Конспект классного часа "Чистые легкие" 5 класс
Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Классному руководителю КонспектыКонспект классного часа "Чистые легкие" 5 класс

Конспект классного часа "Чистые легкие" 5 класс

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 23 имени С.В.Астраханцева»

 

 

 

 

 

 

 

Методическая разработка

«Чистые легкие»

для учащихся 5 класса.

(классный час)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнила социальный педагог

Баимова Г.Б.

 

 

Саратов 2021

 

 

 

 

 

 

 

Цель- профилактика курения детей – учащихся 5 класса.

    Задачи:

·         познакомить детей с историей табакокурения и фактами, свидетельствующими о вреде курения;

·         сформировать отрицательное отношение к курению;

·         сформировать  установку на здоровый образ жизни;

·         сформировать у  детей  необходимые поведенческие приёмы, позволяющие отказаться от вредного курения.

Форма проведения – дискуссия с элементами игры.

Оборудование:  мультимедийный проектор, компьютер, доска, плакаты с афоризмами и «золотыми правилами здоровья» и фактами по теме.            

Подготовка к мероприятию: проведение анкеты о курении с учащимися класса, обработка результатов анкетирования.

Примерные вопросы анкеты:

1. Испытывали ли вы желание покурить?        

2. Ваше отношение к курящему на улице юноше

а) положительное; б) отрицательное; в) безразличное

3. Ваше отношение к курящему на улице

а)положительное; б)отрицательное; в) безразличное

4.По твоему мнению,люди курят для того, чтобы

а) считать себя взрослым;

б) за компанию;

в) ради интереса;  г) свой вариант ответа

5. Отношение родителей к курящему:

а) ругают;

б) убеждают бросить;

в) безразличны.

План классного часа:        

1.Вступительное слово (5минут).

2. Информационный блок из истории табака , о вреде курения, в  которой ученики выступают . (10минут).

3.Практическая работа в подгруппах по теме классного часа (10минут).

4. Выступления медицинского работника и педагога- психолога (15минут).

 5.Рефлексия (5минут).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход мероприятия:                

1.Вступительное слово – анализ итогов предварительного анкетирования учащихся класса по вопросу отношения к курению.

2.Информационный блок.

Табак — это очень дешевый и мягкий

 наркотик, тяжелый последствия

 употребления которого проявляются

не сразу — это и создает иллюзию

 безвредности. –

 Доктор медицинских наук В. Бахур.

 

 

 

Сегодня наш классный час посвящен серьезной проблеме. Начать хочу с притчи. Мудреца спросили: «Что является для человека наиболее ценным и важным в жизни: богатство или слава?» Вот что ответил мудрец: «Ни богатство, ни слава не делают человека счастливым. Здоровый нищий счастливее больного короля».

Здоровье — это действительно бесценный дар. Без него очень трудно сделать жизнь интересной и счастливой. Здоровье помогает человеку учиться, трудиться, заниматься любимым делом, активно отдыхать. Беда наша в том, что мы начинаем понимать это только тогда, когда «поломан механизм» и нужно думать о его починке.

Давайте вспомним 10 золотых правил сохранения здоровья: (Учитель задает вопросы, а ученики отвечают. После каждого ответа на магнитную доску вывешивается правило.)

1. Двигательная активность.

Делает человека сильным, ловким, выносливым, работоспособным.

2. Личная гигиена.

Помогает защитить человека от различных заболеваний, в том числе и инфекционных.

3. Закаливание организма.

Делает человека устойчивым к изменениям температуры окружающей среды.

4. Правильное питание.

Обеспечивает организм всеми необходимыми веществами.

5. Режим дня.

Помогает правильно, без ущерба для здоровья, организовать свой день, чередуя труд с отдыхом.

6.Правильное экологическое поведение.

Защищает организм от загрязнений окружающей среды

7. Соблюдение правил психогигиены.

Помогает сохранять нервную систему здоровой, правильно формировать отношения с окружающими людьми.

8. Отсутствие вредных привычек.

Курению, алкоголю, наркотикам — нет. Это защитит от опасных и смертельных заболеваний.

9. Соблюдение правил поведения на дорогах, в школе, дома.

Защитит от травм.

Как вы думаете, что сегодня наиболее сильно вредит вашему здоровью? По моим наблюдениям — это курение.

1-й учащийся. Ученые считают, что в мире с 1991 по 2005 г. курение «свело в могилу» 10 млн человек.

2-й  Ежегодно от болезней, вызванных курением, умирают свыше 700 тыс. человек, из них в России — до 100 тыс. человек.

1-й . Из каждых 20 умерших от рака легких 19 были курильщиками.

2-й . По статистике, курящие люди сокращают себе жизнь на 7—8 лет.

1-й . «Пассивное» курение вызывает у некурящих людей приступы астмы, аллергию, болезни сердца.

Учитель. Поднимите руки те из вас, кто считает, что эта проблема очень больная для вас и ваших знакомых, близких людей?

II. Основная часть

Учитель. Обратимся к историческим корням, табакокурения. Кто знает, откуда к нам пришел табак?

Учитель подходит к карте.

ТАБАК ЗАВОЕВЫВАЕТ МИР

- Скажите, ребята, откуда пришел табак?

Действительно, табак родом из Америки. И хотя на старинных китайских вазах встречаются рисунки с изображениями курящих людей, все же до открытия Колумба табака в Старом Свете не знали.

12 октября 1492 года матрос Родриго Триана с корабля «Пинта» знаменитой флотилии адмирала Христофора Колумба закричал: «Впереди земля!». На кораблях убрали паруса, и они медленно двигались к неведомой земле. Колумб полагал, что перед ним восточный берег сказочной Индии. В числе подарков местные жители поднесли Колумбу сушеные листья растения «петум». Они курили эти подсушенные на солнце листья, свернутые в трубочки. Жители встречали пришельцев с головнями в руках и с травой, употребляемой для курения, которую они называли «сигаро». Такой притягательной оказалась сила табака После второго похода Христофора Колумба (1493 — 1496) семена табака были завезены в Испанию. Затем они попали в соседние европейские страны и в период великих открытий морскими и караванными путями были доставлены практически во все уголки земного шара.

Быстрому распространению табака способствовало, конечно, удивительное его свойство — привычная тяга к курению, с которой было очень трудно совладать человеку. Теперь-то мы знаем о наркотических качествах никотина.

Итак, к концу XVI века курение проникло в Испанию, Португалию, Францию, Англию и Голландию, Тридцатилетняя война способствовала распространению курения в Германии и Швеции. В Россию табак был завезен английскими купцами в 1585 году через Архангельск, а затем начал широко культивироваться на российской земле.

Курение табака, а также применение его в качестве лекарства (в виде настоев, экстрактов, пилюль и др.) часто вызывало тяжелые отравления, нередко кончавшиеся смертью. Это заставляло правительства разных стран вести борьбу с курением. Применялись различные наказания, в ряде стран весьма жестокие.

В России в царствование царя Михаила Федоровича уличенных в курении в первый раз наказывали 60 ударами палок по стопам, во второй — отрезанием носа или ушей. После опустошительного пожара в Москве в 1634 году, причиной которого оказалось курение, оно было запрещено под страхом смертной казни. Но в этой борьбе табак все же оказался победителем. Вернее, победили плантаторы, фабриканты и купцы, получавшие баснословные прибыли от торговли сигарами и папиросами. Создавалась настоящая индустрия табачных изделий.

В России торговля табаком и курение были разрешены в 1697 году в царствование Петра I, который сам стал заядлым курильщиком после посещения Голландии.

Как вы думаете, ребята, много ли людей на земле курит? По подсчётам учёных, каждый третий человек на земле курит. Некурящих людей на земле гораздо больше, чем курильщиков.

Расскажите, какие факты вреда для здоровья вы знаете?

·         Курение отнимает жизнь. Курильщик сокращает свою жизнь на 6 лет.

·         Курение добавляет болезни. Все органы человеческого тела страдает от табака.

·         Курильщики в 10-30 раз чаще умирает от таких болезней, как инфаркт, рак, язва желудка.

·         Для детей курение опаснее, чем для взрослых. Смертельная доза для взрослого человека содержится в одной пачке сигарет, если её выкурить сразу, а для подростка полпачки. Иногда дети умирали после 2-3 сигарет, выкуренных сигарет, выкуренных подряд, от остановки сердца.

·         У курильщиков плохая память, слабое физическое здоровье, неустойчивая психика, они медленно думают, плохо слышат.

·         Даже внешне курильщики отличаются от некурящих, у них быстрее увядает кожа, сипнет голос, желтеют зубы.

·         Курение отнимает наши деньги, которые можно было бы потратить на что-нибудь полезное. Учёные подсчитали, что каждый курильщик тратит в среднем по 2000 рублей в год на сигареты.

·         От курения страдают некурящие. Половина вредных веществ, которые есть в сигарете, курильщик выдыхает, отравляя воздух. Этим воздухом вынуждены дышать окружающие, которые становятся пассивными курильщиками.

·         Курение становится причиной пожаров, от которых гибнут люди, уничтожаются материальные ценности.

·         Курение – это немодно. Сейчас в моде гладкая, ухоженная кожа, ослепительно белые зубы, спортивная фигура и крепкие мышцы.

В России приняты законы против курения. В нашей стране нельзя курить во Дворцах спорта, бассейнах, спортзалах, учебных и медицинских заведениях, санаториях, на транспорте.

3.Работа класса в двух группах за круглыми столами, у каждой из которых задача собрать из лепестков цветок, каждый лепесток подписать в соответствии с полученным заданием:

1 группа – Причины для того, чтобы  курить.. Позитивные последствия курения.

 

2 группа – Причины для того, чтобы никогда не курить. Негативные последствия курения

Каждой группе предоставляется слово.

4. Слово предоставляется приглашенному медицинскому работнику, который подводит итоги выполненного задания –Курение – это вредная и опасная привычка, никотиновая зависимость.

Истинная причина курения - наркотическая зависимость. По словам учёных, половина курильщиков хочет бросить курить, но не может. Они попадают в зависимость от никотина.

Слово предоставляется приглашенному педагогу-психологу Баштовенко С.В. . Она дает такие советы:

- Просто сказать нет без объяснения.

- Отказаться и объяснить причины отказа

- Отказаться и уйти.

- Не обращать внимания на предложения закурить.

- Постараться объединиться с тем, кто тоже не курит.

- Постараться избегать курящих компаний.

6.Рефлексия.

Выбор плакатов на доске ( подготовлено заранее детьми)

 Плакаты: «Курение – забава для дураков!», «Безвредного табака не бывает», «Курить – здоровью вредить!»,  «Погаси, сигарету!».

Каждому участнику классного часа предлагается проголосовать за один из лозунгов на плакатах, прикрепить рядом значок «Чистые легкие»голос и прокомментировать свой выбор.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы:        

 1.Биологический энциклопедический словарь. М.: Советская энцикло педия, 1986. С. 619.

2.Коростелев Н. Б. Воспитание здорового школьника. М: Просвеще ние, 1986. С.133-137.

3.Морозов Г. В., Стрельчук И. В. Курение как "фактор риска". М.: Знание, 1983.

4.Спасибо, не курю! М.: Молодая гвардия, 1990.        

5.Ю.Энциклопедия для детей. Биология. М.: Аванта+, 1994. С. 287.

 

 

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Краткое описание документа:

Данная разработка предназначена для проведения классного часа в параллели 5,6 классов классными руководителями или при проведении мероприятий по Основам здорового образа жизни социальным педагогом. Профилактика курения подростков - тема достаточно актуальная, не только в школах среди подростков, но и во всем мире. Основы пропаганды здорового образа жизни должны закладываться с юношеского возраста, а именно в стенах школы. По данным опроса среди школьников, курение – серьёзная проблема подростков: подавляющее большинство школьников курили хотя бы один раз в жизни, к старшим классам курит 50-70% мальчиков и 30-40% девочек. Установлено, что слишком раннее курение задерживает рост. При проверке оказалось, что не только рост, но и объём груди у курящих подростков гораздо меньше, чем у некурящих сверстников. Никотин снижает физическую силу, выносливость, ухудшает координацию и скорость движений. Поэтому спорт и курение несовместимы. Такова цена курения для молодёжи. К сожалению, в силу возрастных особенностей подростки не осознают до конца степень пагубных последствий курения табака. Задача педагогов- показывать каким образом влияет курение на организм.

Проверен экспертом

Общая информация

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.