Сценарий итогового
классного часа в 5 классе.
Всех кутерьма
закружила весенняя
Но как обычно в
положенный срок
Ваши успехи, ошибки,
свершения –
Всё подитожит
последний урок.
Класс
украшен цветочками из цветного картона, свешивающими с потолочных плиток. Парты
сдвинуты. Дети сидят просто на стульях полукругом.
Педагог: «Дорогие
сударыни, вот и завершился наш очередной учебный год, а вместе с ним, очередной
этап нашей совместной жизни и работы. Многое мы успели сделать, многому сумели
научиться. И сегодня мы собрались вместе для того, чтобы в торжественной
обстановке подвести итоги жизнедеятельности нашего девичьего коллектива за этот
учебный год.
Все девочки
в нашем классе замечательные и удивительные. Сегодня я хочу предложить вам
отправиться на прогулку в красивейший парк, для того, чтобы собрать букет
цветов – символ совместных дел нашего класса.
Ваза для цветов
готова. На классной доске силуэт вазы из цветного картона. Осталось взять с
собой карту – схему парка. А карту нам составила наша староста и её
заместители. Им слово».
Выходят девочки с
картой нарисованной схематично с дорожками , лужайками, деревьями.
Староста класса:
«Здесь, по карте, нам
предстоит посетить: Горку знаний, опушку Доброты, ручеёк Увлечений, поляну
хорошего Настроения и спорта.
Впереди долгий и
трудный путь, а значит перед прогулкой нужно сделать разминку. Предлагаю
сделать разминку – активатор».
(Дети встают со
стульев, берутся за руки, дарят друг другу улыбку и пожимают руки).
Педагог: итак в путь. Звучит весёлая музыка.
Староста: Первая
остановка на Опушке Доботы.
Педагог: Первыми на опушку выходят шефы. Им предстоит
собрать цветы, и перечислить те добрые дела класса, в которых класс участвовал.
Дети берут вырезанные из картона цветочки, лежащие на столе с табличкой «Опушка
Доброты».
Дети: перечисляют
свои дела и мероприятия: Праздник «Коляды», «День рождения Смайлика», сбор
канцелярии для девочек приюта, спортивная эстафета и.т.д.
Педагог: «Молодцы! Каждый ученик этой группы крепит
свой цветочек на доску, над вазой. Аплодисменты!»
Педагог: «А теперь наш букет можно дополнить цветами –
которые мы хотим вырастить в cледующем учебном году.
Ваши планы, ваши
добрые дела. Какие мероприятия, можно предложить для следующего учебного года.
Пожалуйста,
предлагайте».
Дети на бумажных
цветочках пишут, озвучивают, и прикалывают цветок к доске.
Вручение грамот.
Грамоты участникам
олимпиад и различных внешкольных мероприятий.
Педагог: «Пока мы находимся на привале, давайте
обсудим трудности и проблемы в работе классного коллектива, которые мешали
вашему добротворчеству». ОБСУЖДЕНИЕ.
Староста: Вторая
остановка на «Горке Знаний».
Приглашаются на горку
знаний хорошисты.
Вручение грамот и
цветочков, прикалывание цветов к доске. Пожелания успехов. У кого 1 тройка –
подтянуться. Остальным - догонять всех. Педагог: «Учебный сектор – как можно
помочь отстающим»? Обсуждение. Предложения записывает представитель учебного
сектора на цветочке.
Староста: Третья
остановка – «Ручеёк Увлечений».
Представители культурно- массового сектора выходят.
Педагог: «Вспоминаем наши экскурсии и походы в театр,
кино. Приветствуем команду интеллектуального клуба. Гордимся нашими музыкантами
и артистами театральной студии, танцорами и певицами».
На экране просматриваем
все подготовленные фотографии о различных мероприятиях года: концерты,
праздники, поездки в музеи города, встречи с интересными собеседниками и т.п.
Обсуждение планов на
6 класс. Вручение грамот и цветочков для букета участникам творческих дел класса,
школьных мероприятий. Аплодисменты.
Староста: Четвёртая остановка – «Поляна
хорошего настроения и спорта».
Педагог: «Приглашаются сударыни, отстаивавшие честь
класса в спортивных состязаниях личных и командных.
Давайте вспомним
дела, которые помогали создавать хорошее настроение у одноклассников. Газета к
1 апреля, День «Бантика», дни именинников, поездки в ДОЛ «Гренада».
Вручаются спортсменам
и активистам грамоты и цветочки. Крепят дети цветочки на доску в импровизированный
букет.
Педагог:
«Предлагаю поиграть в
игру «Это здорово».
Дети встают в круг.
Первая сударыня делает шаг в круг и говорит о своём самом главном достижении в
этом году. Все говорят: «Это здорово!» и одновременно поднимают большой палец
правой руки вверх. Дальше все остальные девочки говорят о своих значимых
достижениях, успехах по кругу.
Педагог поздравляет
всех с каникулами и исполняется песня «Хорошо, что есть каникулы!». (слова и
музыка Компонейца).
Затем весь класс
располагается у доски, у составленного ими букета для общей фотографии.
Староста: и
последняя остановка «Перекусочная».
Всех приглашаем на чай
с конфетами и печеньем.
Педагог: «Приятных
всем каникул».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.