Конспект классного часа «Моя будущая профессия»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 3

МР Учалинский район РБ

Конспект

классного часа

 в 3 б классе

«Моя будущая профессия»

                                                                                      Подготовила и провела:

                                                                                      учитель начальных классов

                                                                                       Крещук Н.В.

2016 год

Тема: «Моя будущая профессия»

Цель: уточнение и обобщение знаний по теме «Профессии»

 Задачи:

- обогатить знания детей о различных профессиях;

-учить детей работать в парах, вести учебный диалог;

-показать важность, необходимость и значимость любого труда в жизни людей;

- обогащать словарный запас детей;

- развивать связную речь, учить давать полные ответы на вопросы;

-воспитывать уважение к трудовой деятельности, людям труда.

Ход классного часа:

I.      Вступительное слово учителя.

Если ты с утра проснулся

И увидел за окном:

Все нарядны и с цветами,

И веселья полон дом;

Если видишь: по дороге

Много школьников идет –

Значит, наступила осень,

Начался учебный год.

- Для миллиона россиян сегодня большой праздник - День знаний.

Дорогие ребята! Я рада встрече с вами. Я рада снова видеть вас в нашем уютном и просторном классе.

Промчались летние деньки.                                                                                

За парты вам пора,

Опять вы все - ученики,

Учеба - не игра!

В школе можно все узнать,

Место в жизни отыскать.

Если очень постараться.

Всех умнее можно стать.

Все получат здесь совет,

На любой вопрос - ответ.

Важно каждому понять:

В жизни много надо знать.

Если хочешь стать счастливым,

Времени нельзя терять

II. Что такое профессия?

-Вы пришли учиться в школу, а для чего нужно учиться? Правильно, для того, чтобы в дальнейшем выбрать профессию, выучиться на нее. Профессия должна быть выбрана по душе, должна интересовать человека, должна соответствовать его способностям. Тогда и профессия будет приносить человеку радость, да и дело будет спориться.

Но прежде, чем перейти к вопросам о будущей профессии, я бы хотела узнать у вас так что же такое профессия? Что обозначает это слово? (слайд 2)

Профессия – вид труда, деятельности, работы, то есть важная работа.

Профессия - это вид труда, который требует от человека определенной подготовки, знаний и умений.

– Вы хорошо знаете, что каждый человек на земле – от мала до велика – должен трудиться, так как без труда нельзя прожить. Труд был, есть и будет основой жизни на земле. Чтобы стать хорошим специалистом, человек должен много знать и много уметь.

Сегодня вы за школьной партой. Учение – тоже труд, и труд не простой. Пройдут школьные годы. Вы будете молодыми людьми, и перед вами встанет серьезный вопрос: “Кем быть?” Вы сейчас много мечтаете, и мы, взрослые, должны помочь вам выбрать профессию на всю жизнь и не ошибиться в выборе.

Существует очень много различных профессий. Сейчас мы с вами попытаемся разгадать кроссворд. (слайд 3)

1. В ресторане их найду я -

Эти люди в колпаках

Над кастрюлями колдуют

С поварешками в руках. (повар)

2. Кто пропишет витамины?

Кто излечит от ангины?

На прививках ты не плачь —

Как лечиться, знает... (врач)

 3.  Кирпичи кладет он в ряд,

Строит садик для ребят

Не шахтер и не водитель,

Дом нам выстроит... (строитель)

4. Правила движения

Знает, без сомнения.

Вмиг заводит он мотор,

На машине мчит... (шофер)

5. Громко прозвенел звонок,

В классе начался урок.

Знает школьник и родитель —

Проведет урок... (учитель)

6. С книгой кто в руке - читатель,

    Книги пишет кто - ...(писатель)

7.  За коровами глядит,

    А когда на них сердит,

    Громко щёлкает кнутом.

    Так загадочка о ком? (Пастух.)

8. В книжном море он бескрайнем

    Настоящий капитан.

    Отыскать любую книжку

    Помогает быстро нам!  (Библиотекарь)

9.  Наяву, а не во сне

     Он летает в вышине.

     Водит в небе самолет.

     Кто же он, скажи? (Пилот)

III. «Узнай профессию. » (слайд 4-20)

- Несмотря на то, что все профессии кажутся привлекательными,

каждый человек выбирает себе дело по душе.

Подумайте, что было бы,

Когда б сказал портной:

-Шить платья мне не хочется,

Устрою выходной!

И все б портные в городе

За ним ушли б домой

Ходили бы люди голые

По улице зимой.

Подумайте, что было бы,

Когда сказал бы врач:

- Рвать зубы мне не хочется,

Не буду, хоть ты плачь!

Больным врачебной помощи

Ни стало б никакой.

А ты б сидел и мучился

С подвязанной щекой.

Подумайте, что было бы,

Когда сказал шофер:

- Возить людей не хочется!

И выключил мотор.

Троллейбусы, автобусы

Засыпало снежком,

Рабочие на фабрики

Ходили бы пешком.

Сказал учитель в школе бы:

-Мне в нынешнем году

Учить детей не хочется,

Я в школу не приду!

Тетради и учебники.

Валялись бы в пыли

А вы бы неучеными

До старости росли.

Подумайте, какая бы

Случилась вдруг беда!

Но только так не сделает

Никто и никогда

И люди не откажутся

От нужного труда:

Учитель обязательно

Придет на утро в класс

И пекари старательно

Хлеб испекут для вас.

Любое дело выполнят

Что им не поручи,

Портные и сапожники,

Шоферы и врачи.

Мы все семьею дружною

В одной стране живём

И каждый честно трудится

На месте, на своём

I V. Пословицы и поговорки о труде. (слайд 21)

- Какие вы знаете пословицы и поговорки о труде?

·       Человек трудом велик.

·       Славен человек не словами, а делами.

·       Кто любит труд, того люди чтут.

·       Дело мастера боится.

·       Птицу узнают в полете, а человека - в работе.

·       Умелые руки не знают скуки.

·       Терпенье и труд всё перетрут.

·       Землю красит солнце, а человека – труд.

 Как вы думаете, а может ли человек прожить, не обучившись ни какому ремеслу, никакой профессии?

Как вы думаете, а зачем людям нужно трудиться? Людям каких профессий необходимо трудиться? (Ответы детей.)  Правильно, конечно, всех.

V. Игра «Угадай кто так говорит?» (слайд 22)

·       «Кому добавки?»

·       «Какой зуб вас беспокоит?»

·       «Большое спасибо за покупку»

·       «Вам посылка, распишитесь»

·       «В мою сеть попало много рыбы»

·       «Тема сегодняшнего урока «Полезные ископаемые»

·       «Присаживайтесь, как будем стричься?»

V I. Размышления детей на тему «Кем я мечтаю быть?» (слайд 23)

V II. Итог. (слайд 24)

-Так какая же профессия самая нужная и главная?

Все профессии нужны, все профессии важны!

V III.Рефлексия

-         Ребята, вы ещё пока ученики и не можете трудиться в полях, на предприятиях, в учреждениях. В чём заключается ваш основной труд?

-         Верно, учёба и приобретение прочных знаний – ваш главный труд. Но помимо этого вы должны уметь и себя обслужить, и помочь взрослым. давайте подумаем, что поможет вам быть успешными в вашей взрослой жизни? Какие качества характера?

 (Вежливость, трудолюбие, старание, доброта, аккуратность, сила, знания, творчество, доброжелательность.)

-Я желаю вам выучиться, вырасти и остаться такими же добрыми, сильными, честными, трудолюбивыми людьми, как сейчас, и выбрать такую профессию, которая помогла бы вам добиться успеха в жизни.