий, низкий.

Н-Н: А теперь посмотрите внимательно на наш дом. Из каких частей он состоит? Что есть у дома?

Ребята: Фундамент, стены, крыша.

Н-Н: Показываю на фундамент. Как называется эта часть дома?

Ребята: Фундамент.

Н-Н: Какого он цвета?

Ребята: Коричневого.

Н-Н: Показываю на стену. А как называется эта часть дома? (спросить конкретного ребёнка)

Ребята: Стена.

Н-Н: На какую фигуру она похожа?

Ребята: На прямоугольник.

Н-Н: Стена желтая или на ней есть рисунок?

Ребята: Стена желтого цвета.

Н-Н: Показываю на окно. А это что? (спросить конкретного ребёнка)

Ребята: Окно.

Н-Н: На какую фигуру оно похоже?

Ребята: Квадрат.

Н-Н: Какого цвета окно? (спросить конкретного ребёнка)

Ребята: Белого.

Н-Н: Показываю на крышу. Кто узнал эту часть дома?

Ребята: Крыша.

Н-Н: На какую фигуру она похожа? (спросить конкретного ребёнка)

Ребята: На треугольник.

3. Физкультминутка.

Дети выполняют движения по тексту стихотворения.



Быстро встаньте, улыбнитесь”
Быстро встаньте, улыбнитесь,
Выше, выше потянитесь.
Ну-ка, плечи распрямите,
Поднимите, опустите.
Влево, вправо повернулись,
Руками коленей коснулись.
Сели-встали, сели-встали 
И на месте побежали.

Н-Н: А сейчас за работу. Я для строительства дома всё уже приготовил.

Присаживайтесь за столы на свои места.





4. Показ.

Н-Н: Чтобы сделать домик, сначала я беру фундамент, стену домика и вставляю стену в фундамент.

Н-Н: Затем на стену я буду наклеивать крышу.

Н-Н: Крыша у нас треугольная. Подумайте как из квадрата сделать треугольник? (спросить конкретного ребёнка)

Ребята: Сложить квадрат по диагонали пополам, чтобы уголки и стороны совпадали и по линии сгиба разрезать.

Н-Н: Беру квадрат красного цвета, складываю его по диагонали пополам, чтобы уголки и стороны совпадали, провожу пальцем по линии сгиба. Затем беру ножницы в правую руку (повернуться спиной к детям и показать правую руку) и разрезаю его по линии сгиба на два треугольника. Потом намазываю клеем верхнюю часть стены дома до полоски и наклеиваю по полоске один треугольник.

Н-Н: Затем беру полоску белого цвета, складываю её пополам, совмещая углы и стороны, и разрезаю по линии сгиба. Намазываю клеем не цветную (белую) сторону и приклеиваю посередине дома.

Н-Н: Получается окно.



5. Деятельность детей.

По ходу работы “Наф-Наф” подходит к детям и помогает им.(Звучит музыка «Всем на свете нужен дом».

6. Итог.

Н-Н: А теперь несите свои дома на мою лужайку.

Наф-Наф” приклеивает дома детей на лужайку, проговаривая свои действия (Беру дом у…, какой красивый у тебя дом, крыша ровная, окно приклеено аккуратно(прямо посередине)…и т. д.)

Н-Н: Какие Вы молодцы! Такие замечательные, надёжные домики Вы мне построили, не знаю, какой и выбрать! Все хороши!

Н-Н :… что нового вы узнали сегодня?

 что было тебе трудно делать? (спросить конкретного ребёнка)

А ты…, какие трудности испытывал в работе?

А что…, было тебе легко делать?

Н-Н: Теперь я могу и братьев позвать и нам больше не страшен серый волк. Спасибо Вам большое! За Вашу помощь, ребята.

Н-Н: Ребята, а теперь споём мою песенку.

Звучит музыка. Все вместе поют один куплет из песни:

Хоть полсвета обойдёшь, 
Обойдёшь, обойдёшь,
Лучше дома не найдёшь, 
Не найдёшь, не найдёшь!!!

Н-Н: Уважаемые гости, кто желает посмотреть наши домики, милости просим!

Но, а мне пора! До свидания!





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 12.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров15
Номер материала ДБ-255071
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх