При солнышке тепло – при матушке добро
Классный
час в 1 классе
Цель: воспитание
любви и уважения к матери.
Задачи: сплочение
коллектива родителей и учащихся; воспитание духовно-нравственных качеств
личности, чувства сострадания и любви к женщине; развитие речи, пополнение
знаний об окружающем мире.
Оборудование: музыка
для исполнения песни, частушек, слайды ( изображения продавца, домохозяйки,
водителя, фотографа, маляра, врача, повара или пекаря), пирог.
Ход
праздника
Ведущая: У нас
сегодня необычный день, много гостей. Поприветствуем их (дети поворачиваются к
гостям и кивают головой). Мы собрались здесь, чтобы рассказать о своей любви к
самому дорогому на земле человеку – маме. Наш классный час посвящен Дню матери,
который в этом году отмечается 28 ноября, но мы поговорим об этом чуть раньше.
Дорогие мамы, бывало, ваши дети огорчали
вас своим непослушанием, доставляли вам много хлопот и тревог. Но с
сегодняшнего дня я, надеюсь, они постараются как можно меньше огорчать вас.
(Дети стоят на сцене)
Школьники (хором): Мама, милая моя!
1-я девочка: Я
маму крепко поцелую,
Обниму ее, родную!
Очень я люблю ее,
Мама – солнышко мое!
2-я девочка: А в
минуту грусти
Для мамочки спою.
Пусть песенка
расскажет,
Как я ее люблю!
(Песня «Мамочка, милая, мама моя»)
3-я девочка: Пусть
каждое словечко
Несет мою любовь,
Согреется сердечко
От очень нежных слов!
1-ый мальчик: Нет,
девчонки не умеют
Наших мам
развеселить,
Рецепт от грусти
есть другой.
Девочки (хором): Другой? Скажи же нам, какой?
2-ой мальчик: Я
скажу, друзья, вам прямо,
Просто и без лишних
слов:
Поменяться местом с
мамой
Я давно уже готов.
3-ий мальчик: Ну,
подумаешь – заботы:
Стирка, глажка,
магазин.
Дырки на штанах,
компоты.
Здесь не надо много
сил.
4-ый мальчик: А
легко ли мне живется?
Ведь забот –
невпроворот:
Выучить
стихотворенье,
Песни, пляски,
хоровод.
До чего же я
устал!
Лучше б мамою я
стал!
Ведущая: Сейчас
одна из мам расскажет нам о себе и своей семье (демонстрация видеофильма или
рассказ).
Ведущая: Узнали,
чья это мама? Как ее зовут? (ответы учеников).
Где
работает (называю имя и отчество мамы)?
Чем увлекается?
Ведущая: Мы
услышали рассказ о себе и своей семье от одной мамы. А сколько у нас в классе
мам?
Кем работают ваши мамы?(ответы
учеников)
- Какую работу мамы выполняют дома? (ответы:
готовят кушать, убирают в квартире, покупают вещи. Следят за бюджетом. Шьют,
воспитывают детей.)
Вот сколько дел выполняет одна мама дома,
чтобы всем членам её семьи было хорошо. Но и это еще не всё.
Мама-домохозяйка еще и воспитатель. А легко ли
быть мамой? (нет.)
С чего начинается мамин день? (С утра.)
Чем заняты ваши мамы утром? (Ответы: рано
встают, готовят завтрак, заваривают свежий чай, собирают детей в школу.)
Ведущая: Вот так
мама. На все руки мастерица. А кем могут работать ещё ваши мамы, помогут
нам узнать загадки. (Перед каждой загадкой демонстрируется слайд.)
- Встаем мы очень рано,
Ведь наша забота –
Всех отвозить по утрам на работу. (Водитель)
- Наведет стеклянный глаз,
Щелкнет раз – и помнит вас. (Фотограф)
- Вот на краешке с опаской
Она железо красит краской,
У нее в руках ведро,
Сама расписана пестро. (маляр)
- Рано встает, на работу идет,
Все продает: овощи, фрукты
И всякие продукты. (продавец)
Ведущая: Внимательно
послушайте стихотворение и скажите, о какой профессии идет речь?
6-ая девочка: Пусть
у мамы шприц в руках,
Ты не пяться, словно
рак,
Это ж мамочка моя,
Очень добрая она!
Ведущая: О какой
профессии идет речь?(о враче) (демонстрация слайда)
Дети (хором): Мамы всякие нужны, мамы всякие важны. (Демонстрация слайда.)
Ведущая: Так легко
ли быть мамой днем? (нет).
День проходит, наступает
вечер. Мама спешит с работы домой. Вся семья в сборе. Тепло и весело, уютно и
спокойно с мамой по вечерам. Мама – хозяйка дома и семьи. Хранительница
семейного очага. Что делают мамы вечером? (ответы: наводят чистоту, создают
уют, заботятся о всех членах семьи, готовят ужин, по вечерам читают сказки.)
Ведущая: Молодцы!
А кому из вас по вечерам мамы читают сказки? Поднимите руку. Вот сейчас мы и
узнаем, хорошие ли вы слушатели и знатоки сказок.
Конкурс «Угадай сказку или сказочного
героя»
- Бабушка внученьку очень любила,
Бабушка шапочку ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
Кто отгадает, как звали ее? ( Красная
Шапочка, Шарль Перро)
- На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок.
Покатился … (Колобок)
- Возле леса, на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? ( Три медведя)
- Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
И однажды из болота
Вытащил он бегемота.
Он известен, знаменит.
Это доктор … (Айболит)
- Что за странный
Человечек деревянный?
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует он длинный.
Кто же это? (Буратино)
- Вместе с Карлсоном прыгал с крыш
Шалунишка наш … (Малыш)
Ведущая: А теперь
задание сложнее. Внимательно меня послушайте и скажите, сколько и какие сказки
я спрятала?
Жили-были три медведя. И была у них избушка
лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка,
увидали избушки и говорят: "Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к
нам передом!". Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к
двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там
Спящая красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.
(7 сказок: "Три медведя",
"Заюшкина избушка", "Теремок", "Баба Яга",
"Репка", "Спящая красавица", "По щучьему
веленью")
Ведущая: Молодцы!
Вы замечательные слушатели и знатоки сказок.
Сколько забот и хлопот у
мамы вечером? (Очень много.) Легко ли быть мамой вечером? (Нет)
Как сделать так, чтобы мама
улыбалась, радовалась, не расстраивалась, не уставала?
Дети: Надо ей
помогать во всем.
Ведущая: А в чем
конкретно?
Дети ( по цепочке):
Мыть посуду, убирать в квартире, выполнять ее просьбы, поручения, вытирать
пыль, мыть пол, не ссориться, не огорчать, быть сдержанным, поздравлять маму в
праздники. ( хором): Любить наших мам.
Ведущая: Мама
делает всё для того, чтобы вы смогли спокойно учиться, играть, отдыхать…
Некоторые дети уверены, что так и должно быть. Но каждая мама нуждается в
помощи своего ребенка, просто никогда не говорит об этом. Если вы любите своих
мам, помогайте им – это будет такой радостью для них!
Самое большое счастье для мамы – когда
она с гордостью говорит: «Знаете, какой у меня хороший ребенок!»
Ведущая: А чтобы
было у наших мам веселое настроение, исполним для них частушки-хохотушки.
Начинаю я припевку –
Первую, начальную,
Я хочу развеселить
Публику печальную.
Подгорели суп и каша,
Соль насыпана в компот.
Как пришла с работы мама,
Было много ей хлопот.
Вот начистить раз в году
Я решил сковороду,
А потом четыре дня
Не могли отмыть меня.
Рисовал картину Вася,
Он художник, спору нет.
Но зачем он нос раскрасил
В красный, желтый, синий цвет?
В кухне веник я нашла
И квартиру подмела,
Но осталось от него
Две соломинки всего.
Вова пол натер до блеска,
Приготовил винегрет.
Ищет мама: что же делать,
Никакой работы нет.
Мы частушки петь кончаем
И всегда вам обещаем:
Слушать вас всегда во всем
Утром, вечером и днем.
Ведущая:
Мамой трудно быть.
Ответственна ее работа.
Быть мамой –
Это сложный труд,
Ежесекундная забота –
Ее все помнят, любят, ждут!
1-ый ребенок:
Праздник наш уже кончаем
И хотим еще сказать.
Разрешите на прощанье
Вам здоровья пожелать!
2-ой ребенок:
Не болейте, не старейте,
Не сердитесь никогда.
И такими молодыми
Оставайтесь навсегда!
(дети дарят подарки мамам)
Ведущая: Ребята,
так легко ли быть мамой?( нет) Что же вы поняли, усвоили для себя ? ( что
маме нужно помогать и т.д)
Ведущая: Мама –
самый близкий и родной человек для каждого из нас. Она всегда знает, что нужно
её ребенку. Мама всегда заботлива. Вот и сегодня одна из мам приготовила для
вас что-то вкусненькое. Угадайте, что?
Он бывает с толокном,
С рисом, мясом и пшеном,
С вишней сладкою бывает.
В печь сперва его сажают,
А как выйдет он оттуда,
То кладут его на блюдо.
Ну, теперь зови ребят –
По кусочку все съедят! (Пирог)
Ведущая: Пожалуйста,
внесите пирог.
Одна из мам вносит пирог
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.